Sistem Informasi Nilai SMPN 14 Bandung.

(1)

i

ABSTRAK

SMP Negeri 14 Bandung adalah salah satu sekolah menengah pertama yang memiliki Sistem Informasi Nilai. Informasi yang dihasilkan dalam bentuk Raport yang merupakan laporan hasil belajar siswa. Saat ini, pembuatan Raport masih dilakukan oleh Wali Kelas disertai dengan membuat Legger sebagai salinan dari Raport siswa. Pekerjaan menyalin tersebut membutuhkan waktu bagi Wali Kelas dan juga bagian Kurikulum.

Sistem Informasi Nilai berbasis website yang dibuat, dapat membantu Kurikulum dan Guru dalam melakukan pembuatan Raport dan Legger. Kurikulum dapat meng-import nilai akhir siswa ke dalam sistem. Jika nilai sudah di-import ke dalam sistem, maka Wali Kelas dalam mencetak Legger dan Raport Siswa. Raport yang dicetak, juga dapat diperbarui ketika ada kesalahan dalam pencetakan awal. Selain dapat mencetak laporan mengenai nilai, Sistem Informasi Nilai ini juga menyediakan beberapa layanan seperti layanan untuk latihan soal dan download materi pelajaran.

(2)

ii

ABSTRACT

SMPN 14 Bandung is one of the junior high schools with student’s Score Information System. The information is provided in a form of Raport; a collective report of student progress. Currently, The Raport is still arranged by The Homeroom teacher with Legger as a copy of the Raport. The Homeroom Teacher and The Curriculum section somehow need much time to copying process.

By the internet based system, The Homeroom teacher and The Curriculum will be likely facilitated in order to make The Raport as well as the Legger. The Curriculum can import the final score into the system. After the importing process, The Homeroom teacher can print out The Legger and The Raport. Moreover, if there is a mistake in the printing file, The Raport can still be revised. Last but not least, The studen’t Score Information System offers some services to access reading materials as well as the exercises.

(3)

iii

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 2

1.3 Tujuan ... 2

1.4 Batasan Masalah ... 2

1.5 Sistematika Pembahasan ... 3

BAB II ... 4

LANDASAN TEORI ... 4

2.1 Sistem Informasi Nilai ... 4

2.2 Model Pembangunan Sistem ... 4

2.3 Flowchart ... 7

2.4 Data Flow Diagram ... 7

2.4.1 Diagram Konteks atau Diagram Level 0 ... 7

2.4.2 Diagram Level 1 ... 8

2.5 Entity Relational Model ... 8

2.6 Kamus Data ... 9

2.7 Sistem Manajemen Basisdata ... 10

2.8 Pemrograman PHP ... 11

2.9 FPDF ... 11

BAB III ... 12

ANALISIS DAN DISAIN ... 12

3.1 Analisis ... 12

3.1.1 Pendaftaran Siswa Baru ... 12

3.1.2 Pengolahan Nilai ... 15

3.2 Gambaran Keseluruhan ... 16

3.2.1 Persyaratan Antarmuka Eksternal ... 16

3.2.2 Antarmuka dengan Pengguna ... 16

3.2.3 Antarmuka Perangkat Keras ... 17

3.2.4 Antarmuka Perangkat Lunak... 17

3.2.5 Fitur-fitur Perangkat Lunak... 18

3.3 Disain Perangkat Lunak ... 23

3.3.1 Pemodelan Perangkat Lunak ... 23

3.3.2 Disain Penyimpanan Data ... 48

3.3.3 Disain Antarmuka ... 53

BAB IV ... 60

PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK ... 60

4.1 Implementasi Fungsi ... 60

(4)

