• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TB 0905737 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TB 0905737 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Muhammad Fauzi Efendie, 2014

PENGARUH KUNJUNGAN KE PAMERAN TERHADAP KREATIVITAS TUGAS : Penelitian Terhadap Mahasiswa Program Studi Teknik Arsitektur JPTA FPTK UPI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Ali, M. dan Asrori, M. 2004. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta : Bumi Aksara.

Akbar. R., Hawadi, Wihardjo, Wiyono. 2001. Kreativitas. Jakarta : Gramedia.

Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rinneka Cipta.

Atmadjaja, S.J. dan Dewi, M.S. 1999. Estetika Bentuk. Jakarta : Gunadarma.

Bahrulhayat, Achmad. 2011. Konstribusi Kemampuan Berpikir Kreatif Terhadap Prestasi Mahasiswa Pada Mata Kuliah Sutsio Perancangan Arsitektur I. Skripsi JPTA FPTK UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.

Cahyono, A. 2002. Pameran dan Pergelaran : Materi dan Pembelajaran Kertakes SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Halim, D. 2005. Psikologi Arsitektur. Jakarta : Grasindo.

Gintings, A. 2012. Esensi Praktis : Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Humaniora.

Evelina, L. 2005. Event Organizer Pameran. Jakarta : Indeks.

Marlinda, Elin Sekar. 2011. Hubungan Pengalaman Berarsitektur Dengan Kreativitas Desain Mahasiswa. Skripsi JPTA FPTK UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.

Munandar, U. 2009. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta : Rineka Cipta.

Munandar, U. 2002. Kreativitas dan Keterbakatan. Jakarta : Gramedia.

Pengertian dan Jenis Pameran” tersedia: http://www.galeri-nasional.or.id/

page.php?lang =in&mod=exhibition&smod=content.php [25 Februari 2014].

Pramitasari, Amelia. 2011. Dasar Teori Kreativitas. Tersedia : http://www.scribd.com/doc/60785566/dasar-teori-kreativitas [23 April 2013]

(2)

57

Muhammad Fauzi Efendie, 2014

PENGARUH KUNJUNGAN KE PAMERAN TERHADAP KREATIVITAS TUGAS : Penelitian Terhadap Mahasiswa Program Studi Teknik Arsitektur JPTA FPTK UPI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Saputra, S. A. 2007. Statistika : Materi Perkuliahan pada FPTK UPI. Bandung. Tidak diterbitkan.

Sendjaja, D. 1994. Teori Komunikasi. Jakarta : Universitas Terbuka.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta.

Snyder, James C., I. Catanese, Anthony. 1984. Pengantar Arsitektur. Jakarta : Erlangga.

Sobandi, Bandi. 2011. Penyelenggaraan Pameran Di Sekolah. Tersedia : http://file.upi.edu/direktori/fpbs/jur._pend._seni_rupa/197206131999031-

bandi_sobandi/2-bbm_seni_rupa_lanjutan/modul_6/01-ruang_lingkup_pameran.pdf [25 Februari 2014]

Sobandi, Bandi. 2011. Penyelenggaraan Pameran. Tersedia : http://file.upi.edu/direktori/fpbs/jur._pend._seni_rupa/197206131999031-

bandi_sobandi/2-bbm_seni_rupa_lanjutan/modul_6/03-penyelenggaraan_pameran.pdf [25 Februari 2014]

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.

Supriadi, Dedi. 1994. Kreativitas, Kebudayaan dan Perkembangan Iptek. Bandung : Alfabeta.

Universitas Pendidikan Indonesia. 2013. Panduan Penulisan Skripsi Program Studi Arsitektur. Bandung : UPI

Referensi

Dokumen terkait

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana pada program studi sosiologi jurusan pendidikan sosiologi... PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PEMBELAJARAN

Terdapat asas, yang sudah dijamin dalam UU, yang dapat dijadikan dasar bagi penegak hukum untuk mengesampingkan perkara pidana atau menyelesaikan secara alternatif (di

15 Perhitungan Statistik Kadar Kalsium, Kalium pada Infusa Meniran Sebelum dan Setelah Inkubasi dengan Batu Ginjal Utuh dan Gerus tanpa Destruksi ... 86 16 Perhitungan

PENINGKATAN BERFIKIR KREATIF SISWA D ALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN MED IA PHOTOGRAPHYA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PERTAMA : Rencana Umum Pengadaan barang/jasa pada Dinas Kelautan dan Perikanan Kabupaten Lampung Barat Tahun Anggaran 2012 sebagaimana tercantum dalam lampiran

For example, if the system’s output is position, the step input represents a desired position, and the output represents the actual position.. • The designer uses step inputs

Penelitian ini menggunakan analisis SWOT (Strenghts, Weaknesses, Opportunities, Threats) untuk mengidentifikasi faktor – faktor lingkungan internal (Strenghts,

Setiap pengecoh perlu dibuat sedemikian rupa sehingga menarik perhatian peserta tes yang belum memiliki konsep yang baik terhadap materi yang