LAPORAN KKN
KKN UNNES BERSAMA MELAWAN
COVID-19
Kecamatan Baturraden, Kabupaten Banyumas (Desa Rempoah)
Kecamatan Cilongok, Kabupaten Banyumas
(Desa Pernasidi, Desa Panusupun, Desa Karangtengah, Desa Sambirata)
Kecamatan Karanglewas, Kabupaten Banyumas (Desa Singasari)
Kecamatan Kedungbanteng, Kabupaten Banyumas (Desa Kutaliman, Desa Dawuhan Kulon)
Kecamatan Kembaran, Kabupaten Banyumas (Desa Dukuhwaluh, Desa Ledug, Desa Bantarwuni)
Kecamatan Kedungbanteng, Kabupaten Banyumas (Desa Dawuhan Kulon, Desa Kutaliman)
Kecamatan Pekuncen, Kabupaten Banyumas (Desa Cibangkong, Desa Cikembulan)
Kecamatan Purwokerto Barat, Kabupaten Banyumas
Desa Kedungwuluh, Desa Kober, Desa Pasirmuncang, Desa Pasir Kidul
Kecamatan Purwokerto Selatan, Kabupaten Banyumas (Desa Karangpucung, Desa Teluk, Desa Tanjung)
Kecamatan Purwokerto Timur, Kabupaten Banyumas (Desa Purwokerto Wetan, Desa Purwokerto Lor)
Kecamatan Purwokerto Utara, Kabupaten Banyumas (Desa Sumampir, Desa Bobosan)
Kecamatan Sokaraja, Kabupaten Banyumas
(Desa Pamijen, Desa Karang Nanas, Desa Sokaraja Kulon, Desa Banjaranyar, Desa Banjarsari Kidul)
Kecamatan Sumbang, Kabupaten Banyumas
(Desa Tambak Sogra, Desa Sumbang, Desa Ciberem)
PUSAT PENGEMBANGAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
TAHUN 2020
“BANYUMAS BERSAMA MELAWAN COVID-19 GUNA MENINGKATKAN KESEHATAN, PENDIDIKAN DAN EKONOMI MASYARAKAT DIMASA PANDEMI”
2
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN KKN
Tema KKN : Banyumas Bersama Melawan Covid-19 Guna Meningkatkan Kesehatan, Pendidikan dan Ekonomi Masyarakat dimasa Pandemi
Ketua Kelompok :
Nama : Muhammad Irfan
NIM : 5201417014
Jurusan/Fakultas : Pendidikan Teknik Mesin/Faktultas Teknik Jumlah Anggota : 41 Mahasiswa
Lokasi KKN :
1. Desa Rempoah, Kecamatan Banturraden Kabupaten Banyumas 2. Desa Karang Tengah, Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas 3. Desa Panusupan, Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas 4. Desa Pernasidi, Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas 5. Desa Sambirata, Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas 6. Desa Singasari, Kecamatan Karang Lewas Kabupaten Banyumas
7. Desa Dawuhan Kulon, Kecamatan Kedungbanteng Kabupaten Banyumas 8. Desa Kutaliman, Kecamatan Kedungbanteng Kabupaten Banyumas 9. Desa Batarwuni, Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas 10. Desa Dukuhwaluh, Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas 11. Desa Ledug, Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas 12. Desa Cibangkong, Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas 13. Desa Cikembulan, Kecamatan Pekuncen Kabupaten Banyumas
14. Kelurahan Kedungwuluh, Kecamatan Purwokerto Barat, Kabupaten Banyumas 15. Kelurahan Kober, Kecamatan Purwokerto Barat, Kabupaten Banyumas
16. Kelurahan Pasir Kidul, Kecamatan Purwokerto Barat, Kabupaten Banyumas 17. Kelurahan Pasirmuncang, Kecamatan Purwokerto Barat, Kabupaten Banyumas 18. Kelurahan Karangpucung, Kecamatan Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas 19. Kelurahan Tanjung, Kecamatan Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas
20. Kelurahan Teluk, Kecamatan Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas
3 22. Kelurahan Purwokerto Wetan, Kecamatan Purwokerto Timur Kabupaten Banyumas
23. Kelurahan Bobosan, Kecamatan Purwokerto Utara Kabupaten Banyuma 24. Kelurahan Sumampir, Kecamatan Purwokerto Utara Kabupaten Banyumas 25. Desa Banjaranyar, Kecamatan Sokaraja Kabupaten Banyumas
26. Desa Banjarsari Kidul, Kecamatan Sokaraja Kabupaten Banyumas 27. Desa Karang Nanas, Kecamatan Sokaraja Kabupaten Banyumas 28. Desa Pamijen, Kecamatan Sokaraja Kabupaten Banyumas
29. Desa Sokaraja Kulon, Kecamatan Sokaraja Kabupaten Banyumas 30. Desa Ciberem, Kecamatan Sumbang Kabupaten Banyumas 31. Desa Sumbang, Kecamatan Sumbang Kabupaten Banyumas 32. Desa Tambak Sogra, Kecamatan Sumbang Kabupaten Banyumas
Menyetujui Banyumas, 25 Agustus 2020
Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Kelompok
Senda Kartika Rakainsa, S.Farm., M.Phram. SC Muhammad Irfan
NIP 19900907219032012 NIM 5201417014
Mengetahui
Kepala Pusat Pengembangan KKN LPPM UNNES,
Dr. M. Burhan Rubai Wijaya, M. Pd. NIP 19630213198831001
4
RINGKASAN
Kuliah Kerja Nyata Universitas Negeri Semarang Bersama Melawan Covid-19 (KKN UNNES BMC) 2020 ini merupakan KKN UNNES yang dilaksanakan dalam rangka pencegahan penyebaran Covid-19 dan berlokasi di daerah domisili asal mahasiswa. KKN BMC ini dilaksanakan dengan tujuan sebagai wujud dukungan UNNES dalam usaha mencegah penyebaran Covid-19.
