• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tahap SR1A. Modul 2. Nama:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Tahap SR1A. Modul 2. Nama:"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

@

Pusat Tuisyen Didikan Genius

Program Bahasa Malaysia Sekolah Rendah Edubest

Tahap SR1A

Modul 2

Nama: ______________________________

(2)
(3)

Program Bahasa Malaysia Edubest Modul 2

A. Perbendaharaan Kata & Bacaan

a. Perbendaharaan Kata

Bil. Perkataan/Frasa Kata Akar

1 ketua kampung

-penghulu 村长

2 bijak

-pandai 聪明

3 menghukum

-mendenda 处罚

4 benci

-tidak suka 讨厌

5 haiwan ternakan

-binatang yang dipelihara 牲畜

6 bermegah

-berbangga, bersikap sombong 自豪

7 perangai

-sikap, kelakuan 行为

8 mengadu

-memberitahu 投诉

9 sebenar

-benar-benar 真实

10 enggan

-tidak mahu 不愿意

bertanggungjawab

-menanggung 负责

11

perbuatan

-kelakuan 行为

12

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 1

(4)

13 menyatakan

-kata, mengatakan

14 milik

-kepunyaan 属于

15 mengarahkan

-menyuruh 命令

16 helah

-akal 计谋

17 menguji

-mencuba 考验

18 mengaku

-bercakap benar 承认

19 kesalahan

-perkara yang salah 错误

20 gembala

-orang yang menjaga binatang 牧人

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 2

(5)

b. Mencari Perkataan - Cari perkataan-perkataan berikut:

MENGAKU PERKARA MENGHUKUM

GEMBALA BIJAK HELAH

HAIWAN SEBENAR ENGGAN

TERNAKAN

E N E T T E R N A K A N B U M X D N D O N T K O G L D I O Y S Q

E A K Y U D P F W A P V D B Y Y O Z P H L M J G F M I H U Z S P A L E N G G A N B X H O D A G U B I J A K J B N R Y S R I A H H N J F H N I J I L A B D I M D O C L A M A L I S E B E N A R A M W J E W R V M P E R K A R A V B T X O X S T H A I W A N S V U D V V O F L N I G B Z G J K Z A B X U Q R M G E M B A L A H U J E

T N Q H E L A H L B Z V F D Z G N M I E O C M E N G H U K U M N E E L I T L V A M E N G A K U B E V R M V Q V Q J Y H G U L R X

( %)

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 3

(6)

1. Latihan Isi Tempat Kosong

2. ______________(Perkara, Gembala) kambing itu sedang berehat di bawah pokok.

3. Alias _____________(menghukum, mengadu) kepada cikgu tentang perkara itu.

4. Jenny ____________(bijak, enggan, helah) mendengar nasihat ibunya.

5. Dalam cerita binatang, kancil ialah sejenis binatang yang _______

(sebenar, dibenci, bijak).

6. Selepas disoal, akhirnya Ali______________(perangai, mengaku, ternakan) bahawa dia yang memecahkan pasu bunga.

7. Ayah telah ____________(mengetahui, perkara, bijak) berita itu.

( %)

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 4

(7)

Ketua Kampung Yang Bijak

Ketua Kampung Aman seorang yang adil. Beliau akan menghukum sesiapa sahaja yang berbuat salah.

Anaknya, Johari pula dibenci oleh orang kampong. Hal ini adalah kerana Johari suka mencuri haiwan ternakan mereka. Johari juga selalu bermegah dengan kedudukannya sebagai anak ketua kampung. Disebabkan tidak tahan dengan perangai Johari, orang kampung pun mengadu kepada ayahnya.

Ketua kampong itu telah memanggil Johari untuk mengetahui perkara yang sebenar. Namun, Johari enggan bertanggungjawab atas perbuatannya. Johari menyatakan bahawa haiwan ternakan itu ialah miliknya.

“Baiklah. Ayah mahu kamu bawa ke mari haiwan ternakan kamu,”

perintah ketua kampung.

Johari pun mengarahkan pekerjanya membawa haiwan tersebut.

Ketua kampung itu menggunakan helah untuk menguji Johari.

