Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Tahun 2011 – BSNP Indonesia LK B INg SMA

(1)

LEMBAR KERJA (

WORKSHEET

₎

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)/MADRASAH ALIYAH (MA)

Kelas X

Kesesuaian uraian materi dengan SK dan KD

Kelengkapan Kedalaman

Butir Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Halaman

Lengkap Tidak Dalam Tidak

Jenis Teks Interpersonal:

Teks interpersonal di kelas ini meliputi ungkapan untuk:

-_berkenalan

-_{bertemu/berpisah}

-_menyetujui_{ajakan/ tawaran/undangan} -_{menerima/membatalkan}_janji

-_{menyatakan perasaan bahagia} -_{menunjukan perhatian dan simpati} -_{berterima kasih, memuji}

-_{menyampaikan ucapan selamat} -_{menyatakan rasa terkejut}

-_{menyatakan rasa tidak percaya, dsb.}

1-8

Memahami dan

mengungkapkan makna, secara lisan dan tertulis, dalam teks transaksional, interpersonal, fungsional pendek dan esei/monolog sederhana berbentuk recount, narrative, procedure,

descriptive, dan news item, dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Jenis Teks Transaksional:

(2)

-_{ungkapan untuk memberi instruksi,} dsb.

Jenis Teks Fungsional:

Teks fungsional di kelas ini meliputi: -_{Teks-teks fungsional pendek}

sederhana, resmi dan tak resmi,

seperti pengumuman, undangan, iklan, dsb.

-_{Teks-teks fungsional pendek} sederhana berbentuk recount -_{Teks-teks fungsional pendek}

sederhana berbentuk procedure -_{Teks-teks fungsional pendek}

sederhana berbentuk narrative -_{Teks-teks fungsional pendek}

sederhana berbentuk descriptive -_{Teks-teks fungsional pendek}

sederhana berbentuk news item TOTAL

(3)

Kelas XI

Kelengkapan Kedalaman

-_{menyatakan puas/tidak puas}

-_{menyatakan sikap terhadap sesuatu}

-_{menyatakan perasaan cinta, bahagia, sedih,} lega, sakit, malu, marah, jengkel, dsb.

Teks transaksional di kelas ini meliputi ungkapan untuk:

-_{menyampaikan dan meminta pendapat} -_menasehati

-_{memperingatkan}

-_{meluluskan permintaan, dsb.} Jenis Teks Fungsional:

Teks fungsional di kelas ini meliputi

-_{teks-teks fungsional resmi dan tak resmi} 1-8 Memahami dan

mengungkapkan makna, secara lisan dan tertulis, dalam teks transaksional, interpersonal resmi dan berlanjut, fungsional pendek dan monolog/esei sederhana berbentuk report, narrative, analytical exposition, spoof dan hortatory exposition, dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan.

-_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan} sehari-hari berbentuk narrative.

(4)

-_{Teks-teks fungsional untuk mengakses ilmu} pengetahuan, berbentuk report.

-_{Teks-teks fungsional untuk mengakses ilmu} pengetahuan, berbentuk analytical exposition. -_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan}

sehari-hari berbentuk spoof..

-_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan} sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan, berbentuk hortatory exposition..

TOTAL

(5)

Kelas XI Bahasa

Lembar Kerja ini hanya digunakan untuk penilaian Komponen Isi, Subkomponen Kesesuaian Uraian Materi dengan SK dan KD

-_{menyatakan puas/tidak puas}

-_{menyatakan sikap terhadap sesuatu} -_{menyatakan perasaan cinta, bahagia,}

sedih, lega, sakit, malu, marah, jengkel, dsb.

-_{menyampaikan dan meminta pendapat} -_menasehati

-_{memperingatkan}

-_{meluluskan permintaan, dsb.} Jenis Teks Fungsional:

Teks fungsional di kelas ini meliputi

-_{teks-teks fungsional resmi dan tak resmi}

1-8

Memahami dan mengungkapkan

makna, secara lisan dan tertulis, dalam teks transaksional,

interpersonal resmi dan berlanjut, fungsional pendek dan monolog/esei sederhana berbentuk report, narrative, analytical exposition, spoof dan

hortatory exposition, dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan. Selain itu juga ditambahkan public speaking sederhana dan karya sastra populer yang disederhanakan (simplified).