Berlokasi di Kabupaten Banyumas dengan jumlah 12 kecamatan yang tediri dari 32 desa dan kelurahan, KKN UNNES ini diikuti oleh 41 mahasiswa dalam satu kelompok. Setiap mahasiswa memiliki 8 program kerja individu dan 3 program kerja kelompok, dimana program kerja individu terdiri dari 3 program kerja wajib dan 5 program kerja pilihan yang dipilih sesuai de ngan keadaan masyarakat sekitar dan telah disetujui oleh Dosen Pembimbing Lapangan. Pelaksanaan program kerja individu diutamakan dilakukan secara daring, namun beberapa juga dilaksanakan secara langsung (kontak fisik) dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan.
Program kerja kelompok terdiri dari Pembuatan Buku Saku Covid-19, Infografis Potensi Desa di Linggasari Kecamatan Kembaran dan Desa Ciberem Kecamatan Sumbang, serta Pembagian Masker di wilayah Kecamatan Cilongok. Program kerja individu (Wajib) terdiri dari Infografis Data Kegiatan Satgas Covid-19 dan Maping Data Covid-19 melalui Aplikasi InaRISK Personal, Pendampingan Belajar dari Rumah bagi Anak Sekolah, dan Pelatihan Budidaya Tanaman Sayur atau Buah. Program kerja individu (Pilihan) terdiri dari berbagai macam kegiatan seperti, Media Edukasi Covid-19, Media Edukasi PSBB, Media Edukasi New Normal, Media edukasi Pembuatan Handsanitizer, Media Edukasi Pembuatan Disinfektan, Edukasi Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Sosialisasi Makanan Bergizi, Pelatihan Pembuatan Kompos dari Limbah Organik, Sosialisasi Kesehatan Ibu, Anak dan Lansia, Pendataan Warga Rentan Covid-19, Informasi Penanganan Covid-19, Pelatihan Pembuatan Nugget Tempe. Program Kerja tersebut dilakukan berkala selama 45 hari tertanggal 9 Juli hingga 22 Agustus 2020.
5
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT Sang Pemilik dunia dan seisinya. Tiada Tuhan Selain Allah dan hanya kepada-Nya lah kita patut memohon dan berserah diri. Hanya dari kenikmatan dan kesempatan dari Tuhan lah penyusun dapat melaksanakan semua kegiatan KKN UNNES BMC 2020 serta meneyelesaikan laporan KKN ini.
Tidak terasa pelaksanaan KKN UNNES BMC ini di Wilayah Kabupaten Banyumas telah selesai. Banyak hal yang bertambah selain pengalaman, ilmu, namun juga bertambah banyaknya suadra. Sikap masyarakat yang sangat mengahargai , membimbing, dan sangat membantu dalam kegiatan sangatlah memotivasi kami untuk melaksanakan setiap program kerja KKN UNNES BMC 2020 dengan sebaik-baiknya. Sebagai hasilnya, semua program KKN dapat berjalan dengan lancar sesuai dengan rencana.
Pada kesempatan kali ini, tidak lupa pula kami mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu menyelesaikan KKN ini. Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada :
1. Allah SWT yang telah memberikan kehidupan, keselamatan dan kesehatan baik jasmani maupun rohani. 2. Kedua orang tua, dan keluarga, terimakasih atas doa dan dukungannya selama KKN ini.
3. Bapak Prof. Dr. Fathur Rokhman M.Hum. selaku Rektor Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan kesempatan kami untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata
4. Bapak Dr. M. Burhan Rubai Wijaya, M. Pd. Selaku Kepala Pusat Pengembangan KKN LPPM UNNES, yang telah memberikan kesepatan kepada kami untuk melaksanakan KKN UNNES BMC 2020 ini
5. Ibu Senda Kartika Rakainsa, S.Farm., M.Phram. SC selaku Dosen Pembimbing Lapangan, terimakasih banyak atas segala masukan, kritik dan saran yang diberikan kepada kami semua.
6. Ketua RT, RW, Perangkat Desa domisili mahasiswa yang bersedia menerima kami
7. Satgas Covid-19 di Desa/Kelurahan dan Kecamatan domisili mahasiswa yang bersedia menerima kami untuk mengikuti semua kegiatan Satgas Covid-19.
8. Warga masyarakat di wilayah domisili mahasiswa atas kerjasama dan bantuannya.
9. Terimakasih teman-teman KKN UNNES BMC Kelompok Wilayah Banyumas dengan DPL Ibu Senda Kartika Rakainsa, S.Farm., M.Phram. SC, terimakasih atas kerjasama dan partisipasinya selama kegiatan berlangsung
6 10. Semua pihak yang telah ikut membantu kesuksesan kegiatan KKN UNNES BMC ini yang tidak bisa kami sebutkan satu
persatu.
Semoga segala amal kebaikan dan kerelaanya dalam membantu proses belajar dimasyarakat serta berbagai macam kegiatan selama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Universitas Negeri Semarang Bersama Melawan Covid-19 ini mendapat Ridho dan Allah SWT.
Penulis menyadari bahwa laporan inimasih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, segala kritik dan saran dari pembaca dan masyarakat yang sifatnya membangun, diterima dengan senang hati, demi kepentingan kesempurnaan dan kemajuan bersama. Penulis berharap semoga laporan ini berguna bagi pembaca pada umumnya dan masyarakat pada khususnya. Amin
Banyumas, 10 September 2020
7 DAFTAR ISI Halaman Cover ... 1 Halaman Pengesahan ... 2 Ringkasan ... 4 Kata Pengantar ... 5 Daftar Isi ... 7 BAB PENDAHULUAN ... 8
BAB PELAKSANAAN KEGIATAN ... 9
BAB PENUTUP ... 33
8
PENDAHULUAN
KELURAHAN SUMAMPIR, KECAMATAN PURWOKERTO UTARA, KABUPATEN BANYUMAS.