Akhirnya, Johari terpaksa mengaku akan kesalahannya selama ini.

Johari telah dijatuhkan hukuman. Dia dikehendaki menjadi gembala kamping selama sebulan.

B. Pemahaman

Kenapakah – menanya sebab

Siapakah - menanya orang

Apakah - menanya benda

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 5

(8)

1. Kenapakah orang kampung tidak menyukai Jasin ?

Orang kampung tidak menyukai Johari kerana__________________

2. Siapakah yang telah mencuri haiwan ternakan orang kampung ? ___________yang telah mencuri haiwan ____________________.

3. Apakah hukuman yang dijatuhkan terhadap Johari ? A. Dia diminta membayar ganti rugi

B. Dia didenda menjadi gembala kambing C. Dia didenda tidur bersama kambing

D. Dia didenda tidak boleh tinggal di kampungnya

C. Tatabahasa

a. Nota Ringkas

(i) Kata Ganti Nama Diri

Kata Ganti Nama Diri

Pihak Pertama Pihak Kedua Pihak Ketiga

1 Banyak 1 Banyak 1 Banyak aku

saya

kita kami

kamu anda engkau awak encik cik

kalian dia ia

beliau

mereka

Orang yang bercakap Orang yang mendengar Orang yang dicakapkan

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 6

(9)

Latihan 1.1

Isikan tempat kosong dengan kata ganti nama diri yang sesuai.

1. ___________ suka makan aiskrim.

2. ____________ cuci pinggan.

3. _________ bermain bola.

4. _________ murid Tahun 5 Mawar.

5. Cantiknya baju _________.

( %)

Latihan 1.2

Gariskan kata ganti nama diri yang sesuai.

1. ( Kami, Mereka) suka berbual.

2. (Saya, Dia) menonton televisyen.

3. Itu bola (kami, aku).

4. (Saya, Kamu) mesti mandi.

5. (Mereka, Kami) sudah makan.

6. (Kita, Saya) hendak pergi bermain.

( %)

dia saya mereka kamu kami

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 7

(10)

Latihan 1.3

Senaraikan kata ganti nama diri yang terdapat dalam ayat dan nyatakan jenisnya, sama ada tunggal (1) atau jamak (banyak

)

Ayat-ayat Kata Ganti Nama

Diri Jenis

1. Nama saya Azlan Bin Azif 2. Ainon berumur 8 tahun. Dia murid Tahun Dua

3. “Ayah, kami hendak pergi ke kedai,” kata Ali dan Zaidi.

4. “Siapakah nama ayah kamu

?” Tanya Puna Chin kepada Razak.

5. Kita hendaklah tolong-

menolong antara satu sama lain.

6. Roy dan Man rakan sedarjah.

Mereka tinggal di taman yang sama.

7. “Kalian tidak boleh balik jika kerja tidak siap,” kata cikgu kepada murid-muridnya.

( %)

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 8

(11)

(ii) Kata Ganti Nama Tunjuk

Latihan 2.1

Isikan tempat kosong dengan kata ganti nama tunjuk yang sesuai.

1. ___________ motosikal abang.

2. Letakkan kasut kamu di ________________.

3. ___________ layang – layang.

4. Bawa buku itu ke ___________.

5. Tutup suis kipas ___________ .

( %)

Latihan 2.2

Isikan tempat kosong dengan kata ganti nama tunjuk yang sesuai.

1. Jangan bermain di__________________.

2. Pencuri itu lari ke ________________.

3. Sila duduk di _________________.

4. Letakkan pen ini di ________________.

ini itu sini situ sana

sana itu ini itu sini

sana sini

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 9

(12)

5. Kamu dilarang bermain di _______________.

6. Jangan berbasikal di ________________.

( %)

D. Pertuturan

Rangsangan 1 – Bacaan Bestari (Muka surat 11: Peti Sejuk) 1. Apakah benda ini ?