iv

4.1.2 Implementasi Input Data ... 62

4.1.3 Implementasi Import File Excel ... 71

4.1.4 Implementasi Upload File ... 73

4.1.5 Implementasi Download File ... 75

4.1.6 Implementasi Cetak Dokumen ... 75

4.2 Implementasi Penyimpanan Data ... 88

4.2.1 Implementasi Tabel Admin ... 88

4.2.2 Implementasi Tabel tbGuru... 88

4.2.3 Implementasi Tabel tbSiswa ... 89

4.2.4 Implementasi Tabel tbKelas ... 89

4.2.5 Implementasi Tabel tbMapel ... 89

4.2.6 Implementasi Tabel tbKKM ... 90

4.2.7 Implementasi Tabel tbMateriAjar ... 90

4.2.8 Implementasi Tabel tbWaliKelas ... 91

4.2.9 Implementasi Tabel tbTipeSoal ... 91

4.2.10 Implementasi Tabel tbSoalTO ... 92

4.2.11 Implementasi Tabel tbDetailSiswa ... 92

4.2.12 Implementasi Tabel tbEkskul ... 92

4.2.13 Implementasi Tabel tbKegiatan ... 93

4.2.14 Implementasi Tabel tbNilai ... 93

4.2.15 Implementasi Tabel tbDetRaport ... 93

BAB V ... 94

PENGUJIAN ... 94

5.1 Rencana Pengujian ... 94

5.2 Black Box Testing ... 94

5.2.1 Pengujian Form Guru ... 94

5.2.2 Pengujian Form Input Siswa ... 96

5.2.3 Pengujian Form Edit Siswa ... 98

5.2.4 Pengujian Form Isi Nilai ... 100

5.2.5 Pengujian Form Input Soal Try Out ... 102

5.2.6 Pengujian Cetak Legger ... 103

5.2.7 Pengujian Upload File ... 104

5.2.8 Pengujian Form Import File Excel ... 105

(5)

v

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Model Sekuensial Linier (Pressman,2002:36) ... 5

Gambar 2.2 Waterfall Model (Sommerville, 2003:43) ... 5

Gambar 2.3 Basisdata dengan pengaksesannya (Nugroho: 2005, 73) ... 10

Gambar 3.1 Flowchart Sistem Pendaftaran Siswa Baru ... 13

Gambar 3.2 Alur Pendataan Siswa Baru SMP Negeri 14 ... 14

Gambar 3.3 Flowchart Sistem Pengolahan Nilai ... 15

Gambar 3.4 Diagram Konteks Sistem Informasi Nilai SMPN 14 Bandung ... 24

Gambar 3.5 Diagram Level 1 ... 25

Gambar 3.6 Diagram Level 2 Proses 1 ... 26

Gambar 3.12 E/R Diagram ... 50

Tabel 3.64 Struktur Tabel tbKegiatan ... 52

Gambar 3.16 Desain Login Admin ... 53

Gambar 3.17 Disain Halaman Utama Admin ... 54

Gambar 3.18 Disain Halaman Form Input ... 54

Gambar 3.19 Disain Antarmuka Halaman Index ... 55

Gambar 3.20 Disain Antarmuka Lihat Nilai ... 55

Gambar 3.21 Disain Daftar Materi Pelajaran ... 56

Gambar 3.22Disain Antarmuka Input Nilai ... 57

Gambar 3.23 Disain Antarmuka Form Isi Nilai... 57

Gambar 3.24 Disain Antarmuka Form Upload Materi ... 57

Gambar 3.25 Disain Antarmuka Form Legger Wali Kelas... 58

Gambar 3.26 Disain Antarmuka Cetak Raport Siswa ... 59

Gambar 4.1 Form Login Admin ... 60

Gambar 4.2 Form Login Kurikulum ... 61

Gambar 4.3 Form Guru ... 63

Gambar 4.4 Tabel tbGuru ... 63

Gambar 4.5 Form Edit Guru ... 64

Gambar 4.6 Tabel Guru... 65

Gambar 4.7 Form Siswa ... 66

Gambar 4.8 Form Isi Nilai ... 68

Gambar 4.9 Daftar Tipe Soal ... 69

Gambar 4.10 Form Soal Try Out ... 70

Gambar 4.11 Alert Soal Mencapai Jumlah Maksimal ... 70

Gambar 4.12 Form Import Nilai ... 71

Gambar 4.13 Form Upload Materi Ajar ... 74

(6)

