Jilid-05 Depernas 24-Bab-74

BAB 74. KEADAAN SEKARANG § 854. Pendahuluan

Sekarang sesudah 15 tahun merdeka, penghargaan rakjat Indo­ nesia terhadap kebudajaan nasional diberbagai bidang kesenian se­ dang berkembang. Perkembangan itu sedjalan dengan perkembangan kehidupan sosial­ekonomi dari bangsa seluruhnja, jang menudju ke­ pada lebih eratnja hubungan­hubungan disegala bidang.

Kegiatan penerangan, hiburan, membatja, sport, kesenian dan sebagainja jang makin lama makin intensif menandakan adanja ke­ butuhan akan hubungan­hubungan dan bentuk­bentuk pengutjapan2

jang bersifat nasional, sesuai dengan kemadjuan zaman. Kebutuhan itu sebagai hasil perkembangan sosial­ekonomi, terutama njata dima­ sjarakat kota besar/ketjil, pendeknja dalam masjarakat jang tidak lagi hidup dalam susunan desa Indonesia asli.

Dibidang sport hampir tidak ada lagi perbedaan kebutuhan didesa dan kota, hanja dalam pelaksanaan terdapat perbedaan sjarat­sjarat materiilnja.

Dibidang hiburan seperti film dan batjaan, djuga kelihatan penju­ supan  jang   djauh   dari   bentuk­bentuk   baru   dan   bentuk2  _nasional

kedalam desa­desa, bahkan dibidang film nampak djuga bentuk2 _jang

internasional sifatnja.

Pers nasional, dalam arti pers jang berbahasa Indonesia, djuga meluas dengan tjepat sampai kepelosok­pelosok sebagai salah satu ukuran terpenting dari ketjepatan perkembangan kesadaran nasional, jang   berinti   kesadaran   kehidupan   politik   nasional.   Dalam   perkem­ bangan ini tentu sadja terdapat perbedaan penghargaan dan sikap ter­ hadap segala sesuatu. Penghargaan dan sikap itu terutama ditentukan oleh lingkungan sosial.

Setjara umum masjarakat Indonesia dapat dibagi dalam masja­ rakjat  desa   jang  agraris   (pertanian)  dan   masjarakat  kota,   sebagian besar bersifat agraris, karena masjarakat Indonesia masih djauh dari masjarakat industri jang sesungguhnja. Tapi meskipun demikian dan karena adanja sikap chusus golongan­golongan masjarakat, maka ma­ sjarakat Indonesia digerakkan oleh dinamika perkembangan kehidupan nasional jang didalamnja ideologi­ideologi memainkan peranan jang makin lama makin besar.

Dalam   perkembangan   demikian   terdjadilah   perubahan   mental menurut   penggolongan­penggolongan   jang   baru   jang   makin   lama makin berlainan dari masjarakat agraris jang terbelakang dan biasa­ nja feodal itu.

Kebutuhan setjara masal ini terdapat baik didesa maupun dikota, dan meliputi segala golongan: tani, buruh dan golongan terpeladjar. Dalam hubungan ini disamping batjaan murah, filmlah jang paling menondjol sebagai salah satu alat hiburan masal, karena sifat­sifatnja sesuai sekali dengan konsumsi dan produksi masal. Oleh sebab itu pulalah kedua alat komunikasi itu seharusnja mendapat pelajanan jang chusus dalam perentjanaan kegiatan kebudajaan.

Supaja kwalita terdjamin, mendjadi sjarat mutlak supaja publik jang umumnja pasif mendjadi aktif sebab dengan djalan begitulah publik tidak lagi mendjadi penerima sadja, tapi djuga mendjadi pen­ tjipta sjarat­sjarat dalam kegiatan kebudajaan. Swadaja masjarakat dalam bidang kesenian, hiburan dan sport mendjadi sjarat bagi ter­ djaminnja kepribadian nasional dibidang kebudajaan. Swadaja ialah djalan jang terbaik agar segala sesuatu itu sesuai dengan kebutuhan, selera dan kemauan rakjat, jang didalamnja dipersatukan segala jang baik dari kesenian­kesenian warisan leluhur kita dan dari kesenian­ kesenian baru.

