• Tidak ada hasil yang ditemukan

(2) Pembelajaran Kognitif A2

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(2) Pembelajaran Kognitif A2"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Contoh Kegiatan Pembelajaran

Bidang Pengembangan Kognitif

KELOMPOK A

(2)

Indikator 6 : Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur

Kegiatan : Permainan Warna

Tujuan : Agar anak dapat mengenal dan menceritakan proses

percampuran warna

Metode : Bercakap-cakap, demonstrasi dan pemberian tugas

Bahan/Alat : Cat air, kuas kecil, air, gelas bening/plastik, kertas, crayon

dan pensil warna, pewarna kueh, kertas krap, dan lain-lain.

Langkah-langkah :

1

. Guru menyiapkan bahan/ alat/bahan yang akan digunakan

3.Anak mencampurkan warna biru dan kuning 2. Guru menjelaskan cara

mencampur warna dengan cat

air, anak mencampur air dalam gelas

Penilaian:

Observasi, penugasan, unjuk kerja.

Catatan:

1. Dalam melaksanakan anak-anak harus menggunakan celemek agar cat air tidak sampai terkena baju (bisa terbuat dari plastik, kain, atau kertas sesuai kondisi setempat).

2. Untuk warna yang muda tidak dikehendaki adanya campuran dengan warna putih. 3. Dalam pelaksanaan, gelas plastik dapat

ditambah menjadi 3 atau 4 gelas.

dalam satu gelas.

bening dengan cat air satu warna

(misal;merah)

kemudian mencampur gelas yang lain dengan warna yang berbeda.

4. Anak menyebutkan hasil pencampuran dua warna yang berbeda.

Anak mendapat pujian

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 417.11 KB )

Dokumen terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEWARNAI MELALUI PEMBELAJARAN KOLASE PADA SISWA KELAS II SD NEGERI JELOK PURWOREJO.

Ide kreatif membuat kolase dapat dikembangkan dari pemanfaatan material kecil seperti kancing baju, tusuk gigi, sobekan kertas, biji-bijian, kain perca dan bahan-bahan

DETEKSI DINI PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK MELALUI ANALISIS GAMBAR ANAK

Anak mengambil krayon warna hitam yang tersedia di ruang bermain, kemudian ia membuat coret-coretan dengan menekankan krayon di kertas gambar, lalu anak membuat coretan

DAFTAR ISI PENGANTAR... 2 WAKTU DAN JENIS KEGIATAN... 2 TATA TERTIB Ketentuan Umum Atribut dan Perlengkapan Harian...

Membuat spanduk berbahan kain warna hitam ukuran 4x6 meter bertuliskan “BUDAYA KITA BUDAYA JUARA” dengan cat poster warna putih. Peserta KRIMA FIB UB BERKEWAJIBAN untuk

ISSN : e-proceeding of Engineering : Vol.2, No.2 Agustus 2015 Page 5000

Jika warna kain belum sesuai maka operator akan Memberikan tanda "WARNA BELUM SESUAI" pada kartu pengecekan warna kain dan mencatat jenis kesalahan

Pengaruh Kegiatan Mozaik Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-6 Tahun. Intan Nursayyidah Wahyudi 1, Iman Nurjaman 2

Ada beberapa material yang dibutuhkan dalam membuat karya mozaik bahan yang digunakan antara lain adalah kertas, kancing baju, potongan kain, biji-bijian, daun

RPPH (RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN SIKLUS 3

- Melalui kegiatan membuat lilin, anak mampu membuat lilin menggunakan air , minyak, kertas , tutup gelas plastik, kertas krep,korek dan gelas dengan benar. - Merangkaikan

2. IDENTIFIKASI DAN ANALISIS DATA

Kemudian kain bermotif tersebut dilakukan penutupan dengan malam pada bagian yang akan dibiarkan tidak terkena warna saat proses pewarnaan. Setelah itu, batik

Vol.6 No.2 Januari 2021, hal p-issn: e-issn: BAJU HAZMAT UNESA UNTUK GARDA TERDEPAN PENANGANAN COVID-19

Tim kami dari prodi Tata Busana UNESA, mendesain alternatif baju hazmat yang terbuat dari kain spundbond polypropylene dengan ketebalan 75 gsm, yang ramah