vi

Gambar 4.15 PDF Data Siswa ... 76

Gambar 4.16 PDF Laporan Legger ... 78

Gambar 4.17 Tabel tbNilai ... 80

Gambar 4.18 Form Isian Raport ... 87

Gambar 4.20 Implementasi Penyimpanan Data ... 88

Gambar 4.21 Implementasi Tabel Admin ... 88

Gambar 4.22 Implementasi Tabel tbGuru ... 89

Gambar 4.23 Implementasi Tabel tbSiswa ... 89

Gambar 4.24 Implementasi Tabel tbKelas ... 90

Gambar 4.25 Implementasi Tabel tbMapel ... 90

Gambar 4.26 Implementasi Tabel tbKKM... 91

Gambar 4.27 Implementasi Tabel tbMateriAjar ... 91

Gambar 4.28 Implementasi Tabel tbWaliKelas ... 91

Gambar 4.29 Implementasi Tabel tbTipeSoal ... 91

Gambar 4.30 Implementasi Tabel tbSoalTO ... 92

Gambar 4.31 Implementasi Tabel tbDetailSiswa... 92

Gambar 4.32 Implementasi Tabel tbEkskul ... 92

Gambar 4.33 Implementasi Tabel tbKegiatan ... 93

Gambar 4.33 Implementasi Tabel tbNilai ... 93

Gambar 4.35 Implementasi Tabel tbDetRaport ... 93

Gambar 5.1 Flowchart Input Guru ... 95

Gambar 5.3 Flowchart Edit Data Siswa ... 99

Gambar 5.4 Flowchart Isi Nilai ... 101

Gambar 5.5 Flowchart Mengisi Form Input Soal Try Out ... 102

Gambar 5.6 Flowchart Cetak Legger ... 104

Gambar 5.7 Flowchat Upload File ... 105

(7)

vii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Spesifikasi Perangkat Keras ... 17

