• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN BULANAN (SMP/MTs)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "LAPORAN BULANAN (SMP/MTs)"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN BULANAN (SMP/MTs)

laporan ini bertujuan untuk mengetahui data riil yang ada disekolah SMP/MTs

* Wajib

1. Nama Operator *

2. Email Operator *

3. No Hp/Telp Operator *

DATA SEKOLAH

4. Nama Sekolah *

5. NPSN *

6. Memiliki SK Pendirian Lembaga * Tandai satu oval saja.

 Ada  Tidak Ada

7. No SK Pendirian Lembaga * diisi dengan huruf dan angka

8. Tgl SK Pendirian Lembaga  

Contoh: 15 Desember 2012 9. No SK Ijin Operasional *

(2)

10. Memiliki SK Ijin Operasional * Tandai satu oval saja.

 Sudah Ada  Belum Ada

11. Tgl SK Ijin Operasional  

Contoh: 15 Desember 2012 12. Alamat *

isi alamat sekolah dengan lengkap. (jalan,RT/RW, desa, kelurahan, kecamatan)  

       

13. Desa/Kelurahan *

14. Kecamatan *

Tandai satu oval saja.

 Angsana  Batulicin  Karang Bintang  Kuranji

 Kusan Hilir  Kusan Hulu  Mantewe  Satui

 Simpang Empat  Sungai Loban

15. Kategori Wilayah * Tandai satu oval saja.

 Terpencil  Pedesaan  Transmigrasi  Perkotaan

(3)

16. No HP/Telp Kepala Sekolah *

masukkan no hp/telp kepala sekolah yang dapat dihubungi

17. Email

masukkan alamat email sekolah

18. Status *

isi status sekolah. misal : negeri Tandai satu oval saja.

 Negeri  Swasta

19. Akreditasi *

isi akreditasi sekolah. misal : A Tandai satu oval saja.

 A  B  C

 Belum Terakreditasi

20. Waktu Penyelenggaraan *

pilihlah waktu penyelenggaraan sekolah Tandai satu oval saja.

 Pagi  Siang  Kombinasi

21. Kurikulum Sekolah * Tandai satu oval saja.

 2006 / KTSP  2013

22. Melaksanakan MBS *

apakah sekolah melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah Tandai satu oval saja.

 Ya  Tidak

(4)

23. Terakhir Kali Sekolah di Rehab *

masukkan bulan dan tahunnya saja (contoh : januari 2015)

24. Jumlah ruang yang Di Rehab Tahun N­1 (Tahun Sebelumnya) *

masukkan angka nya saja. misal : 2, kalau tidak ada, cukup masukkan angka 0

25. Jumlah pembangunan Ruang Kelas Baru (Tahun Berjalan) *

masukkan angka nya saja. misal : 2, kalau tidak ada, cukup masukkan angka 0

DATA KEPALA SEKOLAH

26. Nama Kepala Sekolah *

masukkan nama kepala sekolah saat ini

27. Jenis Kelamin Kepala Sekolah * pilih jenis kelamin kepala sekolah Tandai satu oval saja.

 Laki­Laki  Perempuan

28. Pendidikan Kepala Sekolah * isi pendidikan terakhir kepala sekolah.

Tandai satu oval saja.

 <SMA  SMA  D1­D3

 S1 Pendidikan  S1 Non Pendidikan  S2

 S3

(5)

29. Status Kepegawaian Kepala Sekolah * masukkan status kepegawaian kepsek saat ini Tandai satu oval saja.

 PNS/CPNS  PTT Umum  PTT Khusus  Honorer

30. Status Golongan Kepala Sekolah * masukkan status golongan kepsek saat ini Tandai satu oval saja.

 IIa  IIb  IIc  IId  IIIa  IIIb  IIIc  IIId  IVa  IVb  IVc  IVd  Tidak Ada

31. No SK Pengangkatan Awal Kepala Sekolah

*

masukkan no SK

32. Masa Kerja Kepala Sekolah *

DATA SISWA

33. Jumlah Seluruh Siswa *

masukkan jumlah seluruh siswa yang ada saat ini

(6)