(6)

Lengkap Tidak Dalam Tidak sehari-hari berbentuk narrative.

-_{Teks-teks fungsional untuk mengakses} ilmu pengetahuan, berbentuk report. -_{Teks-teks fungsional untuk mengakses}

ilmu pengetahuan, berbentuk analytical exposition.

-_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan} sehari-hari berbentuk spoof..

-_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan} sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan, berbentuk hortatory exposition..

- _{Public Speaking}_{sederhana oleh}_master of ceremony, show presenter (host), dan news reader

-_{Karya sastra populer yang}

disederhanakan (simplified), yaitu lagu, puisi kontemporer, film dan drama kontemporer, cerita pendek, esei tentang lirik lagu, reproduksi cerita, dsb., yang memiliki sunsur dan struktur makna yang lazim digunakan di dunia nyata

TOTAL

(7)

Kelas XII

-_menyatakan_keluhan -_mendorong_semangat -_menyatakan_harapan -_menyatakan_penyesalan -_mengakui_kesalahan -_berjanji,_dsb.

-

-_Mengusulkan -_Memohon

-_{membahas kemungkinan untuk melakukan} sesuatu

1-8

Memahami dan mengungkapkan makna, secara lisan dan tertulis, dalam teks transaksional,

interpersonal resmi dan berlanjut, fungsional pendek dan

monolog/esei sederhana

berbentuk narrative, explanation, discussion dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan. Selain itu juga ditambahkan public speaking sederhana dan karya sastra populer yang disederhanakan (simplified).

-_memerintah

(8)

-_berjanji -_menyalahkan -_menuduh

-_{menyatakan keingin-tahuan} -_menyatakan_hasrat

-_menyatakan_berbagai_sikap

-_menanyakan_{rencana/tujuan/maksud} -_memprediksi,_berspekulasi

-_{memberikan penilaian, dsb.} Jenis Teks Fungsional:

Teks fungsional di kelas ini meliputi -_{teks-teks resmi dan tak resmi.}

-_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan} sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan, berbentuk narrative. -_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan}

(9)

-_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan} sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan, berbentuk discussion. -_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan}

sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan, berbentuk review.

TOTAL

SKOR

(10)

Kelas XII Bahasa

-_menyatakan_keluhan -_mendorong_semangat -_menyatakan_harapan -_menyatakan_penyesalan -_mengakui_kesalahan -_berjanji,_dsb.

-

-_Mengusulkan -_Memohon

1-8

Memahami dan mengungkapkan makna, secara lisan dan tertulis, dalam teks transaksional,

interpersonal resmi dan berlanjut, fungsional pendek dan

monolog/esei sederhana

berbentuk narrative, explanation, discussion dan review, dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu

pengetahuan. Selain itu juga ditambahkan public speaking sederhana dan karya sastra populer yang disederhanakan (simplified).

(11)

-_memerintah -_berjanji -_menyalahkan -_menuduh

-_{menyatakan keingin-tahuan} -_menyatakan_hasrat

-_menyatakan_berbagai_sikap

-_menanyakan_{rencana/tujuan/maksud} -_memprediksi,_berspekulasi

-_{memberikan penilaian, dsb.} Jenis Teks Fungsional:

Teks fungsional di kelas ini meliputi -_{teks-teks resmi dan tak resmi.}

(12)

-_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan} sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan, berbentuk explanation. -_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan}

sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan, berbentuk discussion. -_{Teks-teks fungsional dalam kehidupan}

sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan, berbentuk review. - _{Public Speaking}_{dalam konteks}

akademik, yaitu pidato (termasuk pidato tokoh terkenal, debat, presentasi, dsb. -_{Karya sastra populer, otentik, dan}

sederhana, yaitu lagu, puisi kontemporer, film dan drama kontemporer, cerita

pendek, esei tentang lirik lagu dan puisi kontemporer, reproduksi cerita, novel, dsb.

TOTAL