Tabel 3.2 Spesifikasi Minimal Perangkat Keras ... 17

Tabel 3.3 Spesifikasi Perangkat Lunak Pembangunan ... 17

Tabel 3.4 Spesifikasi Minimal Perangkat Lunak ... 18

Tabel 3.5 Kamus Data tbSiswa ... 31

Tabel 3.6 Kamus Data tbNilai ... 32

Tabel 3.7 Kamus Data tbMateriAjar ... 32

Tabel 3.8 Kamus Data tbTipeSoal ... 33

Tabel 3.9 Kamus Data tbSoalTO ... 33

Tabel 3.10 Kamus Data tbKelas ... 33

Tabel 3.11 Kamus Data tbWaliKelas ... 34

Tabel 3.12 Kamus Data Detail_Guru ... 34

Tabel 3.13 Kamus Data tbMataPelajaran ... 35

Tabel 3.14 Kamus Data tbKKM ... 35

Tabel 3.15 Kamus Data tbDetRaport ... 35

Tabel 3.16 Kamus Data tbEkskul ... 36

Tabel 3.17 Kamus Data tbKegiatan ... 36

Tabel 3.18 Kamus Data admin ... 36

Tabel 3.19 Spesifikasi Proses 1.1 Daftar Kelas ... 37

Tabel 3.20 Spesifikasi Proses 1.2 Delete Kelas ... 37

Tabel 3.21 Spesifikasi Proses 1.3 Daftar Wali Kelas ... 37

Tabel 3.22 Spesifikasi Proses 1.4 Update Wali Kelas ... 38

Tabel 3.23 Spesifikasi Proses 2.1 Daftar Guru ... 38

Tabel 3.24 Spesifikasi Proses 2.2 Edit Guru ... 39

Tabel 3.25 Spesifikasi Proses 2.3 Ubah Password ... 39

Tabel 3.26 Spesifikasi Proses 3.1 Daftar Mata Pelajaran ... 39

Tabel 3.27 Spesifikasi Proses 3.2 Delete Mata Pelajaran ... 40

Tabel 3.28 Spesifikasi Proses 4.1 Daftar Tipe Soal ... 40

Tabel 3.29 Spesifikasi Proses 4.2 Delete Tipe Soal ... 40

Tabel 3.30 Spesifikasi Proses 4.3 Generate Soal ... 41

Tabel 3.31 Spesifikasi Proses 4.4 Input Soal Try Out ... 41

Tabel 3.32 Spesifikasi Proses 4.5 Edit Soal Try Out ... 41

Tabel 3.33 Spesifikasi Proses 5.1 Upload Materi Ajar ... 42

Tabel 3.34 Spesifikasi Proses 5.2 Tampil Materi Ajar ... 42

Tabel 3.35 Spesifikasi Proses 5.3 Delete Materi Ajar ... 43

Tabel 3.36 Spesifikasi Proses 6.1 Input Nilai ... 43

Tabel 3.37 Spesifikasi Proses 6.2 Laporan Legger ... 43

Tabel 3.38 Spesifikasi Proses 6.3 Cetak Raport ... 44

Tabel 3.39 Spesifikasi Proses 6.4 Update KKM ... 44

Tabel 3.40 Spesifikasi Proses 6.5 Edit Raport ... 44

Tabel 3.41 Spesifikasi Proses 7.1 Daftar Siswa ... 45

Tabel 3.42 Spesifikasi Proses 7.2 Lihat Profil Siswa... 45

(8)