34. Siswa Kelas 7 ­ Laki­Laki *

masukkan jumlah siswa laki­laki kelas 7 yang ada saat ini

35. Siswa Kelas 8 ­ Laki­Laki *

masukkan jumlah siswa laki­laki kelas 8 yang ada saat ini

36. Siswa Kelas 9 ­ Laki­Laki *

masukkan jumlah siswa laki­laki kelas 9 yang ada saat ini

37. Siswa Kelas 7 ­ Perempuan *

masukkan jumlah siswa perempuan kelas 7 yang ada saat ini

38. Siswa Kelas 8 ­ Perempuan *

masukkan jumlah siswa perempuan kelas 8 yang ada saat ini

39. Siswa Kelas 9 ­ Perempuan *

masukkan jumlah siswa perempuan kelas 9 yang ada saat ini

40. Jml Siswa Kelas 7 ­ Kelas 9 ­ Laki­Laki * masukkan jumlah siswa laki­laki dari kls 7­9 yang ada saat ini

41. Jml Siswa Kelas 7 ­ Kelas 9 ­ Perempuan * masukkan jumlah siswa perempuan dari kls 7­

9 yang ada saat ini

42. Jml Siswa Baru 2016­2017 ­ Laki­Laki * masukkan jumlah siswa baru laki­laki tahun ajaran 2016­2017

(7)

43. Jml Siswa Baru 2016­2017 ­ Perempuan * masukkan jumlah siswa baru perempuan tahun ajaran 2016­2017

44. Siswa Laki­Laki Usia <13 Tahun *

45. Siswa Laki­Laki Usia 13 ­ 15 Tahun *

46. Siswa Laki­Laki Usia >15 Tahun *

47. Siswa Perempuan <13 Thn *

48. Siswa Perempuan 13 ­ 15 Thn *

49. Siswa Perempuan >15 Thn *

50. Jumlah Siswa Laki­Laki Putus Sekolah * masukkan jumlah siswa laki­laki yang putus sekolah

51. Jumlah Siswa Perempuan Putus Sekolah * masukkan jumlah siswa perempuan yang putus sekolah

52. Jumlah Rombel *

masukkan jumlah rombel (rombongan belajar).

misal : 2 rombel

53. Peserta UN (laki­laki) *

masukkan jumlah peserta laki­laki yang mengikuti UN tahun sebelumnya

(8)

54. Peserta UN (perempuan) *

masukkan jumlah peserta perempuan yang mengikuti UN tahun sebelumnya

55. Lulusan UN (laki­laki) *

masukkan jumlah peserta laki­laki yang lulus UN tahun sebelumnya

56. Lulusan UN (perempuan) *

masukkan jumlah peserta perempuan yang lulus UN tahun sebelumnya

DATA RUANGAN

57. Ruang Kelas Kondisi Baik * diisi dengan angka jumlah

58. Ruang Kelas Kondisi Rusak Ringan * diisi dengan angka jumlah

59. Ruang Kelas Kondisi Rusak Berat * diisi dengan angka jumlah

60. Kantor Kepala Sekolah * Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

61. Ruang Guru *

Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

(9)

62. Ruang Tata Usaha * Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

63. Ruang UKS *

Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

64. Gudang *

Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak RIngan  Rusak Berat  Tidak Ada

65. Kamar Mandi / WC Guru ­ Baik * diisi dengan angka jumlah

66. Kamar Mandi / WC Guru ­ Rusak Ringan * diisi dengan angka jumlah

67. Kamar Mandi / WC Guru ­ Rusak Berat * diisi dengan angka jumlah

68. Kamar Mandi / WC Siswa ­ Baik * diisi dengan angka jumlah

69. Kamar Mandi / WC Siswa ­ Rusak Ringan * diisi dengan angka jumlah

(10)

70. Kamar Mandi / WC Siswa ­ Rusak Berat * diisi dengan angka jumlah

71. Rumah Penjaga Sekolah * Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

72. Lab. Komputer * Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

73. Lab. IPA *

Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

74. Lab. Bahasa * Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

75. Perpustakaan * Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

(11)