Sumampir adalah kelurahan di kecamatan Purwokerto Utara, Banyumas, Jawa Tengah, Indonesia. Jumlah Penduduk Kelurahan Sumampir sebanyak 10.529 jiwa yang terdiri penduduk berjenis kelamin laki – laki sebanyak 5.293 jiwa dan penduduk berjenis kelamin perempuan sebanyak 5.236 jiwa yang terbagi di 10 RW dan 47 RT.
Kelurahan Sumampir merupakan salah satu kelurahan yang ada di wilayah Kecamatan Purwokerto Utara Kabupaten Banyumas. Kelurahan Sumampir berbatasan dengan wilayah beberapa Desa/Kelurahan yaitu :
Letak geografis wilayah kelurahan sumampir terletak dengan batas wilayah administrasi meliputi : 1. Sebelah utara berbatasan dengan Kelurahan Pabuaran dan Desa Kutasari
2. Sebelah selatan berbatasan dengan Kelurahan Bancarkembar dan Kelurahan Sokanegara 3. Sebelah Timur berbatasan dengan Kelurahan Grendeng
4. Sebelah Barat berbatasan dengan Kelurahan Purwonegoro
Masa pandemi 19, Kelurahan Sumampir melakukan upaya penanggulangan dan pencegahan penularan virus Covid-19 dengan langkah-langkah antara lain membentuk satgas Covid-Covid-19, melakukan operasi masker dari RT maupun dan Pemerintah, memberikan edukasi kepada masyarakat, memasang himbauan di tempat umum, memberikan bantuan kepada masyarakat terdampak Covid-19.
9
PELAKSANAAN KEGIATAN
4101417111_TANGGUH ISLAM WICAKSANA_FAKULTAS MIPA
10
BUKU SAKU COVID-19 (PROGRAM KERJA KELOMPOK) Pelaksanaan
Program kerja kelompok yang pertama adalah pembuatan buku saku Covid-19. Kegiatan ini diawali dengan penyusunan materi buku saku Covid-19 dan dibuat buku yang berisi materi Covid-19 yang menarik dan mudah dipahami. Buku saku dibagikan kepada warga sekitar rumah mahasiswa pada tanggal 15 Agustus 2020 dan diunggah ke media sosial melalui G-Drive.
Sasaran dan Hasil
Sasaran program kerja ini adalah warga sekitar dan pengguna media sosial. Hasil yang didapatkan yaitu: 1. Pembagian buku saku Covid-19
kepada warga.
2. Link download soft file buku saku Covid-19
http://bit.ly/BukuSakuCovid19Banyu mas
Gambar 1.1 Pembagian Buku Saku Covid-19
Gambar 1.2 Cover Buku Saku Covid-19
Evaluasi dan Saran
Beberapa evaluasi terkait program kerja ini adalah
1. Sasaran masyarakat yang bisa lebih luas lagi.
2. Konten materi yang lebih banyak dan disajikan secara menarik.
11
INFOGRAFIS POTENSI DESA (PROGRAM KERJA KELOMPOK) Pelaksanaan
Program kerja kelompok yang kedua adalah pembuatan Infografis potensi desa. Desa yang dipilih yaitu Desa Linggasari dan Ciberem. Tim KKN mewancarai perangkat desa untuk mengetahui potensi desa tersebut. Setelah konten terkumpul, selanjutnya adalah pembuatan poster potensi desa. Poster yang sudah didesain kemudian dicetak dan dibagikan ke Desa Linggasari dan Ciberem pada tanggal 13 Agustus
Sasaran dan Hasil
Sasaran program kerja ini adalah masyarakat Desa Linggasari dan Ciberem serta pengguna media sosial. Hasil dari program ini yaitu:
Gambar 2.1 Infografis Potensi Desa Linggasari
Gambar 2.2 Infografis Potensi Desa Ciberem
Gambar 2.3 Pemasangan Poster di Balai Desa Ciberem.
Evaluasi dan Saran
Beberapa evaluasi mengenai kegiatan ini adalah
1. Koordinasi antara mahasiswa dan perangkat desa lebih ditingkatkan agar konten materi lebih baik.
2. Penyajian materi dibuat semenarik mungkin dan mudah dipahami.
12
PEMBAGIAN MASKER (PROGRAM KERJA KELOMPOK) Pelaksanaan
Progam ini merupakan salah satu progam kerja kelompok, progam ini bertujuan untuk memberikan masker dan edukasi penggunaan masker kepada masyarakat. Kegiatan diawali dengan pengumpulan dana iuran uang anggota KKN. Dana yang sudah terkumpul digunakan untuk membeli masker kain. Pembagian masker dilaksanakan di Desa Pernasidi, Kecamatan Cilongok pada tanggal 10 Agustus 2020.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari program kerja ini adalah warga Desa Pernasidi, Kecamatan Cilongok. Hasil program kerja berupa pembagian masker.
Meskipun dalam era pandemi, masih banyak orang mengabaikan protokol kesehatan memakai masker. Dengan kegiatan donasi masker ini dapat membantu masyarakat menerapkan protokol kesehatan memakai masker di tempat umum.
Gambar 3.1 Pembagian masker
terhadapa warga.
Evaluasi dan Saran
Kendala yang dialami berupa kurangnya persediaan masker yang akan didistribusikan. Pada proses pendistribusian masker terdapat masyarakat yang meminta masker lebih dari satu.
Solusi yang dapat diterapkan yaitu dengan survey tempat terlebih
dahulu sebelum masker
didistribusikan. Perkiraan jumlah penerima dapat menentukan jumlah masker yang akan dibagikan.