viii

Tabel 3.44 Spesifikasi Proses 7.4 Update Siswa... 46

Tabel 3.45 Spesifikasi Proses 9.1 Daftar Admin ... 46

Tabel 3.46 Spesifikasi Proses 9.2 Ganti Password Admin ... 47

Tabel 3.47 Spesifikasi Proses 10.1 Daftar Ekskul ... 47

Tabel 3.48 Spesifikasi Proses 10.2 Update Ekskul ... 47

Tabel 3.49 Spesifikasi Proses 10.3 Delete Ekskul ... 48

Tabel 3.50 Spesifikasi Proses 8 Mengerjakan Soal ... 48

Tabel 3.51 Struktur Tabel tbGuru ... 48

Tabel 3.52 Struktur Tabel tbGuru ... 49

Tabel 3.53 Struktur Tabel tbSiswa ... 49

Tabel 3.54 Struktur Tabel tbKelas ... 49

Tabel 3.55 Struktur Tabel tbMapel ... 49

Tabel 5.56 Struktur Tabel tbEkskul ... 51

Tabel 3.57 Struktur Tabel tbKKM ... 51

Tabel 3.58 Struktur Tabel tbMateriAjar... 51

Tabel 3.59 Struktur Tabel tbTipeSoal ... 51

Tabel 3.60 Struktur Tabel tbSoalTO ... 51

Tabel 3.61 Struktur Tabel tbWaliKelas ... 52

Tabel 3.62 Struktur Tabel tbDetailSiswa ... 52

Tabel 3.63 Struktur Tabel tbNilai ... 52

Tabel 3.65 Struktur Tabel tbDetRaport ... 52

Tabel 4.1 Source Code LoginCek.php ... 61

Tabel 4.2 Source Code LoginCheckKur.php ... 62

Tabel 4.5 Source Code SimpanGuru.php ... 63

Tabel 4.5a Source Code SimpanGuru.php (Lanjutan) ... 64

Tabel 4.6 Source Code EditGuru.php ... 65

Table 4.7 Source Code AddSiswaMaster.php ... 66

Table 4.7a Source Code AddSiswaMaster.php (Lanjutan) ... 67

Tabel 4.8 Source Code SimpanNilai.php ... 68

Tabel 4.8a Source Code SimpanNilai.php (Lanjutan) ... 69

Tabel 4.9 Source Code FormSoalTO.php ... 70

Tabel 4.9a Source Code FormSoalTO.php (Lanjutan) ... 71

Tabel 4.10 Import File Excel ... 71

Tabel 4.10a Import File Excel (Lanjutan)... 72

Tabel 4.10b Import File Excel (Lanjutan) ... 73

Tabel 4.11 Upload File ... 73

Tabel 4.11a Upload File (Lanjutan) ... 74

Tabel 4.12 Source Code prosesDownload.php ... 75

Tabel 4.12a Source Code prosesDownload.php (Lanjutan) ... 76

Tabel 4.13 Source Code LapSiswa.php ... 76

Tabel 4.13a Source Code LapSiswa.php (Lanjutan) ... 77

Tabel 4.14 Source Code Legger.php ... 78

Tabel 4.14a Source Code Legger.php (Lanjutan) ... 79

Tabel 4.14b Source Code Legger.php (Lanjutan) ... 80

Tabel 4.15 Source Code Raport.php ... 81

Tabel 4.15a Source Code Raport.php (Lanjutan) ... 82

Tabel 4.15b Source Code Raport.php (Lanjutan) ... 83

(9)

ix

Tabel 4.15d Source Code Raport.php (Lanjutan) ... 85

Tabel 4.15e Source Code Raport.php (Lanjutan) ... 86

Tabel 5.1 Pengujian Form Input Guru ... 95

Tabel 5.2 Pengujian Form Input Siswa ... 96

Tabel 5.3 Pengujian Form Edit Siswa ... 99

Tabel 5.4 Pengujian Form Isi Nilai ... 100

Tabel 5.5 Pengujian Form Input Soal Try Out ... 103

Tabel 5.6 Pengujian Cetak Dokumen Legger ... 103

Tabel 5.7 Testing Form Upload ... 104

(10)

x

DAFTAR SIMBOL

1. Simbol Data Flow Diagram (DFD)

Simbol Keterangan

Eksternal Entity - Menggambarkan asal atau tujuan data

Proses - Untuk proses pengolahan atau transformasi data

Data Store - Menggambarkan data flow yang sudah disimpan/ diarsipkan

Data Flow - Menggambarkan aliran data yang berjalan

2. Simbol Flowchart

Proses

Terminator

(11)

xi

Display – Menunjukkan tampilan pada layar komputer

Decision

Dokumen

Input manual

3. Simbol Entity Relationship Diagram (ERD)

Simbol Keterangan

Entitas

Relationship

(12)

1 Universitas Kristen Maranatha

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Di jaman yang modern seperti sekarang ini, mendengar istilah teknologi

informasi dan komunikasi bukan lagi menjadi hal yang asing. Teknologi

Informasi (TI) saat ini menunjang berbagai macam kegiatan di dalam berbagai

bidang. Salah satu bidang yang kini didukung oleh adanya TI adalah bidang

Pendidikan. Dalam dunia Pendidikan menerapkan TI dilakukan dalam berbagai

cara, seperti tertulis dalam sebuah artikel yang berjudul IT bagi Pendidikan di

Indonesia bahwa salah satu pemanfaatan IT (Information Technology)

diwujudkan dalam sebuah bentuk electronic university(e-University) yang

memiliki tujuan untuk mendukung penyelenggaraan pendidikan, sehingga

perguruan tinggi dapat memberi pelayanan informasi yang lebih baik kepada

komunitasnya, baik di dalam atau di luar perguruan tinggi tersebut melalui

internet (Santoso, Harry B:2009). Selain itu pada tingkat SMU implikasi TI mulai

dilakukan walaupun hanya sebatas menggunakan internet yang menjadi fasilitas

tambahan. TI belum menjadi media database utama bagi nilai-nilai, kurikulum,

siswa, guru, atau yang lainnya. Pada tingkat SMP pun belum terlihat bentuk

penerapan TI.

