xi DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ……… i
KATA PENGANTAR ……… iv
PEDOMAN TRANSLASI ……… vii
DAFTAR ISI ……….... xi
DAFTAR TABEL ……… xiii
BAB I PENDAHULUAN……….………... 1
A. Latar Belakang Masalah ………... 1
B. Rumusan Masalah ……… 4
C. Batasan Istilah ……… 5
D. Tujuan Penelitian ……… 6
E. Manfaat Penelitian ……… 7
BABII KAJIAN PUSTAKA……… 8
A. Pengamalan ……… 8
B. Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam ……… 8
1. Pengertian Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam ……… 9
2. Sumber Nilai Agama Islam ……… 13
3. Macam-macam Nilai ……… 15
C. Dasar Pendidikan Agama Islam ……… 24
D. Kurikulum Pendidikan Agama Islam ……… 28
E. Tujuan Pendidikan Agama Islam ……… 29
F. Materi Pendidikan Agama Islam ……… 31
G. Metode Pendidikan Agama Islam ……… 34
H. Siswa (Peserta Didik) ……… 49
I. Penelitian yang Relevan ……… 52
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ……… 54
A. Jenis Penelitian ……… 54
B. Sumber Data ……… 54
C. Teknik Pengumulan Data ……… 55
1. Observasi ……… 55
2. Wawancara ……… 56
3. Dokumentasi ……… 56
D. Teknik Analisa Data ……… 58
E. Teknik Keabsahan Data ……… 60
F. Garis-garis Besar Isi Tesis ……… 65
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...………….. 67
A. Gambaran Umum SDN 056003 Paya Kasih Kecamatan Wampu ………. 67
1. Latar Belakang Berdiri ……….… 67
xii
3. Struktur Organisasi ……… 68
4. Keadaan Guru dan Siswa ……… 69
5. Visi dan Misi SDN 056003 Paya Kasih ……… 72
6. Tujuan dan Target Pendidikan ……… 72
7. Kurikulum SDN 056003 Paya Kasih ……… 75
8. Keadaan Sarana dan Prasarana ……… 76
B. Pendidikan Agama Islam di SDN 056003 Paya Kasih …... 78
C. Upaya Sekolah dalam Pengamalan Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam ………. 81
D. Pengamalan Nili-nilai Pendidikan Agama Islam pada Siswa SDN 056003 Paya Kasih Kecamatan Wampu ……… 72
E. Faktor Pendukung dan Penghambat Pengamalan Nilai- nilai Pendidikan Agama Islam pada Peserta Didik ……… 94
1. Faktor Pendukung ……… 94
2. Faktor Penghambat ……… 98
F. Analisis dan Kritik Penulis Terhadap Pengamalan Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam di SD 056003 Paya Kasih……... 99
BAB V PENUTUP ………. 114
A. Kesimpulan ………. 114
B. Saran ………. 116
C. Penutup ………. 117