Selandjutnja tugas pemerintah dalam hal ini ialah berupa pimpin­ an dan dorongan, diselaraskan dengan swadaja masjarakat.

§ 855. Peranan para pengarang

Kaum tjendekiawan banjak jang tidak bertjermin kepada rakjat terbanjak   jang   mendjadi   sokoguru   daripada   Revolusi   kita.   Banjak dikalangan mereka jang lebih suka mempeladjari segala sesuatu jang bersumber kepada kalangan mereka sendiri. Mereka mengadji rasa dan pikiran sendiri, serta memberi maaf kepada tjatjat­tjatjat mereka sendiri sambil membelanja. Sebaliknja mereka tidak setjara sungguh­ sungguh mendekati rakjat djelata jang terdiri dari berbagai golongan: buruh, tani, tentara dan lain­lain. Mereka tidak berusaha untuk men­ didik dan memberi bantuan kepada rakjat, terutama jang masih buta­ huruf, untuk ikut serta berdjuang serta menikmati hasil­hasil kemer­ dekaan, terutama dibidang seni dan sastera.

Kontinuita usaha kita kurang dan tjara berfikir kita kurang prin­ sipiil. Kita harus berani membongkar alat­alat jang lama dan  mem­ bangunkan jang baru untuk meneruskan perdjoangan diatas rel revo­ lusi. Revolusi kita tidak hanja meminta sumbangan keringat atau disiplin, tetapi djuga tidak kurang pentingnja ialah kebutuhan untuk mentjiptakan fikiran­fikiran dan konsepsi­konsepsi baru (Manifesto Politik). Para seniman dan sasterawan kita harus dapat menundukkan dan menelandjangi ketjenderungan kaum tjendekiawan jang terlalu bersifat kosmopolitan. Kritik jang tadjam dan sindiran­sindiran jang berarti dalam bentuk serba neka harus dilantjarkan terutama untuk memutarbalik pandangan mereka terhadap rakjat banjak.

jang   revolusioner.   Mengganti   atau   meniru   tanpa   memberikan  per­ timbangan­pertimbangan jang baru terhadap kebudajaan asing adalah sematjam dogmatisme kesenian dan dogmatisme kesusasteraan.

Seni dan sastera kita harus mempunjai gaja baru jang tidak ber­ bau feodal dan kolonial, serta mampu mempadukan diri dengan segala bidang penghidupan dan kehidupan menudju kesosialisme Indonesia.

Kaum feodal dan kaum kolonialis telah mengakibatkan keseng­ saraan   jang   lama   dalam   sedjarah   Indonesia.   Keterbelakangan   dan butahuruf merupakan tjiri2  _{masjarakat Indonesia. Dilapangan itulah}

seni dan sastera kita harus berhasil meratakan dan meninggikan mar­ tabat rakjat Indonesia. Seniman dan sasterawan kita harus sanggup menunaikan tugas untuk membongkar serta mengkritik segala kebo­ brokan masjarakat sekarang. Dan achirnja, seniman dan sasterawan kita   harus   djuga   berhasil   meletakkan   djembatan   untuk   mentjapai persatuan nasional jang kokoh kuat.

Jang ada didalam kepustakaan sekarang dan jang belum dapat kita nilai  sebagai sumbangan  untuk revolusi  kita, harus  kita pilih setjara kritis. Dengan tjara demikian kita akan berhasil memadjukan seni dan sastera kita kedalam proses pembangunan, proses memper­ satukan bahan dan produksi, proses penjelidikan dan proses mentjipta. Dengan   tjara   demikian   lambat­laun   akan   hilang   pula   sikap   jang meremehkan kwalita hasil­hasil bangsa sendiri.

§ 856.  Lembaga­lembaga jang ada jang bertugas dilapangan kebudajaan

a.  Dari Lembaga Pemerintah kita tjatat : 1. Djawatan Kebudajaan.

