i
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN MOTTO ... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ... v
KATA PENGANTAR ... vi
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
ABSTRAK ... xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Fokus Penelitian ... 8
C. Tujuan Peneltian ... 9
D. Manfaat Penelitian ... 9
E. Penegasan Istilah ... 11
F. Sistematika Penulisan ... 14
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Tentang Model Pembelajaran Kooperatif ... 16
ii
b. Unsur-unsur Dasar Model Pembelajaran Kooperatif ... 18
c. Karakteristik Model Pembelajaran Kooperatif ... 18
d. Tujuan Model Pembelajaran Kooperatif ... 20
e. Langkah-langkah Model Pembelajaran Kooperatif ... 21
1. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ... 23
a. Pengertian Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ... 23
b. Langkah-langkah pembelajaran kooperatif Tipe Jigsaw 25 c. Kelebihan dan kekurangan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw ... 26
2. Prestasi Belajar ... 27
a. Pengertian Prestasi Belajar ... 27
b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 30
3. Mata Pelajaran Aqidah Akhlah ... 34
a. Pengertian Aqidah Akhlak ... 34
b. Fungsi atau Tujuan Aqidah Akhlak ... 36
c. Ruang Lingkup Bidang Studi Aqidah Akhlak………. 37
4. Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Pokok Bahasan Akhlak Terpuji………... 38
Penelitian Terdahulu …. 41 B. Kerangka Pemikiran ... … 46
iii
B. Lokasi dan Subyek Penelitian ... 53
C. Teknik Analisis Data ... 61
D. Indikator Keberhasilan ... 64
E. Tahap-Tahap Penelitian... 65
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian 1. Alur PenelitianTindakan ... 69
2. Paparan Data Pelaksanaan Tindakan... 72
a. Paparan Data Siklus I ... 72
b. Paparan Data Siklus II ... 82
B. Pembahasan Proses Penelitian ... 91
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 96
B. Saran ... 97 DAFTAR RUJUKAN