13
BUDIDAYA AYAM HIAS
(PROGRAM KERJA INDIVIDU WAJIB) Pelaksanaan
Program ini merupakan salah satu program kerja individu wajib, program ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi sekaligus membudidaya potensi desa yang dapat dikembangkan kepada masyarakat. Pada kasus ini adalah budidaya ayam hias. Kegiatan diawali dengan survey pada tempat pembudidayaan dan menyalurkan pembelajaran perawatan budidaya ayam hias kepada masyarakat dalam bentuk video. Video disosialisasikan kepada warga rt5/rw2 di kelurahan Sumampir, Kecamatan Purwokerto Utara pada tanggal 22 Agustus 2020.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari program kerja ini adalah warga Kelurahan Sumampir, Kecamatan Purwokerto Utara.
Hasil program kerja berupa pembagian video pengebangbiakan
dan perawatan ayam hias pada group PKK rt5/rw2.
Dalam era pandemi, masih banyak orang yang memerlukan alternatif dalam memenuhi kebutuhan ekonomi. Oleh karena itu dengan adanya ini diharapkan dapat membantu warga rt5/rw2 untuk menjadi pilihan kegiatan ekonomi alternatif.
Gambar 3.1 Proses dalam perawatan dan pengembangbiakan ayam hias.
Evaluasi dan Saran
Dalam proses kegiatan budidaya tidak mengalami kendala.
14
Infografis Kegiatan Satgas Covid-19 di Lingkungan Domisili Asal Mahasiswa dan Infografis Mapping Data Covid-19 (PROGRAM KERJA INDIVIDU WAJIB)
Pelaksanaan
Program ini merupakan salah satu program kerja individu wajib, program ini bertujuan untuk memberikan edukasi tentang COVID-19 di rt5/rw2 kelurahan Sumampir, Purwokerto Utara. Kegiatan diawali dengan meminta Ibu RT untuk memasukan saya ke dalam group PPK dan dari situ saya bersama Ibu RT mencoba mengedukasi warga tentang bahaya COVID019 hingga cara pencegahannya. Dilanjutkan dengan mapping data dengan aplikasi InaRISK sepanjang KKN berlangsung atau lebih tepatnya 16 Juli 2020 – 22 Agustus 2020.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari program kerja ini adalah warga rt5/rw2 Kelurahan
Sumampir, Kecamatan Purwokerto Utara.
Hasil program kerja berupa pendampingan belajar kepada anak anak warga rt5/rw2. Hal ini memberikan hasil seperti Meningkatkan kewaspadaan COVID-19 pada warga sekitar dan pendataan InaRISK untuk lebih dari 10 kepala Keluarga. Hal ini dapat dilihat pada luaran program kerja seperti infografis.
Gambar 3.1 Infografis pendataan InaRisk.
Evaluasi dan Saran
Terjadinya kesalahpahaman awal untuk deskripsi kegiatan satgas, solusinya pihak mahasiswa melakukan sosialisasi pada group wa PKK. Saran untuk melakukan koordiansi lanjut terlebih dahulu.
15
Pendampingan Belajar dari Rumah bagi Anak Sekolah (PROGRAM KERJA INDIVIDU WAJIB)
Pelaksanaan
Program ini merupakan salah satu program kerja individu wajib, program ini bertujuan untuk memberikan pendampingan belajar dari rumah bagi anak sekolah di rt5/rw2 kelurahan Sumampir, Purwokerto Utara. Kegiatan diawali dengan meminta Ibu RT untuk memasukan saya ke dalam group PPK dan dari situ saya menawarkan pendampingan belajar untuk anak sekolah. Pendampingan dilaksanakan sepanjang KKN berlangsung atau lebih tepatnya 9 Juli 2020 – 22 Agustus 2020.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari program kerja ini adalah anak sekolah pada warga Kelurahan Sumampir, Kecamatan Purwokerto Utara.
Hasil program kerja berupa pendampingan belajar kepada anak
anak warga rt5/rw2. Hal ini memberikan hasil seperti meningkatkan kedisiplinan siswa dan membantu siswa dalam belajar dan pekerjaan rumah.
Gambar 3.1 Proses pendampingan belajar siswi smp kelas 2.
Evaluasi dan Saran
Kendala yang dialami dalam kegiatan ini adalah sulitnya waktu luang siswa dan siswi yang akan
didampingi dengan pendamping karena berbagai hal.
Solusi untuk permasalahan tersebut adalah dengan membuat jadwal yang pasti dan jelas agar siswa dapat menyesuaikan jadwal mereka.
16
MEDIA EDUKASI COVID-19
(PROGRAM KERJA INDIVIDU PILIHAN) Pelaksanaan
Media edukasi Covid-19 diunggah pada hari Kamis, 6 Agustus 2020. Media yang dihasilkan berupa poster tentang pencegahan Covid-19. Pembuatan desain media edukasi menggunakan aplikasi Photoshop. Konten materi bersumber dari website Kementerian Kesehatan. Media edukasi Covid-19 dipublikasikan ke media sosial.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari pembuatan media edukasi ini adalah pengguna media sosial dan warga rt5/rw2. Hasil dari program kerja ini adalah berupa poster edukasi tentang Covid-19 yang berisi pencegahan Covid-19.
Melalui media edukasi ini, diharapkan masyarakat lebih
mengetahui tentang Covid-19 sehingga dapat mencegah penularan Covid-19.
Gambar 8.1 Media Edukasi Covid-19
Evaluasi dan Saran
Tidak terdapat kendala dalam pelaksanaan program kerja media
edukasi COVID-19.
17
MEDIA EDUKASI SOCIAL DISTANCING (PROGRAM KERJA INDIVIDU PILIHAN) Pelaksanaan
Media edukasi PSBB/Physical Distancing diunggah pada hari Rabu, 12 Agustus 2020. Media yang dihasilkan berupa poster tentang hal yang perlu diperhatikan dalam PSBB.