2. Lembaga Bahasa dan Kesusasteraan. 3. Lembaga Sedjarah dan Anthropologi. 4. Dinas Purbakala dan Peninggalan Nasional. 5. Arsip Nasional.

6. Lembaga Pengawetan Alam.

7. P.F.N. dari Departemen Penerangan. 8. Dewan Film Indonesia.

Djawatan Kebudajaan mempunjai Bagian­bagian (Urusan­urusan) jang terdiri atas:

a). Urusan Kesenian.

b). Urusan Adat­istiadat dan Tjeritera­tjeritera Rakjat. c). Urusan Taman Kebudajaan.

d). Urusan Museum.

e). Urusan Pendidikan Tenaga. f). Urusan Tata Usaha.

Djawatan Kebudajaan mempunjai tugas :

2). Mendidik Guru untuk mengadjar dan mengembangkan kesenian baik   disekolah   maupun   diluar   sekolah,   dan   menjelenggarakan buku2  _{peladjaran kesenian dan kebudajaan bagi guru­guru dan}

murid­murid.

3). Menjelidiki, mentjatat dan memperkenalkan adat­istiadat.

4). Menjelidiki,   mengumpulkan   dan   memperkenalkan   tjeritera­tjeri­ tera rakjat.

5). Mengusahakan pendirian Taman­taman Kebudajaan dan memberi bimbingan kepadanja.

6). Menjelenggarakan pembuatan film kebudajaan.

7). Menjelenggarakan   ichtiar   tentang   kegiatan­kegiatan   dilapangan kebudajaan.

Dinas Purbakala lepas dari Djawatan Kebudajaan dan langsung ber­ tanggungdjawab kepada Pimpinan Kementerian P.P. dan K. Menurut surat putusan Menteri P.P. dan K. namanja tetap mendjadi „Dinas Purbakala dan Peninggalan Nasional” dengan tugas sbb.:

1). Mengumpulkan   dan   menjelidiki   bahan­bahan   kepurbakalaan, prasasti dan peninggalan nasional lainnja.

2). Memelihara, mengawasi dan melindungi peninggalan­peninggalan purbakala dan peninggalan nasional sesuai dengan peraturan jang berlaku.

3). Memperbaiki dan membangun kembali bangunan­bangunan pur­ bakala dan peninggalan nasional lainnja.

Arsip Negara terlepas pula dari Djawatan Kebudajaan dan langsung bertanggung djawab kepada Pimpinan Kementerian P.P. dan K. Me­ nurut surat putusan Menteri P.P. dan K. namanja mendjadi  Arsip Nasional dan bertugas untuk setjara ilmiah :

1). Mengusahakan pelaksanaan organisasi ke­arsipan di Indonesia. 2). Menjimpan,   memelihara   dan   menjelamatkan   arsip­arsip   Peme­ rintah dan partikelir jang mempunjai arti sedjarah.

Lembaga Bahasa dan Kesusasteraan dilepaskan dari Fakultas Sastera Universitas Indonesia. Kemudian dibentuk Lembaga Bahasa dan Ke­ susasteraan jang langsung bertanggung djawab kepada Pimpinan Ke­ menterian P.P. dan K. dengan tugas sbb.:

1). Mengurus Bahasa Indonesia dan Bahasa2 _{Daerah dalam segi­segi}

keilmuannja, peristilahannja, tata­bahasanja dan kesusasteraan­ nja.

2). Mengikuti dan membimbing penggunaan dan perkembangan ba­ hasa­bahasa tersebut pada 1 dalam hubungan dengan segi­segi jang dimaksud diatas.

3). Mengurus penterdjemahan buah­buah kesusasteraan dan ilmiah dari Bahasa Daerah kedalam Bahasa Indonesia dan sebaliknja. 4). Memberikan bila diminta atau atas prakarsa sendiri keterangan,

5).  Mengurus penterdjemahan buah­buah kesusasteraan dunia dan karangan­karangan ilmiah luar negeri kedalam Bahasa Indonesia dan/atau bahasa Daerah, serta menterdjemahkan buah kesusas­ teraan bahasa Indonesia dan/atau bahasa Daerah kedalam bahasa asing.