2. Apakah kegunaan benda ini ?

3. Apakah benda yang boleh disimpan dalam tempat ini ?

4. Apakah benda yang tidak boleh disimpan dalam tempat ini ?

E. Penulisan

a. Hobi Ramli

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 10

(13)

Lengkapkan ayat-ayat berikut:

1. Hobi Ramli ialah _________________________________.

2. Dia selalu ____________________di ________________.

3. Biasanya, dia pergi memancing ikan dengan ______________.

4. Mereka memancing ikan dengan ______________________.

5. Mereka juga membawa ______________untuk mengisi ikan yang telah dipancing.

6. Selepas penat, mereka akan ________________________.

7. Ramli akan meminta ibunya ________________ikan-ikan yang dipancingnya.

8. Kadang-kala, dia juga memberi ikan-ikan kepada ________nya.

Salin semula ayat-ayat di atas menjadi karangan.

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 11

(14)

b. Sekolah Saya

Saya belajar di __________________. Sekolah saya terletak di __________________. Nama sekolah saya ialah _______________________. Di sekolah saya ada banyak kemudahan. Saya belajar di _____________ A. Pada ___________, saya makan di________. Basikal baru saya diletakkan di ____________. Kereta cikgu pula diletakkan di ________________. Murid-murid bermain badminton di ____________atau bermain bola sepak di___________.

Saya sayang kepada sekolah saya.

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 12

(15)

Input Bahasa

Simpulan Bahasa 1. berat tulang : orang

yang malas.

2. besar kepala : degil (tidak mahu mendengar cakap orang)

3. buta huruf : orang yang tidak tahu membaca dan menulis

Penjodoh Bilangan 1. buah : untuk mengira

benda yang besar Bapa baru sahaja

membeli sebuah kereta baru.

2. ekor : untuk mengira binatang

Di rumah saya ada sebuah televisyen.

3. helai : untuk mengira pakaian / benda yang nipis dan lembut

Ibu membeli dua helai baju untuk saya.

Program Bahasa Malaysia Edubest

Program Bahasa Malaysia Edubest SR1A02 13

(16)
(17)

Markah

Nama : ______________________ Modul : SR1A10

Bahagian Markah

Latihan Perbendaharaan Kata %

Bacaan /10 Pemahaman %

Tatabahasa Topik 1: % % %

Topik 2: % % %

Topik 3: % % %

Latihan Komputer: % % %

Lengkapkan ayat /10 /10

Karangan /30 /30

(18)
(19)
(20)

Pelan Lokasi

@

Pusat Tuisyen Didikan Genius

No.2-1, Jalan 4/109E, Desa Business Centre, Taman Desa, 58100 Kuala Lumpur.

Tel: 03-7983 7650 http://www.edubest.com.my

Referensi

Dokumen terkait

Dengan kata lain, bahwa Allah yang menyelamatkan, tidak hanya menyatakan diri-Nya melalui berinkarnasi menjadi mausia di dalam dan melalui Kristus (bernama) dalam

Tampak sekali perbedaan antara aliran hukum positivisme dan aliran hukum sosiologis, jika dianalisis bahwa perbedaan keduanya tidak hanya terletak pada

Hasil penelitian terhadap responden baik di Puskesmas Pati I maupun Puskesmas Dukuhseti memang telah menjelaskan bahwa biaya pengobatan gratis dan responden yang memang sebagian

Pijat Perineum sedangkan variabel dependennya adalah Laserasi Perineum dan Episiotomi. Metode pengumpulan data dengan wawancara karakteristik responden menggunakan

Dalam penelitian ini, peneliti akan meneliti tentang penyelesaian sengketa jual beli tanah dimana penjual dan pembeli sebelumnya telah sepakat untuk melakukan transaksi

taufik- Nya, sehingga dapat menyelasaikan skripsi ini dengan judul “ Pengaruh Kompetensi, Independensi Dan Tekanan Waktu Terhadap Kemampuan Auditor Mendeteksi

Pada Metode Vigenere Cipher output dari plainteks ke cipherteks atau sebaliknya dari cipherteks ke plainteks tergantung dari kunci yang digunakan berupa kata atau

I Wayan Joniarta, M.Si , Untuk lebih diperhatikan semua aspek penilaian, yaitu yang mencakup Penguasaan materi kuliah, Kemampuan menjelaskan materi kuliah,