• Tidak ada hasil yang ditemukan

TINGKAT PEMAHAMAN GURU PENJASORKES PADA PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TINGKAT PEMAHAMAN GURU PENJASORKES PADA PELAKSANAAN EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KURIKULUM 2013."

Copied!
132
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Predikat Penilaian Sikap
Gambar 1. Skema Penilaian Sikap (Sumber :  Permendikbud th 2016)
Gambar 2. Teknik Penilaian Keterampilan (Sumber : Permendikbud th 2016)
Tabel 3. Konversi Skor dan Predikat Hasil Belajar untuk Setiap
+7

Referensi

Dokumen terkait

Guru belum memahami tentang kurikulum secara utuh karena disebabkan kurangnya sosialisasi tentang kurikulum 2013, (2) kualifikasi pendidik pada paket keahlian teknik

(8) Indikator berkaitan dengan Standar Penilaian Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Sasaran Kurikulum 2013 se-Kabupaten Klaten tergolong baik dengan jumlah 19 atau persentase

Pada kegiatan penelitian ini, evaluasi yang dilakukan dengan mengisi angket pemahaman guru matematika terhadap perancangan penilaian kurikulum 2013

BAB II. KAJIAN PUSTAKA ... Evaluasi Program ... Pengertian Evaluasi ... Model-model Evaluasi Program ... Model Evaluasi Dalam Penelitian ... Pembelajaran Ekonomi Kurikulum 2013

PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (Studi Kasus Pada Kelompok Mata Pelajaran Kompetensi Kejuruan Kelas XI Program Keahlian

Pelaksanaan Kurikulum 2013 dalam kegiatan belajar mengajar yang dilakukan guru- guru di adalah cukup baik, yang berarti bahwa guru sebagai pelaksana Kurikulum 2013

Penerapan kurikulum 2013 oleh pemerintah diyakini telah menemui hasil yang baik berdasarkan evaluasi implementasi kurikulum 2013, sehingga membuat Pemerintah

Teknik penilaian kompetensi keterampilan Kunandar 2013: 257 menyatakan bahwa guru dapat melakukan penilaian kompetensi keterampilan siswa dengan menggunakan berbagai cara, antara lain