Lembaga   Sedjarah   dan   Antropologi  bertanggungdjawab   kepada Pimpinan Departemen P.P. dan K. dan bertugas untuk setjara ilmiah : 1).  Menjelidiki sedjarah, terutama sedjarah Indonesia.

2).  Menjelidiki antropologi, terutama antropologi Indonesia.

3).  Menjelenggarakan penulisan sedjarah Indonesia sebagai sedjarah nasional dan sebagai dasar penulisan buku­buku peladjaran se­ djarah bagi sekolah­sekolah.

4). Mengusulkan penetapan peninggalan sedjarah nasional pada

umumnja dan peninggalan sedjarah perdjuangan pada chususnja.

Masjarakat kita mengenal banjak lembaga-lembaga kebudajaan

baik lembaga Pemerintah maupun lembaga Swasta.

Pada dasarnja lembaga­lembaga itu mempunjai fungsi menjalur­ kan dan memperkembangkan kegiatan­kegiatan dibidang kebudajaan. Sandarannja tidak dapat lain ialah kehidupan rakjat dan masjarakat Indonesia dalam Bhinneka Tunggal Ika dan Pantjasila.

Dalam memperkembangkan dan memadjukan hubungan­hubu­ ngan kebudajaan dengan luar negeri azas­azas tersebut diatas men­ djiwai   djuga   segala   kegiatan   lembaga­lembaga   persahabatan   dan badan­badan hubungan kebudajaan Indonesia dengan negara­negara asing.

b.  Lembaga­lembaga Swasta :

Sedjumlah besar masuk dalam B.M.K.N. (Badan Musjawarah Ke­ budajaan Nasional). Badan ini ialah sematjam suatu „overkappings­ lichaam”, jang bersifat menghubungkan dan mengkoordinasikan usa­ ha­usaha organisasi/atau lembaga­lembaga dan orang­orang dilapa­ ngan kebudajaan.

Didalam usaha mengkoordinir usaha kebudajaan baru termasuk : a.  penjelenggaraan kongres Kebudajaan.

b. penjelenggaraan simposion Kebudajaan. c. penjelenggaraan pameran.

d. penerbitan madjalah Kebudajaan (Madjalah Indonesia).

Masih dirasakan kurang adanja koordinasi jang menguntungkan, jang dapat saling mendorong perkembangan tjabang­tjabang keseni­ an dari lembaga­lembaga masing­masing. Koordinasi baru diwudjud­ kan dalam garis­garis umum jang diperoleh dalam kongres­kongres kebudajaan.

Didalam   hal   ini   Djawatan   Kebudajaan   jang   perlu   dipertinggi deradjatnja mendjadi suatu instansi otonom, hendaknja mengambil peranan jang aktif. Dalam menjusun rentjana­rentjana dari bagian­ bagiannja,   Djawatan   Kebudajaan   harus   mengadakan   kerdja­sama jang erat dengan lembaga­lembaga kebudajaan dalam masjarakat.

Daftar lembaga­lembaga/kesenian/kebudajaan : 1.  Didaerah Djakarta Raya :

a). Lembaga Pemeliharaan dan Perkembangan Seni Tari. b). Lembaga Kebudajaan Rakjat.

c). Lembaga Kebudajaan Nasional.

d). Lembaga Seni Sastera Perwakilan Djawa Barat. e). Lembaga Kebudajaan Indonesia (museum). f). Lembaga Taman Kanak­kanak Pak Kasur.

g). Lembaga Kesenian Kebudajaan Nasional Indonesia (LKKNI). h). Lembaga Jajasan Pentjak Silat.

i). Lembaga Kebudajaan Melaju. j). Lembaga Seniman Yin Hwa.

