• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus dan Skenario KK A Pedagogik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus dan Skenario KK A Pedagogik"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS GURU PEMBELAJAR MODA TATAP MUKA

Mapel/Kelompok Kompetensi : PJOK SMA - Kelompok Kompetensi A

Kompetensi : Pedagogik

Judul Modul : Analisis Materi Pembelajaran, dan Bekal Ajar 1

Alokasi Waktu : 9 JP @ 45 menit = 405 menit

Deskripsi Singkat : mata diklat ini berisi tentang analisis materi pembelajaran, dan bekal ajar, pembelajaran aktivitas permainan dan olahraga bola besar, bola kecil, aktivitas atletik, aktivitas bela diri, dan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani

Kompetensi

a. Kompetensi Inti : Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,emosional, dan intelektual.

b. Kompetensi Guru :

1.

Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya.

2. Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu.

INDIKATOR KEBERHASILAN MATERI POKOK SUBMATERI POKOK METODE ALAT BANTU /MEDIA ESTIMASI

WAKTU

REFERENSI

Peserta mampu:

1. Melakukan analisis materi pembelajaran

1. Analisis Materi

Pembelajaran Lingkup Materi Pembelajaran PJOK

Pemilihan dan Pengelompokan Materi Pembelajaran Sesuai dengan Bekal Ajar dan Strategi Pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Penugasan 4. Simulasi

1. LCD Projector 2. Whiteboard 3. Bahan Ajar 4. Contoh

Instrumen

205 menit Sunarto dan Hartono. 2010. Perkembangan

Peserta Didik. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Syarifuddin, Aip. (1992). Pengembangan

(2)

Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI.

Tim penyusunan Bahan Ajar. (2010). Buku Bahan Ajar Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. Bogor : PPPPTK Penjas & BK.

2. Melakukan analisis bekal

ajar peserta didik 1. Analisis Bekal Ajar Awal Peserta Didik

Identifikasi Bekal Ajar Peserta Didik

2. Ceramah 3. Tanya jawab 4. Penugasan 5. Simulasi

1. LCD Projector 2. Whiteboard 3. Bahan Ajar 4. Contoh

Instrumen

(3)

GURU PEMBELAJAR MODA TATAP MUKA

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mapel/Kelompok Kompetensi : PJOK SMA - Kelompok Kompetensi A

Kompetensi : Pedagogik

Judul Modul : Analisis Materi Pembelajaran, dan Bekal Ajar 1

Alokasi Waktu : 9 JP @ 45 menit = 405 menit

TAHAPAN

KEGIATAN

DESKRIPSI KEGIATAN

WAKTU

(menit)

PERSIAPAN

Mengecek kelengkapan alat pembelajaran, seperti

LCD

Projector

, Laptop, File,

Active Speaker

, dan

Laser Pointer

,

atau media pembelajaran lainnya.

5

KEGIATAN

PENDAHULUAN

Mengucapkan salam dan menyapa peserta diklat.

Mengupayakan suasana yang kondusif.

10

Menjelaskan kompetensi, tujuan, indikator, alokasi waktu,

dan skenario kegiatan pembelajaran.

KEGIATAN INTI

Brainstorming

10

Mengkaji materi dan melakukan aktivitas yang ada di modul

60

Diskusi tanya jawab

25

Presentasi

45

Latihan soal uji kompetensi

20

KEGIATAN

PENUTUP

Mereview kegiatan belajar 1

Refleksi dan umpan balik

15

Fasilitator menutup kegiatan

Referensi

Dokumen terkait

Khususnya penggunaan komputer untuk mengolah informasi yang semakin banyak dipergunakan dalam dunia bisnis saat ini.Pemanfaatan teknologi informasi seperti inilah

[r]

[r]

Untuk menjamin perlindungan khusus terhadap anak, maka pemerintah dan lembaga negara lainnya berkewajiban dan bertanggung jawab untuk memberikan perlindungan khusus

Mahasiswa juga berusaha mencari informasi dari guru mata pelajaran kimia mengenai kondisi dan potensi siswa, fasilitas pendukung dalam Kegiatan Belajar Mengajar

Berdasarkan Berita Acara Hasil Evaluasi Kualifikasi Nomor : 1.06/Dishubkominfo/Pokja III-ULP/VIII/2014 tanggal 19 Agustus 2014 paket Penyusunan Amdal Terminal pada

[r]

[r]