Penerapan TI di dunia pendidikan sejauh ini hanya sampai pada jenjang

pendidikan tingkat lanjut seperti pada contoh di atas. TI hanya bagian dalam

kurikulum nasional yang harus diajarkan pada siswa setingkat SMA dan SMP.

Ada beberapa sekolah setingkat SMA dan SMP yang menggunakan layanan untuk

mempublikasikan sekolah mereka secara online. Ini merupakan salah satu bukti

bahwa TI sudah merambah jenjang pendidikan setingkat SMA dan SMP. Namun,

bagaimana sekolah sendiri, memberikan pelayanan dan fasilitas untuk siswa-siwi,

seperti penyampaian informasi nilai atau pengumuman siswa. Sekolah harus

mampu memberikan informasi tersebut dengan cepat, tepat, dan akurat. Selama

ini sekolah memberikan informasi perkembangan belajar siswa hanya dalam

(13)

2

Universitas Kristen Maranatha

mencatat hasil belajar siswa masih secara manual dibagi dalam beberapa arsip

dengan tujuan sebagai backup.

Untuk itulah akan dibuat sebuah sistem informasi nilai yang mampu

menyampaikan informasi perkembangan belajar siswa kepada siswa-siswi dan

kepada guru sendiri yang berbasiskan web sebagai salah satu bentuk penerapan TI

di dunia pendidikan. Pada kasus ini SMP Negeri 14 Bandung mencoba untuk

menerapkan penggunaan TI dalam mengelola data akademik siswa mereka

khususnya nilai.

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah pada tugas akhir ini adalah sebagai berikut :

1. Bagaimana membangun sistem informasi nilai.

2. Bagaimana menampilkan hasil belajar siswa secara online.

3. Bagaimana membuat laporan hasil belajar siswa.

4. Bagaimana memberikan fasilitas untuk berlatih soal kepada siswa.

1.3 Tujuan

Tujuan sistem informasi ini dibuat adalah:

1. Membuat sebuah sistem informasi nilai berbasis website.

2. Menampilkan hasil belajar siswa setiap semester secara online.

3. Membuat laporan hasil belajar siswa di tiap akhir tahun ajaran.

4. Memberikan fasilitas latihan soal bagi siswa-siswi SMPN 14

Bandung.

1.4 Batasan Masalah

Batasan masalah dalam tugas akhir ini adalah :

1. Sistem informasi nilai mengelola nilai siswa pada SMP Negeri 14

Bandung.

2. Sistem informasi nilai dapat menampilkan hasil belajar siswa secara

online.

3. Sistem informasi nilai dapat mencetak laporan Legger dan Raport

setiap semester.

4. Sistem informasi nilai menyediakan fasilitas latihan soal secara

(14)

3

Universitas Kristen Maranatha

5. Sistem informasi nilai dikembangkan dengan menggunakan metode

waterfall, hanya sampai pada tahap pengujian.

1.5 Sistematika Pembahasan

Sistematika pembahasan tugas akhir ini adalah sebagai berikut :

BAB I Pendahuluan, mencakup latar belakang masalah, rumusan masalah,

tujuan, batasan masalah, serta sistematika pembahasan.

BAB II Landasan Teori, mencakup teori yang bersangkutan terhadap

penelitian.

BAB III Analisis dan Disain, mencakup analisis sistem, gambaran sistem,

dan disain perangkat lunak.

BAB IV Pengembangan Perangkat Lunak, mencakup implementasi

class/modul, implementasi penyimpanan data, implementasi antarmuka.

BAB V Testing dan Evaluasi Sistem, mencakup rencana pengujian

dan pelaksanaan pengujian.

BAB VI Kesimpulan dan Saran, mencakup kesimpulan dan saran dari

(15)

107 Universitas Kristen Maranatha

BAB VI

PENUTUP

6.1 Kesimpulan

Kesimpulan yang didapat dari pembangunan Sistem Informasi Nilai

SMPN 14 Bandung adalah sebagai berikut :

1. Sistem Informasi Nilai SMPN 14 Bandung dibuat berbasiskan website.

2. Website Sistem Informasi Nilai SMPN 14 Bandung, dapat menampilkan hasil

belajar siswa secara online.