2.  Diluar Djakarta :

a). Lembaga Kesenian Klaten.

b). Lembaga Kebudajaan Rakjat Tjabang Jogjakarta. c). Lembaga Seni Sastera Jogjakarta.

d). Lembaga Purbakala Daerah Atjeh. e). Lembaga Bunda.

f). Lembaga Kebudajaan Rakjat (Lekra) Tjabang Surabaja. g). Lembaga Kebudajaan Indonesia Melaju.

h). Lembaga Kebudajaan Pamekasan. i). Lembaga Bahasa djeung Sastera. j). Lembaga Seni Sastera.

k). Lembaga Bahasa dan Kesusasteraan. 

l). Lembaga Kebudajaan Atjeh Tjabang Kabupaten Pidie. m). Lembaga Kebudajaan Nasional Tjabang Sumatera Utara.

DAFTAR ANGGOTA B.M.K.N. „ORGANISASI”

No. Nama

1. A.S.R.I.

2. Ansambel   Njanji   dan   Tari Gembira.

3. Badan Kesenian Indonesia. 4. Badan   Kongres   Kebudaja­

an Islam,

5. Badan   Kesenian   dan   Keb. Dajak.

6. Badan   Perintis   Peradaban dan Kebudajaan Nasional. 7. Badan   Koordinasi   Perguru­

an Partikelir. 8. Budaja Wiraga.

No. Nama

9. Badan   Pemupuk   Keb.   Indo­ nesia.

10. Badan Musjawarah Kes. In­ donesia,

11. Eka Kapti 12. Eka Pendawa.

13. Gedung   Pentjak   Medal Kentjana.

14. Gabungan Seniman Muda. 15. Gelanggang   Kesusasteraan

17. Gerakan Arti Pemuda Pela­ 50. Lembaga Basa djeung Sas­ djar Nasional Indonesia. tera Sunda.

18. Himpunan Sandiwara Rak­ 51. Lekra Malang. si Seni Indonesia. 52. Lekra Pali. 19. Himpunan Budaja Surakar­ 53. Lekra Purwodadi.

ta. 54. Lekra Medan.

20. Himpunan Pentjinta Seni 55. Lekra Makasar.

Indonesia. 56. Lembaga Pusat Pendidikan 21. Ikatan Keluarga Seni Rupa Nasional.

Indonesia. 57. Madjelis Luhur Taman Sis­ 22. IPSI Tjabang Djakarta. wa.

23. I.P.S.I. Pusat. 58. Museum Radya Pustaka. 24. Ikatan Seni Rupa Prabang­ 59. Orkes Seruling Medunde.

kara. 60. Pelukis Indonesia.

25. I.S.S.I. Tjabang Djakarta. 61. Persatuan Pentjak Silat. 26. Irama Tjitra.

27. Ikatan Seni Sunda Indone­

62. Perkumpulan Seni Sunda Sekar Galih Pantjawarna.

sia. 63. Perkumpulan Perguruan

Sawerigading. 28. Ikatan Stenograf Indonesia.

29. Jajasan Pusat Keb. Ban­ 64. Perkumpulan Ludruk Ali­

dung. ran Masa.

30. Jajasan Pusat Kebudajaan. 65. Pustaka Ganesha Barabai 31. Jajasan Mattheus. 66. Perkumpulan Kesenian Sun­ 32. Jajasan Semarak Tjirebon.   da.

33. J.A.T.N.I. 67. Perkumpulan Irama Siswa. 34. Jajasan Budaja. 68. Persikpera.

35. Jajasan Kebudajaan Sula­ 69. Parkiwa.

wesi. 70. Panti Seni Budaja Mandar.

36. Kesenian Mardi Kuno. 71. Sandiwara Miss Tjitjih. 37. Kesenian Tari Djawa La­ 72. Sutji Rahaju.

73. Siswo Kusolo. ngen Sedijo Tomo.

38. Kesenian Timor. 74. Seni Indonesia Kalangan

39. Krido Putro. Pentjak.

40. Kesenian Indonesia Sibolga. 75. Sedio Utomo.

41. Krido Bekso Wiromo. 76. Serikat Kesenian Birajang. 42. Kebudajaan Nasional Pan­ 77. Seni Budaja Toradja.

tjasila. 78. Seni Kebudajaan Tertib. 43. Kesenian Djawa Wajang 79. Taman Kesenian Taman

Siswa.       Kulit Langen Budaja.