Pembuatan desain media edukasi menggunakan aplikasi Photoshop. Konten materi bersumber dari website Kementerian Kesehatan. Media edukasi PSBB/Physical Distancing dipublikasikan ke media sosial.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari pembuatan media edukasi ini adalah pengguna media sosial dan warga rt5/rw2. Hasil dari program kerja ini adalah berupa poster tentang hal yang perlu diperhatikan dalam PSBB.
Melalui media edukasi ini, diharapkan masyarakat lebih
mengetahui tentang Covid-19 sehingga dapat mencegah penularan Covid-19.
Gambar 8.1 Media Edukasi PSBB
Evaluasi dan Saran
Tidak terdapat kendala dalam pelaksanaan program kerja media edukasi PSBB/Physical Distancing.
18
MEDIA EDUKASI NEW NORMAL (PROGRAM KERJA INDIVIDU PILIHAN) Pelaksanaan
Media edukasi New Normal diunggah pada hari Senin, 10 Agustus 2020. Media yang dihasilkan berupa poster tentang cara dan persiapan dalam era new normal.
Pembuatan desain media edukasi menggunakan aplikasi Photoshop. Konten materi bersumber dari website Kementerian Kesehatan. Media edukasi New Normal dipublikasikan ke media sosial.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari pembuatan media edukasi ini adalah pengguna media sosial dan warga rt5/rw2. Hasil dari program kerja ini adalah berupa poster tentang cara dan persiapan dalam era new normal.
Melalui media edukasi ini, diharapkan masyarakat lebih mengetahui tentang Covid-19 sehingga dapat mencegah penularan Covid-19.
Gambar 8.1 Media Edukasi Covid-19
Evaluasi dan Saran
Tidak terdapat kendala dalam pelaksanaan program kerja media edukasi New Normal.
19
MEDIA EDUKASI PEMBUATAN HAND SANITIZER (PROGRAM KERJA INDIVIDU PILIHAN) Pelaksanaan
Media edukasi Pembuatan Hand sanitizer diunggah pada hari Jumat, 14 Agustus 2020. Media yang dihasilkan berupa poster tentang cara membuat hand sanitizer oleh WHO.
Pembuatan desain media edukasi menggunakan aplikasi Photoshop. Konten materi bersumber dari website Kementerian Kesehatan. Media edukasi pembuatan hand sanitizer dipublikasikan ke media sosial.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari pembuatan media edukasi ini adalah pengguna media sosial dan warga rt5/rw2. Hasil dari program kerja ini adalah berupa poster tentang cara membuat hand sanitizer oleh WHO.
Melalui media edukasi ini, diharapkan masyarakat lebih mengetahui tentang Covid-19 sehingga dapat mencegah penularan Covid-19.
Gambar 8.1 Media Edukasi
Pembuatan Hand Sanitizer
Evaluasi dan Saran
Tidak terdapat kendala dalam pelaksanaan program kerja media edukasi Pembuatan Hand sanitizer.
20
MEDIA EDUKASI PEMBUATAN DISINFEKTAN (PROGRAM KERJA INDIVIDU PILIHAN) Pelaksanaan
Media edukasi Pembuatan disinfektan diunggah pada hari Minggu, 16 Agustus 2020. Media yang dihasilkan berupa poster tentang cara pembuatan disinfektan dengan bahan yang mudah dicari.
Pembuatan desain media edukasi menggunakan aplikasi Photoshop. Konten materi bersumber dari website Kementerian Kesehatan. Media edukasi pembuatan disinfektan dipublikasikan ke media sosial.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari pembuatan media edukasi ini adalah pengguna media sosial dan warga rt5/rw2. Hasil dari program kerja ini adalah berupa poster tentang cara pembuatan disinfektan dengan bahan yang mudah dicari.
Melalui media edukasi ini, diharapkan masyarakat lebih
mengetahui tentang Covid-19 sehingga dapat mencegah penularan Covid-19.
Gambar 8.1 Media Edukasi
Pembuatan Disinfektan
Evaluasi dan Saran
Tidak terdapat kendala dalam pelaksanaan program kerja media edukasi New Normal.
21
BUKU SAKU COVID-19 (PROGRAM KERJA KELOMPOK) Pelaksanaan
Program kerja kelompok yang pertama adalah pembuatan buku saku Covid-19. Kegiatan ini diawali dengan penyusunan materi buku saku Covid-19 dan dibuat buku yang berisi materi Covid-19 yang menarik dan mudah dipahami. Buku saku dibagikan kepada warga sekitar rumah mahasiswa pada tanggal 15 Agustus 2020 dan diunggah ke media sosial melalui G-Drive.
Sasaran dan Hasil
Sasaran program kerja ini adalah warga sekitar dan pengguna media sosial. Hasil yang didapatkan yaitu: 3. Pembagian buku saku Covid-19
kepada warga.
4. Link download soft file buku saku Covid-19
http://bit.ly/BukuSakuCovid19Banyu mas
Gambar 1.1 Pembagian Buku Saku Covid-19
Gambar 1.2 Cover Buku Saku Covid-19
Evaluasi dan Saran
Beberapa evaluasi terkait program kerja ini adalah
3. Sasaran masyarakat yang bisa lebih luas lagi.
4. Konten materi yang lebih banyak dan disajikan secara menarik.
23
INFOGRAFIS POTENSI DESA (PROGRAM KERJA KELOMPOK) Pelaksanaan
Program kerja kelompok yang kedua adalah pembuatan Infografis potensi desa. Desa yang dipilih yaitu Desa Linggasari dan Ciberem. Tim KKN mewancarai perangkat desa untuk mengetahui potensi desa tersebut. Setelah konten terkumpul, selanjutnya adalah pembuatan poster potensi desa. Poster yang sudah didesain kemudian dicetak dan dibagikan ke Desa Linggasari dan Ciberem pada tanggal 13 Agustus
Sasaran dan Hasil
Sasaran program kerja ini adalah masyarakat Desa Linggasari dan Ciberem serta pengguna media sosial. Hasil dari program ini yaitu:
Gambar 2.1 Infografis Potensi Desa Linggasari
Gambar 2.2 Infografis Potensi Desa Ciberem
Gambar 2.3 Pemasangan Poster di Balai Desa Ciberem.
