• Tidak ada hasil yang ditemukan

Manajemen Informatika - D3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Manajemen Informatika - D3"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

KODE / SKS : IT - 013225/ 2 SKS Pertemuan

ke

Pokok Bahasan dan TIU

Sub Pokok Bahasan dan TIK Teknik Pembelajaran

Media Pembelajaran

Tugas Referensi

1 HIMPUNAN

TIU :

Agar mahasiswa memahami pengertian dari himpunan, diagram Venn dan operasi himpunan.

1. Pengertian himpunan

 Agar mahasiswa memahami arti himpunan

 Agar mahasiswa mengenali beberapa jenis himpunan  Agar mahasiswa mampu

membangun sebuah himpunan dalam bentuk pencirian

 Agar mahasiswa mampu membangun sebuah himpunan dalam bentuk pendaftaran 2. Diagram Venn

 Agar mahasiswa mampu

menggambarkan hubungan antar himpunan menggunakan diagram Venn

3. Operasi antar himpunan

 Agar mahasiswa mengerti operasi himpunan

 Agar mahasiswa memahami sifat dari setiap operasi tersebut.  Agar mahasiswa mampu

menentukan hasil operasi himpunan

Kuliah Mimbar

Latihan soal Papan Tulis OHP Calculator Scientific

Latihan soal dari

Ref. 2. Soal no.1.29-1.43

Ref. 2 : Bab 1

2 & 3 HIMPUNAN BILANGAN TIU :

Agar mahasiswa

1. Himpunan bilangan dan skemanya  Agar mahasiswa mengenal

klasifikasi bilangan ke dalam himpunan bilangan

 Agar mahasiswa memahami

Kuliah Mimbar Latihan soal

Papan Tulis OHP

Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2.

Bab. 2

(2)

KODE / SKS : IT - 013225/ 2 SKS memahami tentang

himpunan bilangan, pertidaksamaan, harga mutlak dan induksi lengkap.

skema himpunan bilangan.

 Agar mahasiswa mampu mencari hasil operasi himpunan yang diterapkan pada himpunan bilangan

2. Bilangan bulat dan bilangan riil  Agar mahasiswa mengenal

bilangan bulat dan bilangan riil serta sifat-sifatnya

 Agar mahasiswa mengenal sifat operasi biner pada himpunan bilangan bulat dan himpunan bilangan riil

3. Pertidaksamaan

 Agar mahasiswa memahami pertidaksamaan

 Agar mahasiswa mampu menentukan himpunan bilangan yang memenuhi sebuah

pertidaksamaan 4. Harga mutlak

 Agar mahasiswa memahami apa yang dimaksud dengan harga mutlak dan mengenal sifat-sifat harga mutlak.

5. Induksi lengkap

 Agar mahasiswa mampu melakukan pembuktian dengan menggunakan induksi lengkap.

4 INDUKSI

TIU :

Agar mahasiswa

1. Induksi lengkap

 Agar mahasiswa mampu melakukan pembuktian sebuah rumus dengan menggunakan

Kuliah Mimbar Latihan soal

Papan Tulis OHP

Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2.

Bab. 2

(3)

KODE / SKS : IT - 013225/ 2 SKS mampu melakukan

pembuktian secara induktif.

induksi lengkap.

5 PERMUTASI dan KOMBINASI

TIU :

Agar mahasiswa memahami tentang definisi faktorial n, permutasi, permutasi dengan perulangan dan kombinasi.

1. Definisi faktorial n  Agar mahasiswa mampu

menentukan banyaknya susunan obyek, yang memenuhi aturan tertentu.

 Agar mahasiswa mampu

menentukan banyaknya susunan k obyek dari n obyek dimana n  k.  Agar mahasiswa mengerti arti n!

dan dapat menggunakannya. 2. Permutasi

 Agar mahasiswa memahami perbedaan antara susunan dengan memperhatikan urutan

(permutasi) dan susunan tanpa memperhatikan urutan

(kombinasi).

 Agar mahasiswa mengenal formula permutasi.

 Agar mahasiswa dapat menentukan banyaknya cara pengurutan dari sejumlah obyek yang berlainan dengan formula permutasi.

 Agar mahasiswa dapat menentukan banyaknya cara pengurutan dari sejumlah obyek yang berlainan dengan formula permutasi.