44. Kesenian Sangir. 80. Taman Kebudajaan Djuwa­ 45. Kebudajaan Nasional Pan­ na.

      tjasila P.B. 81. Tunas Muda. 46. Lembaga Kebudajaan Kla­

      ten. 82. Organisasi Seniman Indone­sia (O.S.I.). 47. Lekra Pusat. 83. Masjarakat Seniman Bung­ 48. Lembaga Kebudajaan Mela­

3.  Jajasan Lektur :

Jajasan ini disebut „Jajasan Untuk Memadjukan Persediaan Lek­ tur   jang   berguna   untuk   Pembangunan   Masjarakat”;   disingkatkan „Jajasan Lektur”.

Dengan  dikeluarkannja  Keputusan  Dewan  Moneter  tanggal  18 Mei 1951, untuk menurunkan (menekan) harga buku­buku impor de­ ngan djalan memberikan restitusi atas Surat Izin Devisen (deviezen­ certificaat), maka perlu dibentuk suatu „Badan” dengan status „Ja­ jasan”, sebagaimana tersebut diatas.

Jajasan itu bermaksud :

a.  mendjalankan segala usaha untuk membantu tersebarnja batjaan jang berfaedah bagi pembangunan masjarakat ;

b.  melaksanakan keputusan­keputusan jang diambil oleh Pemerin­ tah mengenai restitusi para penerbit ;

c.  membantu terbentuknja kerdja sama jang tersusun antara  per­ usahaan­perusahaan pendjualan buku dan perusahaan­perusaha­ an penerbit di Indonesia.

Dalam praktek dewasa ini Jajasan Lektur melakukan tugas seba­ gai berikut :

1.  Turut menjelenggarakan dan mengatur impor Lektur; dalam pe­ ngertian mengadakan „pemeriksaan pendahuluan” terhadap se­ mua   impor   lektur,   baik   mengenai   nilainja   maupun   mengenai harga­harganja.

2.  Memberi   saran   kepada   Departemen   Perdagangan   tentang   per­ mintaan­permintaan pengakuan importir­importir buku jang ba­ ru.

3  Memberi saran kepada instansi jang berwadjib untuk melarang peredaran   lektur   jang   membahajakan   keamanan   Negara   dan/ atau kesusilaan (pornografis), apabila setjara kebetulan Jajasan Lektur „menemukan” Lektur sematjam itu.

4.  Menjelenggarakan pekerdjaan­pekerdjaan bersangkutan dengan bon­bon buku mahasiswa ; dengan bon­bon itu para mahasiswa dapat membeli buku­buku pada toko­toko buku dengan setengah harga.

Selandjutnja Jajasan Lektur menjelenggarakan djuga pekerdja­ an­pekerdjaan teknis sekitar pembajaran restitusi kepada toko­ toko buku jang telah mendjual buku­bukunja berdasarkan bon­ bon tersebut diatas.

5. Menjelenggarakan pekerdjaan­pekerdjaan administratif jang ber­ sangkutan dengan „Import I.M.G. Program” dengan kerdja sama dengan Departemen Luar Negeri dan L.A.A.P.L.N.

6. Menjelenggarakan pekerdjaan­pekerdjaan administratif jang ber­ sangkutan   dengan   distribusi   kertas   koran   untuk   pentjetakan buku­buku peladjaran dan agama.

7.  Dengan kerdja­sama dengan Departemen Agama (Bagian Pener­ bitan) Jajasan Lektur mengerdjakan pekerdjaan­pekerdjaan teh­ nis (kalkulasi) jang bersangkutan dengan :

a. restitusi penerbitan Al­Quran dan Tafsirannja.

b. pemberian bahan­bahan untuk pentjetakan Al­Quran dan Taf­ sirannja setjara kredit.

