RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan pendidikan : SDN 18 TUMAMPUA 1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : I/2
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi :
5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda disekitar dan dongeng
B. Kompetensi Dasar:
5.1 Mengulang deskripsi tentang benda-benda di sekitar
C. Indikator :
Mendeskripsikan tentang benda-benda di sekitar Menyebutkan ciri-ciri benda yang ada disekitar
D. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu mendeskripsikan tentang benda-benda di sekitar. Peserta didik mampu menyebutkan ciri-ciri benda yang ada disekitar
E. Materi Ajar
Mendengarkan penjelasan tentang ciri-ciri suatu benda
F. Metode dan Model Pembelajaran
Metode : Ceramah,Diskusi Kelompok dan penugasan Model Pembelajaran : Picture and Picture
G. Media / Sumber Belajar
Media: Gambar benda-benda disekitar
H. Langkah-Langkah Pembelajaran
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan menyapa, menanyakan kabar dan perasaan siswa serta membaca do’a sebelum belajar
Guru mengecek kehadiran siswa Apersepsi
Guru menjelaskan kegiatan yang kan mereka lakukan hari ini dan tujuan/kompetensi yang akan dicapai dari kegiatan tersebut dengan bahasa yang sederhana dan dapat dipahami oleh siswa.
10 menit
Inti
Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai Menyajikan materi sebagai pengantar
Guru menunjuk/memperlihatkan gambar-gambar kegiatan yang berkaitan dengan materi
Guru menunjuk/memanggil siswa secara bergantian memasang/mengurutkan gambar-gambar menjadi urutan yang logis.
Guru menanyakan alasan/dasar pemikiran urutan gambar tersebut.
Dari alasan/urutan gambar tersebut guru memulai menanamkan konsep/materi sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai.
60 Menit
Penutup
Siswa dan guru bersama-sama membuat kesimpulan. Guru memberikan tugas/PR
Memberikan motivasi dan pesan moral kepada siswa Mengajak siswa untuk berdo’a bersama-sama
15 menit
Indikator Pencapaian
Instrumen/ Soal
Mendeskripsikan tentang benda-benda di sekitar
Menyebutkan ciri-ciri benda yang ada disekitar
Tugas Indvidu
Isian Perhatikan gambar benda ini!
Lalu dengarkan gurumu
menjelaskan ciri-cirinya!
Jelaskan ciri-ciri salah satu benda ini.
Format Kriteria Penilaian PRODUK ( HASILDISKUSI )
No. Aspek Kriteria Skor
1. Konsep * semua benar
* sebagian besar benar * sebagian kecil benar * semua salah
4 3 2 1
PERFORMANSI
No. Aspek Kriteria Skor
1.
2.
Pengetahuan
Sikap
* Pengetahuan
* kadang-kadang Pengetahuan * tidak Pengetahuan
* Sikap
* kadang-kadang Sikap * tidak Sikap
Lembar Penilaian
No Nama Siswa
Performan
Produk Jumlah
Skor Nilai Pengetahua
n Sikap
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1 0.
1 1.
1 2.
1 3.
1 4.
1 5.
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
Karman 10540 8480 13
Dosen Pembimbing Guru Pamong
Drs. H. M. Arsyad, M.Pd. I Suryati Sarlan A.Ma.Pd
NBM. 450 896 NIP. 19570513 197910 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN 18 Tumampua 1
Mistihari, S.Pd