Kuliah Mimbar

Latihan soal Papan Tulis OHP Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2

Bab 2

(4)

KODE / SKS : IT - 013225/ 2 SKS 6 PERMUTASI dan

KOMBINASI

1. Permutasi dengan perulangan  Agar mahasiswa dapat

menentukan permutasi himpunan n unsur dengan ambilan k (k<n)  Agar mahasiswa mengenal

permutasi dengan perulangan dan mampu menentukan permutasi dari n unsur dimana terdapat unsur-unsur yang serupa. 2. Kombinasi

 Agar mahasiswa mampu

menentukan banyaknya susunan tanpa memperhatikan urutan.  Agar mahasiswa memahami

formula kombinasi dan dapat menggunakannya untuk

menentukan banyaknya susunan k unsur dari n unsur yang berlainan.

Kuliah Mimbar Latihan soal

Papan Tulis OHP

Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2

Bab 2

Ref. 2 Bab 2

7 PERMUTASI dan KOMBINASI

TIU :

Mahasiswa dapat memahami

Binomium newton, deret binomial dan harga pendekatan.

1. Binomium Newton

 Agar mahasiswa mengetahui apa yang dimaksud dengan binomium Newton.

 Agar mahasiswa dapat

menggunakan rumus binomium Newton untuk menguraikan sebuah suku dua (binomium). 2. Deret binomial

 Agar mahasiswa memahami apa yang dimaksud dengan deret binomial.

 Agar mahasiswa dapat

Kuliah Mimbar

Latihan soal Papan Tulis OHP Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2

Bab 2

(5)

KODE / SKS : IT - 013225/ 2 SKS mengembangkan sebuah

binomium menjadi sebuah deret binomial.

3. Harga pendekatan  Agar mahasiswa dapat

menerapkan deret binomial untuk menghitung harga pendekatan .

8, 9 & 10 Bilangan Kompleks

TIU

Agar mahasiswa memahami bilangan kompleks.

1. Bilangan kompleks

 Agar mahasiswa mengenal bilangan kompleks dan komponen-komponennya.  Agar mahasiswa dapat

menentukan bilangan kompleks sekawan.

2. Operasi aritmetika pada bilangan kompleks

 Agar mahasiswa dapat melakukan operasi penjumlahan, selisih, perkalian dan pembagian bilangan kompleks.

3. Perpangkatan bilangan kompleks  Dapat menentukan perpangkatan

bilangan kompleks dengan menggunakan binomium Newton.

Kuliah Mimbar

Latihan soal Papan Tulis OHP Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2

Bab 2

Ref. 2 Bab 2

11 VEKTOR

TIU :

Agar mahasiswa mampu menentukan hasil operasi vektor.

1. Vektor

 Agar mahasiswa mengenal besaran berarah.

 Agar mahasiswa memahami keberadaan vektor dalam ruang dua dimensi.

2. Operasi Vektor

Kuliah Mimbar

Latihan soal Papan Tulis OHP Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2

Bab 3

(6)

KODE / SKS : IT - 013225/ 2 SKS  Agar mahasiswa memahami

konsep penjumlahan dan perkalian vektor.

 Agar mahasiswa mampu

menerapkan operasi penjumlahan dan perkalian vektor

12 VEKTOR dan MATRIKS

TIU :

Agar mahasiswa mampu menentukan hasil operasi matriks dengan

memperhatikan sifat operasi matriks maupun sifat matriks yang dioperasikan.

1. Matriks sebagai kumpulan vektor  Agar mahasiswa memahami

bahwa matriks merupakan kumpulan vektor baris atau vektor kolom

 Agar mahasiswa mampu

menentukan dimensi dari sebuah matriks.

2. Operasi pada matriks

 Agar mahasiswa memahami konsep penjumlahan dan perkalian matriks.

 Agar mahasiswa mampu menerapkan operasi matriks.  Agar mahasiswa memahami sifat

aljabar dari operasi matriks. 3. Matriks transpose

 Agar mahasiswa memahami transpose dari sebuah matriks.  Agar mahasiswa mampu mencari

transpose dari sebuah matriks.  Agar mahasiswa mengenal

sifat-sifat matriks transpose.

4. Beberapa jenis matriks khusus  Agar mahasiswa mengenal

Kuliah Mimbar

Latihan soal Papan Tulis OHP Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2

Bab 3

(7)

KODE / SKS : IT - 013225/ 2 SKS beberapa jenis matriks khusus dan

sifat yang dimiliki. Misalnya, matriks diagonal, matriks segitiga atas, matriks identitas, matriks hermitian dan sebagainya.

12 VEKTOR dan

MATRIKS 1. Transformasi elementer Agar mahasiswa mengenal beberapa transformasi pada baris dan kolom sebuah matriks.  Agar mahasiswa mampu

melakukan transformasi elementer pada matriks.