3. Melalui Sistem Informasi Nilai SMPN 14 Bandung, Wali Kelas dapat

mencetak langsung laporan Legger.

4. Melalui Sistem Informasi Nilai SMPN 14 Bandung, Wali Kelas dapat

membuat laporan belajar siswa atau Raport.

5. Melalui Sistem Informasi Nilai SMPN 14 Bandung, Siswa dapat

men-download materi pelajaran dan melatih kemampuan dengan memanfaatkan

fasilitas latihan soal.

6.2 Saran

Saran yang dapat pembangun sistem berikan untuk pengembangan Sistem

Informasi Nilai SMPN 14 Bandung adalah sebagai berikut:

1. Diharapkan ada pengembangan website sekolah, sehingga Sistem Informasi

Nilai SMPN14 Bandung dapat diintegrasikan.

2. Diharapkan ada pengembangan ujian online dan dapat diintegrasikan dengan

Sistem Informasi Nilai SMPN 14 Bandung.

3. Sistem Informasi Nilai SMPN 14 Bandung, dapat segera diimplementasikan

(16)

108

DAFTAR PUSTAKA

______. Kurikulum.

http://20532530.siap-sekolah.com/kurikulumakademik/sekolah-nasionallokaljurusan/ [diambil pada tanggal 22 Februari 2011 Jam 20.55 WIB]

_____.Pengertian Sistem Menurut Para Ahli.

http://www.creativebrain.web.id/media.php?action=readnews&id=84&titl

e=Pengertian%20Sistem%20Menurut%20Para%20Ahli [diambil pada

tanggal 21 Februari 2011 Jam 21.24 WIB]

Agung. Konsep SI. agungsr.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/3412/Konsep +SI.pdf [diambil pada tanggal 21 Februari 2011 Jam 21.19 WIB]

Desrizal. 2010. Membuat Kuis atau Ujian Online Ajax.

http://blog.codingwear.com/baca.php?no=32# [diambil pada tanggal 3 Oktober 2011 Jam 14.00 WIB]

Hariyanto, Bambang. . Sistem Management Basis Data. Bandung: Informatika.

Kadir, Abdul. 2008. Dasar Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP (Revisi), Yogyakarta: Andi.

Kadir, Abdul. 2008. Tuntunan Praktis Belajar Database Menggunakan MySQL. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

Kadir, Abdul. 2010. Membuat Aplikasi Laporan dengan PHP. Yogyakarta : Andi.

Ladjamudin, Al-Bahra Bin. 2005. Analisis dan Disain Sistem Informasi, Yogyakarta: Graha Ilmu.

Marlinda, Linda. 2004. Sistem Basis Data. Yogyakarta : Andi.

Pressman, Roger S., Ph.d. Rekayasa Perangkat Lunak.2002. Yogyakarta : Andi.

Santoso, Harry B. IT Bagi Pendidikan Indonesia. http://staff.blog.ui.ac.id/harrybs

/2009/04/21/it-bagi-pendidikan-di-indonesia/ [diambil pada tanggal

17Februari 2011 Jam 19.00 WIB]

Simarmata, Janner. 2007. Perancangan Basis Data. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

Sommerville, Ian. 2003. Software Engineering Edisi 6 Jilid 1. Jakarta: Erlangga.

Sutarbi, Tata. 2004. Analisa Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi.

(17)

109

Yuana, Rosihan Ari. 2009. Ide Membuat Script Grafik PHP Untuk Menampilkan

Indeks Prestasi Mahasiswa (Studi Kasus).

http://blog.rosihanari.net/ide-

membuat-script-grafik-php-untuk-menampilkan-indeks-prestasi-mahasiswa-studi-kasus [diambil pada tanggal 4 Agustus 2011 Jam 14.25WIB].