76. Lapangan Olahraga * Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat

77. Pagar Sekolah * Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat

78. Aula Sekolah * Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

79. Rumah Dinas Guru * Tandai satu oval saja.

 Baik

 Rusak Ringan  Rusak Berat  Tidak Ada

DATA GURU

80. Guru PNS Laki­Laki *

masukkan jumlah guru yang PNS yang laki­

laki

81. Guru PNS Perempuan *

masukkan jumlah guru yang PNS yang perempuan

82. Guru PTT Laki­Laki *

masukkan jumlah guru PTT yang laki­laki

(12)

83. Guru PTT Perempuan *

masukkan jumlah guru PTT yang perempuan

84. Guru Honorer Laki­Laki *

masukkan jumlah guru laki­laki yang masih honorer

85. Guru Honorer Perempuan *

masukkan jumlah guru perempuan yang masih honorer

86. Guru PNS S1 Pendidikan ­ Laki­Laki * masukkan jumlah guru S1 Pendidikan laki­laki yang PNS

87. Guru PNS S1 Non Pendidikan ­ Laki­Laki * masukkan jumlah guru S1 Non Pendidikan laki­laki yang PNS

88. Guru PNS S1 Pendidikan ­ Perempuan * masukkan jumlah guru S1 Pendidikan perempuan yang PNS

89. Guru PNS S1 Non Pendidikan ­ Perempuan

*

masukkan jumlah guru S1 Non Pendidikan perempuan yang PNS

90. Guru PTT S1 Pendidikan ­ Laki­Laki * masukkan jumlah guru S1 Pendidikan laki­laki yang PTT

91. Guru PTT S1 Non Pendidikan ­ Laki­Laki * masukkan jumlah guru S1 Non Pendidikan laki­laki yang PTT

(13)

Diberdayakan oleh

92. Guru PTT S1 Pendidikan ­ Perempuan * masukkan jumlah guru S1 Pendidikan perempuan yang PTT

93. Guru PTT S1 Non Pendidikan ­ Perempuan

*

masukkan jumlah guru S1 Non Pendidikan perempuan yang PTT

94. Guru Honorer S1 Pendidikan ­ Laki­Laki * masukkan guru S1 Pendidikan laki­laki yang masih honorer

95. Guru Honorer S1 Non Pendidikan ­ Laki­

Laki *

masukkan guru S1 Non Pendidikan laki­laki yang masih honorer

96. Guru Honorer S1 Pendidikan ­ Perempuan

*

masukkan guru S1 Pendidikan perempuan yang masih honorer

97. Guru Honorer S1 Non Pendidikan ­ Perempuan *

masukkan guru S1 Non Pendidikan perempuan yang masih honorer

Referensi

Dokumen terkait

Što se tiče novih, digitalnih medija, dosadašnja istraţivanja korištenjem tehnologije za praćenje pokreta oka, pokazuju da čitatelje na portalima prvo privuče

302 Dimas Nugraha Politeknik Manufaktur Negeri Bandung Teknik Otomasi Industri. 303 Galih Restu Pratama Politeknik Manufaktur Negeri

Hal yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui performansi jaringan CDMA20001x EVDO jika dibandingkan dengan jaringan CDMA20001x pada aplikasi Flexi

Suomalaisen sairaanhoitajien työoloja kartoittavan barometrin mukaan hoitajat kritisoivat työhyvinvointia tukevan toiminnan suunnitelmallisuutta. Heikoimmat arvioinnit

Pemberian pupuk organik cair dan NPK 17:17:17 tidak berpengaruh nyata terhadap tinggi tanaman pada umur 3 sampai 10 MSPT, hal ini disebabkan dosis kedua pupuk tidak dapat

Disamping memberikan konsultasi/bantuan pemecahan masalah perihal materi kognitif pelajaran sekolah kepada para siswa, bantuan kepada siswa berupa materi yang memiliki bobot

breadth of the territorial sea. breadth of the territorial sea. An island is a naturally formed area of An island is a naturally formed area of land, surrounded by water, which

maksud memberikan tawaran secara ekonomi dan efisien (Hadi Sabari Yunus, 1982). 5) Jangkauan Pelayanan ialah pelayanan yang dapat dicapai pada suatu daerah (Rondinelli, 1985). 6)