Evaluasi dan Saran
Beberapa evaluasi mengenai kegiatan ini adalah
3. Koordinasi antara mahasiswa dan perangkat desa lebih ditingkatkan agar konten materi lebih baik.
4. Penyajian materi dibuat semenarik mungkin dan mudah dipahami.
24
PEMBAGIAN MASKER (PROGRAM KERJA KELOMPOK) Pelaksanaan
Progam ini merupakan salah satu progam kerja kelompok, progam ini bertujuan untuk memberikan masker dan edukasi penggunaan masker kepada masyarakat. Kegiatan diawali dengan pengumpulan dana iuran uang anggota KKN. Dana yang sudah terkumpul digunakan untuk membeli masker kain. Pembagian masker dilaksanakan di Desa Pernasidi, Kecamatan Cilongok pada tanggal 10 Agustus 2020.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari program kerja ini adalah warga Desa Pernasidi, Kecamatan Cilongok. Hasil program kerja berupa pembagian masker.
Meskipun dalam era pandemi, masih banyak orang mengabaikan protokol kesehatan memakai masker. Dengan kegiatan donasi masker ini
dapat membantu masyarakat menerapkan protokol kesehatan memakai masker di tempat umum.
Gambar 3.1 Pembagian masker
terhadapa warga.
Evaluasi dan Saran
Kendala yang dialami berupa kurangnya persediaan masker yang akan didistribusikan. Pada proses pendistribusian masker terdapat masyarakat yang meminta masker lebih dari satu.
Solusi yang dapat diterapkan yaitu dengan survey tempat terlebih
dahulu sebelum masker
didistribusikan. Perkiraan jumlah penerima dapat menentukan jumlah masker yang akan dibagikan.
25
INFOGRAFIS MAPING DATA COVID-19 MELALUI APLIKASI INARISK PERSONAL (PROGRAM KERJA INDIVIDU WAJIB)
Pelaksanaan
Program kerja Sosialisasi aplikasi Inarisk dan pendattan warga RT 03/RW 07, Kelurahan Sumampir. Mahasiswa melakukan kunjungan dari rumah kerumah dan mensosialisasikan serta pengisian aplikasi Inarisk yang dikelola oleh langsung Badan Penanggulanagan Bencana Negara (BNPB) pada tanggal 13 Agustus 2020.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dalam progam kerja ini yaitu warga RT 03/RW 07, Kelurahan Sumampir dan pengguna sosial media, hasil progam kerja berupa poster maping data aplikasi Inarisk.
Gambar 5.1 Infografis Maping Data Inarisk
Gambar 5.2 Angket Kuisioner Assesment Keluarga inaRISK
Evaluasi dan Saran
Dalam Progam kerja ini memiliki
beberapa kendala yang
mengakibatkan progam tidak terlaksana dengan baik, kendala tersebut yaitu ;
1. Sulitnya bertemu warga yang memiliki waktu pekerjaan yang padat.
2. Aplikasi mengalami error sehingga banyak data yang perlu dimasukkan ulang pada aplikasi.
Ada beberapa saran dalam progam kerja ini yaitu:
1. Komunikasi dengan warga RT 03/RW 07 Kelurahan Sumampir lebih ditingkatkan sehingga dapat mempercepat pengunggahan data. 2. Perbaikan aplikasi sehingga tidak
error dan data dapat terkelola dengan baik.
26
BIMBINGAN BELAJAR
(PROGRAM KERJA INDIVIDU WAJIB) Pelaksanaan
Progam kerja ini ini dilaksanakan 3 kali dalam seminggu yaitu hari Senin, Selasa dan Rabu. Tempat pelaksanaan bimbingan belajar ini adalah rumah dari siswa yang dibimbing.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dalam progam ini yaitu anak sekitar rumah mahasiswa KKN dan hasil progam ini yaitu berupa bimbingan belajar.
Gambar 6.1 Proses bimbingan belajar
Gambar 6.2 Proses bimbingan belajar
Evaluasi dan Saran
Dalam progam ini memiliki beberapa hambatan didalamnya, yaitu; 1. Kurangnya penguasaan materi oleh
mahasiswa pada beberapa mata pelajaran.
2. Terbatasnya waktu belajar
Penyelenggaraan progam ini dapat menjadi lebih baik jika memiliki komponen didalamnya sebagai berikut: 1. Mahasiswa bisa berkolaborasi dengan masyarakat yang bisa mengajar.
2. Pembatasan untuk jenjang muridnya.
3. Partisipasi murid dapat dilakukan lebih dari 3 orang, namun memperhatikan protokol kesehatan.
27
PELATIHAN BUDIDAYA TANAMAN (PROGRAM KERJA INDIVIDU WAJIB) Pelaksanaan
Progam ini merupakan progam individu wajib terakhir yang mahasiswa laksanakan, progam ini yaitu mengenalkan dan membudidayakan tanaman pakcoy kepada masyarakat RT 03/RW 07, Kelurahan Sumampir pada tanggal 25 Juli dan 1 Agustus 2020.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dalam progam ini yaitu masyarakat RT 03/RW 07, Kelurahan Sumampir. Hasil dari program kerja ini adalah masyaraka menjadi bertambah ilmu wawasannya dan berupa praktek yang dilaksanakan di rumah.
Gambar 7.1 Media belajar budidaya tanaman kangkung aquaponik.
Gambar 7.2 Kegiatan Pelatihan
Evaluasi dan Saran
Kendala yang dihadapi dalam program kerja ini adalah penguasaan materi mengenai budidaya tanaman yang masih kurang sehingga terdapat beberapa pertanyaan dari peserta yang masih belum terjawab.
Solusi yang dapat dilakukan adalah mempelajari materi mengenai budidaya tanaman.
28
MEDIA EDUKASI COVID-19
(PROGRAM KERJA INDIVIDU PILIHAN) Pelaksanaan
Media edukasi Covid-19 diunggah pada hari Selasa, 11 Juli dan 12 Juli 2020. Media yang dihasilkan berupa poster tentang pengertian, pencegahan, dan gejala klinis Covid- 19. Pembuatan desain media edukasi menggunakan aplikasi Canva. Konten materi bersumber dari website Kementrian Kesehatan. Media edukasi Covid-19 dipublikasikan ke media sosial.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari pembuatan media edukasi ini adalah pengguna media social dan warga RT 03/07. Hasil dari program kerja ini adalah berupa poster edukasi tentang Covid-19 yang berisi pengertian, pencegahan dan gelaja klinis Covid-19.
Melalui media edukasi ini, diharapkan masyarakat lebih
mengetahui tentang Covid-19 sehingga dapat mencegah penularan Covid-19.
Gambar 8.1 Media Edukasi Covid-19
Evaluasi dan Saran
Pelaksanaan program kerja ini memiliki beberapa kendala yaitu pembagian poster hanya dilakukan salah platform media sosial.
Saran yang dapat dilakukan agar lebih baik lagi yaitu pengunggahan media edukasi sebaiknya dilakukan di
semua platform media sosial sehingga menjangkau masyarakat yang lebih luas.
29
MEDIA EDUKASI PEMBUATAN DISINFEKTAN (PROGRAM KERJA INDIVIDU PILIHAN) Pelaksanaan
Media edukasi Covid-19 diunggah pada hari Senin, 20 Juli 2020. Media yang dihasilkan berupa video tentang pembuatan disinfektan. Pembuatan video menggunakan Smartphone dan di edit menggunakan aplikasi iMovie. Media edukasi dipublikasikan ke media sosial.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari pembuatan media edukasi ini adalah pengguna media social dan RT 03/07. Hasil dari program kerja ini adalah berupa video bagaimana cara membuat disinfektan.
Melalui media edukasi ini, diharapkan masyarakat lebih waspada mengenai Covid-19.
Melalui media edukasi ini, diharapkan masyarakat dapat membuat disinfektan secara mandiri untuk disemprotkan ke lingkungan
rumah sehingga terjaga kebersihannya dari virus.
Gambar 9.1 Screenshot unggahan di media social.
Evaluasi dan Saran
Media edukasi ini memiliki beberapa kendala yaitu penyajian media yang kurang menarik karena bahan dan peralatan seadanya.
Saran yang dapat dilakukan agar lebih baik lagi yaitu penyajian materi yang lebih menarik .
30
MEDIA EDUKASI NER NORMAL (PROGRAM KERJA INDIVIDU PILIHAN) Pelaksanaan
Media edukasi New Normal diunggah pada hari Sabtu, 18 Juli 2020. Media yang dihasilkan berupa poster tentang New Normal. Pembuatan desain media edukasi menggunakan aplikasi Canva. Konten materi bersumber dari website Kementrian Kesehatan. Media edukasi dipublikasikan ke media sosial.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari pembuatan media edukasi ini adalah pengguna media social dan masyarakat RT 03/07 Kelurahan Sumampir. Hasil dari program kerja ini adalah berupa poster edukasi tentang New Normal.
Melalui media edukasi ini, diharapkan masyarakat mengetahui ap aitu new normal dan sudah mengerti apa saja new normal starter pack.
Gambar 10.1 Media Edukasi New Normal
Evaluasi dan Saran
Evaluasi mengenai media edukasi ini adalah seharusnya dipublikasikan secara langsung tidak hanya melalui media social.
Solusi yang dapat dilakukan adalah publikasi secara langsung kepada masyarakat.
31
MEDIA EDUKASI PEMBUATAN HAND SANITIZER (PROGRAM KERJA INDIVIDU PILIHAN) Pelaksanaan
Media edukasi Pembuatan Disinfektan diunggah pada hari Selasa, 28 Juli 2020. Media yang dihasilkan berupa video tentang pembuatan Hand Sanitizer. Pembuatan media edukasi menggunakan Smartphone dan di edit menggunaka aplikasi iMovie. Konten materi bersumber dari website Kementrian Kesehatan. Media edukasi dipublikasikan ke media sosial.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari pembuatan media edukasi ini adalah pengguna media social dan masyarakat RT 03/07 Kelurahan Sumampir. Hasil dari program kerja ini adalah berupa video edukasi tentang pembuatan hand sanitizer.
Melalui media edukasi ini, diharapkan masyarakat dapat membuat hand sanitizer secara
mandiri sehingga dapat menjaga kebersihan tangan ketika diluar rumah.
Gambar 11.1 Screenshot unggahan di media social
Evaluasi dan Saran
Evaluasi mengenai media edukasi ini adalah media edukasi tidak memuat cara penggunaan hand sanitizer.
Penggunaan hand sanitizer yang baik dan benar sehingga penggunaannya efektif.
32
SOSIALISASI KARTU PRA KERJA (PROGRAM KERJA INDIVIDU PILIHAN) Pelaksanaan
Sosialisasi dilakukan secara langsung dengan tetap memperhatikan protokol Kesehatan.Pelatihan diadakan selama 2 hari dan dilakukan pada hari minggu dan jum’at pada tanggal 26 dan 31 Juli 2020. Sosialisasi dilakukan dari rumah ke rumah.
Sasaran dan Hasil
Sasaran dari pembuatan media edukasi ini adalah masyarakat RT 03/07 Kelurahan Sumampir. Hasil dari program kerja ini adalah Remaja dilingkungan RT 03 RW 07 menjadi menambah wawasan apalagi diusia produktif ini.
