• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus MK Praktik Kayu.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus MK Praktik Kayu.doc"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN-S1 SEMESTER III

SILABUS

1. Identitas mata kuliah :

Nama Mata Kuliah : Praktik Kayu

Nomor Kode : TB216

Jumlah sks : 3

Kelompok MK : MKKP

Program Studi/ Program : Pendidikan Teknik Bangunan / S-1 Status mata kuliah : Mata kuliah wajib dari Program PTB

Prasyarat :

-Dosen : Ahmad Anwar. Drs., MPd.

2. Tujuan :

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan rnengetahui dan menguasai peralatan kayu tanpa mesin dan dengan mesin, menguasai teknik dan pengerjaan kayu tanpa mesin dan dengan mesin baik yang portable maupun yang standar, mengetahui faktor-faktor keamanan dan keselamatan kerja, dapat membuat beberapa sambungan kayu arah memanjang, melebar dan sambungan/hubungan kayu menyudut, dapat membuat kusen pintu/jendela serta daun pintu/jendela.

3. Deskripsi isi :

Dalam perkuliahan ini disampaikan pengantar pengetahuan tentang faktor faktor keamanan dan keselamatan kerja, pengetahuan tentang peralatan kayu tanpa mesin dan dengan mesin serta teknik dan pengerjaanmya, beberapa macam sambungan kayu arah memanjang, melebar dan sambungan/hubungan kayu menyudut, membuat kusen pintu/jendela, membuat daun pintu/jendela

4. Pendekatan pembelajaran :

Perkuliahan dilaksanakan di workshop kerja kayu, melalui pendekatan learning by doing (praktikum) yang dilengkapi dengan 10 buah jobsheet praktikum.

5. Evaluasi : • Kehadiran

• Evaluasi dari setiap pelaksanaan Jobsheet praktikum

(2)

SILABUS PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN-S1 SEMESTER III

6. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan :

Pertemuan 01: Pengantar perkuliahan, Pengenalan Alat Kerja Kayu Tanpa Mesin (manual) dan Pemeliharaannya

Pertemuan 02: Pengenalan Alat Kerja Kayu Pakai Mesin (masinal), Kesehatan dan Keseiamatan Kerja di Workshop Kerja Kayu

Pertemuan 03: Jobsheet 01 tentang Mengetam Empat Bidang

Pertemuan 04: Jobsheet 02 tentang Sambungan Papan Melebar (sistem skrup) Pertemuan 05: Jobsheet 03 tentang Sambungan Alur dan Lidah Lepas

Pertemuan 06: Jobsheet 04 tentang Hubungan Purus dan Lubang Pertemuan 07: Jobsheet 05 tentang Sambungan Bibir Miring Berkait

Pertemuan 08: Jobsheet 06 tentang Sambungan Kayu Memanjang dengan Kunci sesisi

Pertemuan 09: Jobsheet 07 tentang Sambungan Kayu Memanjang dengan Kunci sesisi

Pertemuan 10: Jobsheet 08 tentang Pembuatan Kusen pintu/jendela Pertemuan 11: Jobsheet 08 tentang Pembuatan Kusen pintu/jendela Pertemuan 12: Jobsheet 09 tentang Pembuatan daun Pintu sederhana Pertemuan 13: Jobsheet 09 tentang Pembuatan daun Pintu sederhana Pertemuan 14: Jobsheet 10 tentang Pembuatan daun Jendela

Pertemuan 15: Jobsheet 10 tentang Pembuatan daun Jendela Pertemuan 16: Evaluasi Hasil Praktik

7. Daftar Buku :

Dalik SA. Oja Sutiarno, 1978, Petujunjuk Pengerjaan Kayu 1, Proyek Pengadaan Buku, Dapdikbud, Dikmenjur, Jakarta.

Departermen Pendidikan Nasional, Direktorat Pendidikan k3enenga}f Kejuruan, Kurikuium Edisi 1999, Jakarta

Dodong Budianto, PIKA Semarang, 1995, Mesin Tangan Industri Kayu, Penerbit Kanisius. Semarang.

Heinz Frick. 1975. Menggambar Bangunan Kayu. Yogyakarta. Yayasan Kanisius.

Primiyono. 1979. Teknalogi Kayu { Terjemahan }. Jakarta. Bhratara Karya Aksara

Soegihardjo, BAE, Pr. Soedibyo, 1978, , Ilmu Bangunan Gedung 2, Depdikbud, Dikmenjur. Jakarta

Soegihardjo, BAE, Pr. Soedibyo, 1977, , Ilmu Bangunan Gedung 1, Depdikbud, Dikmenjur, Jakarta

Soetarman Soekarto. 1997. Menggambar Teknik Bangunan 1. Jakarta, Departemen Pendidikan Nasionai, Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan

Referensi

Dokumen terkait

kampanye bidang kesehatan, kampanye lingkungan, kampanye pendidikan, kampanye ekonomi, atau.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) motivasi belajar dengan metode inkuiri menggunakan alat ukur di tiap siklus menunjukkan peningkatan yang signifikan; (2)

Hasil analisis secara simultan terhadap ketiga variabel independen yang terdiri dar i Return On Asset Ratio, Return On Equity Ratio , dan Price Earning Ratio,

This research was aimed at finding out: (1) whether or not Collaborative Writing Technique is more effective than Direct Instruction in teaching writing of

Persentase kontribusi pengaruh kombinasi pupuk NP berbeda nyata terhadap umur berbunga betina, tetapi tidak berbeda nyata terhadap tinggi tanaman, persentase tinggi

[r]

However, our stochastic ordering techniques do yield a simple sufficient condition, albeit for not quite the result one would want and also not in the unstable case, as described in

Financial asset measured at fair value through profit loss consists of derivative asset-put option which is recognized as part of “Other Current Financial Assets” in the