• Tidak ada hasil yang ditemukan

Proses Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika berdasarkan Teori Polya ditinjau dari Adversity Quotient Tipe Climber Rany Widyastuti

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Proses Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika berdasarkan Teori Polya ditinjau dari Adversity Quotient Tipe Climber Rany Widyastuti"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Indikator Pemecahan Masalah Matematika

Referensi

Dokumen terkait

Fokus Penelitian Berangkat dari pembahasan pada latar belakang masalah di atas maka secara umum penelitian ini ingin menjelaskan tentang strategi penghimpunan dana fundraising

Penelitian ini menganalisis hubungan aktiitas yang dilakukan operator dan peralatan pendukung kerja antara satu fasilitas dengan fasilitas perawatan pesawat yang

Pemilihan Wirausaha Muda Pemula Berprestasi dan Penggerak Wirausaha Berprestasi Tahun 2014 adalah sebuah proses apresiasi kepada para pemuda yang telah aktif dalam

Lonam Pemekaran sebagian wil Desa Harapan Perda No.. Selakau Timur,

Berangkat dari kenyataan tersebut, penelitian ini mencoba melangkah dengan metodologi "Linear Goal Programming" (LGP) untuk menolong problematika yang kompleks di atas

waktu di kantor BPN Kabupaten Malang tetap bisa diterima oleh BPN, tetapi BPN mewajibkan PPAT yang terlambat untuk membuat surat keterangan dan pernyataan terlambat

Tujuan utama dari perancangan DSS penilaian pemasok bokar adalah kemampuan sistem dikombinasikan dengan penilaian user dalam menganalisa kapasitas pemasok berdasarkan

Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh melalui SPSS 17 di atas, dapat disimpulkan bahwa tahap persepsi mahasiswa Fakultas Ushuluddin dan Filsafat UIN Ar-Raniry