Gambar 12.1 Kegiatan Sosialisai.
Evaluasi dan Saran
Masih banyak remaja di lingkungan RT 03/07 Kelurahan Sumampir yang masih belum begitu mengetahui tentang kartu pra kerja.
Solusi yang dapat dilakukan adalah terus membantu masyarakat yang masih kebingungan tentang kartu pra kerja.
33
PENUTUP
SIMPULAN DAN SARAN Simpulan
Kuliah kerja nyata UNNES Bersama melawan Covid-19 merupakan KKN yang diselenggarakan di wilayah domisili mahasiswa dengan tujuan untuk membantu mengedukasi masyarakat terkait Covid-19 dan turut serta dalam pencegahan penyebaran virus corona di wilayah tinggal masing-masing mahasiswa. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan kelompok dan individu. Kegiatan kelompok yang dilaksanakan oleh peserta KKN di wilayah Banyumas berupa pembuatan buku saku Covid-19, pembuatan infografis potensi desa Linggasari dan desa Ciberem, serta pembagian alat kesehatan berupa masker di daerah cilongok. Untuk kegiatan individu dilaksanakan kegiatan infografis mapping dengan aplikasi Inarisk Personal, Bimbingan belajar dari rumah, pelatihan budidaya tanaman dan ayam hias, media edukasi covid-19, edukasi new normal, media edukasi social distancing, media edukasi pembuatan handsanitizer, dan media edukasi pembuatan cairan disinfektan. Semua kegiatan yang sudah dilaksanakan dapat membantu mengedukasi masyarakat terkait Covid-19 di wilayah RT 05 RW 02 Kelurahan Sumampir Kecamatan Purwokerto Utara Kabupaten Banyumas Provinsi Jawa Tengah serta dapat ikut serta dalam mencegah penularan covid-19 di wilayah domisili mahasiswa.
Saran
KKN UNNES Bersama Melawan Covid-19 sangat baik dilaksanakan di domisili masing masing mahasiswa sehingga dapat mengedukasi masyarakat secara luas dan dapat membantu pemerintah dalam memutus mata rantai penyebaran virus corona. Semoga dengan adanya kegiatan ini dapat bermanfaat bagi masyarakat. Adapun saran yang penulis berikan untuk kegiatan KKN selanjutnya yang akan diselenggarakan oleh Universitas Negeri Semarang sebagai berikut :
1. Apabila ada sistem pelaksanaan KKN yang berbeda dari sebelumnya, harapannya dapat disampaikan secara jelas baik aturan maupun system pelaksanaanya agar tidak ada kesimpangsiuran informasi.
2. Konsistensi bentuk format laporan akhir diharapkan sesuai dengan format yang sudah tertera sehingga tidak membingungkan mahasiswa dalam menyelesaikan laporan.
34
LAMPIRAN
Lampiran 1. Daftar Anggota Kelompok
No. NAMA MAHASISWA NIM PRODI
1. Dian perwitasari 1401417151 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2. Madu Dewi Indi Eka Damayanti 1401417157 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3. Fifi Dwiyaningsih 1401417231 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 4. Wiwit Fauzah 1401417252 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5. Novia Puji Rahayu 1401417253 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6. Nurdin Istiqomah 1401417330 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 7. Era Melanita Safitri 1401417331 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8. Nur `Izza Afkarina 1401417376 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 9. Muhamad Khilmi Sihab 1511417083 Psikologi
10. Almas Mazaya Amari 1511417105 Psikologi
11. Afifah Nur Baiti 2101417065 Pendidikan Bahas dan Sastra Indonesia 12. Frisca Anjaningrum 2311417026 Sastra Prancis
13. Diah Rosiana Dewi 2501417007 Pendidikan Seni Tari 14. Nala Pawitri Andanawarih 2501417040 Pendidikan Seni Tari
15. Khusnul Fatimah 2601417066 Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa 16. Ratriana Nur Islami 2601417079 Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa 17. Fajriansyah rozaq 3111417028 Ilmu Sejarah
18. Tiara Indraloka 3201417069 PendIdikan Geografi 19. Allessandro Aryo Setyaki 3211417044 Geografi
35 21. Dwi Aina Febriani 3312417022 Ilmu Politik
22. Syahnadin Nuridha 4001417039 Pendidikan IPA
23. Innadien Nurahya Hasanah 4101417104 Pendidikan Matematika 24. Tangguh Islam Wicaksana 4101417111 Pendidikan Matematika 25. Muhammad Revan Aldeansyah 4101417112 Pendidikan Matematika 26. Muhammad Jauharul Haq 4201417085 Pendidikan Fisika 27. Egit Tiana Puspita Ningrum 4301417068 Pendidikan Kimia 28. Nurul Yuni Asih 4401417013 Pendidikan Biologi 29. Ranggadipa Dasaprilawhedi 4611417073 Teknik Informatika 30. Zarin Attaul Qudus 5112417032 Teknik Arsitektur
31 Muhammad Irfan 5201417014 Pendidikan Teknik Mesin 32. Ragil Fahma Murti Adila 5404417036 Pendidikan Tata Boga
33. Dita Rifda Indriyani 6301417033 Pendididikan Kepelatihan Olahraga
34. Tegar syifa sanubari 6101417048 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi 35. Ilham Winandhi 6101417107 Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi 36. Umar Muhasim 7101417088 Pendidikan Akuntansi
37. Alinda Putri Nur Rahma 7101417204 Pendidikan Akuntansi 38. Ade Sintia Anggrayni 7111417104 Ekonomi Pembangunan
39. Alfan Budiarto 7211417203 Akuntansi
40. Arfiani Eka Savitri 8111417070 Ilmu Hukum 41. Gatari Ratnasari 8111417258 Ilmu Hukum