PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN GERAK PEMBELAJARAN PENCAK
SILAT
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Oleh
Ramdhani Rahman NIM 1203799
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI DEPARTEMEN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN GERAK PEMBELAJARAN PENCAK SILAT
Oleh :
Ramdhani Rahman
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© Ramdhani Rahman 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
November 2016
Hak Cipta Dilindungi umdamh-undang.
LEMBAR PENGESAHAN
RAMDHANI RAHMAN
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENGUASAAN GERAK PEMBELAJARAN PENCAK
SILAT
disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing
Dra. Lilis Komariyah, M.Pd. NIP. 195906281989012001
Mengetahui, Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi