PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS KONTEKSTUAL MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP KELAS VII.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini adalah: (1) karakteristik modul IPA terpadu berbasis PBL dengan penekanan berpikir kritis pada tema polusi udara adalah modul pembelajaran
Hasil penelitian sebagai berikut: (1) modul fisika berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa memiliki ciri yaitu langkah pembelajaran
13 Rekapitulasi hasil uji terbatas modul IPA terpadu berbasis keterampilan proses sains untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis aspek penegtahuan siswa
Hasil penelitian ini adalah (1) modul IPA berbasis masalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa memiliki ciri yaitu langkah pembelajaran pada modul disesuaikan
Selain itu, Rokhim dan Prayitno (2018) dalam penelitiannya menambahkan bahwa modul IPA berbasis PBL dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa karena
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh penggunaan model pembelajaran kontekstual dengan media video terhadap kemampuan berpikir kritis dan prestasi
Hal ini menunjukkan bahwa media permainan IPA Edu Card memiliki kualitas yang baik sebagai media pembelajaran yang dapat digunakan untuk menyalurkan informasi dari
iii PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MIND MAP UNTUK BAHAN AJAR KELAS VII DI SMP/MTs PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA SKRIPSI Telah diuji dan diterima untuk