8.  Bersama­sama dengan L. A. A. P. L. N. Jajasan Lektur menje­ lenggarakan   transfer   honorarium/copyright   pengarang­penga­ rang dan penerbit­penerbit keluar negeri jang buku­bukunja di­ terbitkan di Indonesia.

9.  Tugas­tugas tersebut diatas dikerdjakan oleh Bagian­bagian ter­ sendiri.

Disamping bagian­bagian tadi Jajasan Lekturpun mempunjai ba­ gian inspeksi, jang bertugas setiap waktu mengadakan pemeriksaan pada   importir­importir,   toko­toko   buku   dan   penerbit­penerbit,   bila oleh pimpinan Jajasan dirasa perlu untuk mengadakan pemeriksaan itu.

d.  Lembaga­lembaga Persahabatan dengan Luar Negeri

Di Djakarta telah didirikan beberapa Lembaga Persahabatan de­ ngan   luar   negeri.   Lembaga­lembaga   ini   merupakan   badan   tempat menampung  hasrat  dari  masjarakat  Indonesia  untuk  mengadakan kerdjasama jang erat dilapangan kebudajaan dengan berbagai negeri lain. Dengan djalan begitu tertanam pengertian jang baik antara rak­ jat Indonesia dan rakjat diluar negeri.

Telah   berdiri   misalnja   :   Lembaga­lembaga   Indonesia­Djepang, Indonesia­R.R.T., Indonesia­Djerman, Indonesia­Republik Demokrasi Djerman,   Indonesia­Polandia,   Indonesia­Tjekoslowakia,   Indonesia­ Australia,   Indonesia­   Argentina,   Indonesia­Amerika,   Badan   Hubu­ ngan Kebudajaan Indonesia­Sovjet, Lembaga Indonesia­Korea, Indo­ nesia­Bulgaria dan Lembaga Indonesia­Republik Arab Persatuan.

§ 857. Pemasukan film di Indonesia

Tjara pemasukan film di Indonesia ada 2 matjam jaitu : a. Tjara „flat” : seperti impor biasa dengan membuka L/C. b. Tjara „Recette” : film dimasukkan dulu, bebas dari devisen.

Pendapatan jang diperoleh dimasukkan dalam rekening jang di­ bekukan tidak boleh terus ditransfor.

Flat 1956 1957 1958 1959

Djumlah importir

Nasional 15 orang 24 orang 25 orang 30 orang  Djumlah devisen

jang disediakan Rp.4.500.000  Rp.7.500.000  Rp.7.500.000 Rp.9.000.000  jang direalisir :   Rp.4.500.000  Rp.6.862.000  Rp.4.500.000 Rp.8.022.000 Recette :

Importir „Recette” :

c.  Peraturan­peraturan impor film

1. Dewan  Film  menentukan  djumlah  film  jang  dapat  diimpor dari   tiap­tiap   negeri   misalnja   tahun   1959/1960   sebanjak 425 tjerita. Dari tiap tjerita dapat diimpor 2 stel.

2. Importir­importir   „recette”   memadjukan   permohonan   kete­ rangan Pemasukan Pabean bebas devisen melalui Direktorat Perdagangan Luar Negeri ke B.D.P.

3. Importir­importir   „flat”   (jang   membajar   dengan   tunai)   me­ madjukan Permohonan Idzin Impor melalui Direktorat Per­ dagangan Luar Negeri ke B.D.P. dengan perantaraan Bank. 4. Apabila film „flat” ditolak oleh Panitya Sensor, maka film itu

dikembalikan dan diganti oleh leverancier dengan film jang lain jang mutunja sama.

5. 9 Perusahaan film Amerika ditetapkan boleh mengimpor ma­ ximum 130 tjerita Amerika, 1 perusahaan film Inggris di­ tetapkan   boleh   mengimpor   maximum   20   tjerita   Inggris dalam  setahun,   djadi   djumlah   seluruhnja   ada   150   tjerita dalam setahun.

Selebihnja jaitu 425 tjerita dikurangi 150 tjerita = 275 tjeri­ ta, diimpor oleh importir­importir nasional.