 Agar mahasiswa mampu mencari matriks hasil dari sebuah

transformasi elementer yang diterapkan pada sebuah matriks.  Agar mahasiswa mampu mencari

hasil invers dari transformasi elementer pada sebuah matriks. 2. Matriks ekivalen

 Agar mahasiswa memahami relasi ekivalen pada matriks.

 Agar mahasiswa memahami ekivalensi baris dan ekivalensi kolom.

 Agar mahasiswa memahami sifat relasi ekivalen matriks.

Kuliah Mimbar

Latihan soal Papan Tulis OHP Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2

Bab 3

Ref. 2 Bab 2

(8)

KODE / SKS : IT - 013225/ 2 SKS MATRIKS

TIU :

Agar mahasiswa mampu mencari determinan dari sebuah matriks dengan

menggunakan metode Sarrus, memanfaatkan sifat determinan atau dengan melakukan ekspansi baris dan kolom

 Agar mahasiswa memahami apa yang dimaksud dengan

determinan. 2. Metode Sarrus

 Agar mahasiswa mengenal metode Sarrus

 Agar mahasiswa mampu menggunakan metode Sarrus untuk menentukan determinan sebuah matriks.

3. Sifat-sifat determinan

 Agar mahasiswa mengenal sifat-sifat determinan.

Latihan soal OHP Calculator Scientific

Ref. 2 Bab 3

13 DETERMINAN

MATRIKS 4. Ekspansi baris dan kolom Agar mahasiswa memahami pengertian minor dan kofaktor  Agar mahasiswa mencari minor

maupun kofaktor dalam sebuah matriks

 Agar mahasiswa mampu memanfaatkan minor dan kofaktor untuk mencari determinan sebuah matriks menggunakan ekspansi baris dan kolom.

Kuliah Mimbar

Latihan soal Papan Tulis OHP Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2

Bab 3

Ref. 2 Bab 2

13 DETERMINAN

MATRIKS 5. Menghitung determinan menggunakan sifat determinan  Agar mahasiswa dapat mencari

determinan matriks dengan memanfaatkan sifat determinan.

Kuliah Mimbar

Latihan soal Papan Tulis OHP Calculator Scientific

Latihan soal dari Ref. 2

Bab 3

(9)

KODE / SKS : IT - 013225/ 2 SKS 6. Matriks singular dan non singular

 Agar mahasiswa memahami matriks singular dan non singular.  Agar mahasiswa mampu

menentukan rank matriks. 7. Matriks invers

 Agar mahasiswa mengetahui apa yang dimaksud dengan invers dari sebuah matriks.

 Agar mahasiswa mengenal apa yang dimaksud dengan matriks adjoin dari sebuah matriks.  Agar mahasiswa mampu

menggunakan matriks adjoin dan determinan untuk menentukan invers sebuah matriks.

Referensi :

Referensi

Dokumen terkait

bahwa bahwa memandang dan menilai sebuah kota bisa melalui media foto, melalui akun instagram @bekasi.banget, selain memperkenalkan objek dan ikon-ikon di Bekasi,

Bagaimana pengaruh peningkatan konsentrasi gelling agent HPMC terhadap sifat fisik sediaan gel ekstrak etanol herba patikan kebo dan aktivitas antibakteri

Peningkatan kegiatan pembelajaran merupakan bagian dari mutu pembelajaran yang mengarah pada proses dan hasil belajar siswa dan menjadi bagian dari mutu pendidikan

Pendidikan orang tua : tingkat pendidikan yang ditempuh oleh orang tua yang dikategorikan dalam 3 kategori yaitu 1) rendah, jika ≤ SMP ; 2) sedang jika tamat hingga SMU ; dan

Diperoleh hasil analisis jalur pengaruh langsung antara spiritualitas di tempat kerja (X) terhadap komitmen organisasional (Y) yaitu koefisien jalur sebesar 0.828 dengan tingkat

1.1 Latar Belakang Masalah. Universitas sebagai lembaga pendidikan formal adalah suatu tempat di mana terjadinya proses pembelajaran. Proses pembelajaran mengandung

Himpunan bilangan bulat merupakan suatu bagian atau himpunan bagian dari bilangan rasional karena setiap bilangan bulat berkaitan dengan bi- langan rasional a/b dimana b = 1..

Penerapan media komik untuk pembelajaran fisika model kooperatif dengan metode diskusi pada siswa SMP Negeri 5 Surakarta kelas VII tahun ajaran 2011/2012 materi gerak.. Diambil