• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sekolah Unggulan Kecewa.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sekolah Unggulan Kecewa."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

o

Senin

o

Selasa

o

Rabu

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

C D

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

OJan

ePeb

o

Mar OApr

OMei

OJun

OJul

OAgs

OSep

OOkt

ONov

ODes

lan

- - - -

-K u o t a

J a l u r

U n d a n g a n

S N l V I P T N D i k u r a n g i

J L N . B E L I T U N G , ( G M ) .

S e j u m l a h s e k o l a h u n g g u l a n s e r t a r i n t i -s a n -s e k o l a h b e r t a r a f i n t e m a -s i o n a l ( R S B I ) m e n y a t a k a n k e c e w a d a n m e r a s a d i r u g i k a n d e n g a n d i b e r l a k u k a n n y a p e n g u r a n g a n k u o t a p e n e r i m a a n m a h a s i s w a b a r u m e l a l u i j a l u r u n d a n g a n d a l a m S e l e k s i N a -s i o n a l M a -s u k P e r g u r u a n T i n g g i N e g e r i ( S N M P T N ) 2 0 1 2 . K u o t a y a n g d i b e r -l a k u k a n t a h u n i n i h a n y a 5 0 % d a r i j u m -l a h k e s e l u r u h a n s i s w a b a g i s e k o l a h y a n g m e m i l i k i a k r e d i t a s i A .

P a d a h a l t a h u n s e b e l u m n y a , s e k o l a h R S -E l d i b e r i k u o t a h i n g g a 7 5 % . S e m e n t a r a k e l a s a k s e l e r a s i d i s e k o l a h u n g g u l a n b i s a m e n d a p a t k a n k u o t a 1 0 0 % u n t u k m e n d a f -t a r k a n s i s w a t e r b a i k n y a p a d a j a l u r u n -d a n g a n .

T e r k a i t k e p u t u s a n t e r s e b u t , W a k i l M a n -a j e m e n M u t u S M A N 3 B a n d u n g , F i r -m a n s y a h N o o r m e n i l a i n y a t i d a k m e m -p e r h a t i k a n k u a l i t a s l u l u s a n d a n t i d a k m e n g g a m b a r k a n r e k a m j e j a k s e k o l a h . S e b a b a k r e d i t a s i h a n y a m e l i h a t d a r i a d m i n -i s t r a s -i s e k o l a h

" S e k o l a h d e n g a n a k r e d i t a s i A i t u b a n y a k s e k a l i . B a h k a n a d a b e b e r a p a s e k o l a h y a n g k o n o n m e m i l i k i a k r e d i t a s i A , t a p i s a y a t a h u b e t u l j i k a s e c a r a k u a l i t a s l u l u s a n n y a m a s i h d i r a g u k a n ," u j a r n y a k e p a d a w a r t a w a n d i r u a n g k e I j a n y a , R a b u ( 1 / 2 ) .

D i k a t a k a n , d i I n d o n e s i a , S M A N 3 t e r -c a t a t m e n j a d i s e k o l a h y a n g p a l i n g b a n y a k m e n y a l u r k a n l u l u s a n n y a u n t u k m e l a n

-j u t k a n k u l i a h d i ! T B p a d a t a h u n a k a d e m i k 2 0 1 1 / 2 0 1 2 . P a d a t a h u n t e r s e b u t , d a r i 3 9 6 s i s w a , y a n g d i u s u l k a n m e l a l u i j a l u r u n -d a n g a n s e b a n y a k 2 7 0 s i s w a . D a r i j u m l a h t e r s e b u t 1 2 9 s i s w a d i t e r i m a d i ! T B , 6 s i s w a d i t e r i m a d i U I , d a n 6 s i s w a d i U n p a d .

D e n g a n a t u r a n b a r u , l a n j u t F i r m a n , s i s w a y a n g m e n d a f t a r d i j a l u r u n d a n g a n d i p a s t i k a n b e r k u r a n g . S e k o l a h p u n h a r u s m e m i l i h d e n g a n m e l a k u k a n p e m e r -i n g k a t a n u n t u k m e n e n t u k a n s i a p a s a j a s i s w a y a n g b e r h a k m e n d a f t a r l e w a t j a l u r u n d a n g a n i n i . S e m e n t a r a d i k e l a s a k s e l -e r a s i , t a h u n l a l u 1 0 0 % d i t -e r i m a d i P T N .

" T a h u n l a l u d i s e t i a p k e l a s y a n g j u m -l a h n y a 4 0 b i s a d i u s u -l k a n s e k i t a r 3 0 o r a n g , s e k a r a n g h a n y a 2 0 o r a n g . K e l a s a k s e l e r a s i p u n b e g i t u , t a h u n l a l u 9 o r a n g d i u s u l k a n s e m u a . T a h u n s e k a r a n g 1 9 o r a n g , b e r a r t i h a r u s s e t e n g a h n y a ," u j a m y a .

T e r p a k s a H a l s e r u p a j u g a d i s a m p a i k a n o l e h W a k -i l K e p a l a S e k o l a h B -i d a n g K e m a h a s -i s w a a n S M A N 5 , T e d j a S o e k m a n a M e s k i K e c e w a , n a m u n p i h a k n y a t e r p a k s a m e n g i k u t i i t -u r a n y a n g t e l a h d i t e r a p k a n o l e h p a n i t i a S N M P T N 2 0 1 2 . T a h u n l a l u , d i S M A N 5 d a r i 4 1 9 s i s w a , l e b i h d a r i 2 0 0 s i s w a d i a -j u k a n .

M e n a n g g a p i h a l t e r s e b u t , s a l a h s a t u p a n i t i a S N M P T N p u s a t , M a r l i a S i n g g i h m e n g a t a k a n , p e r u b a h a n k r i t e r i a y a n g d i t -e r a p k a n p a d a t a h u n i n i b e r t u j u a n u n t u k l e b i h m e m e r a t a k a n s e k o l a h .

(8.107)**

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hasil analisis dari hasil penelitian di mana Masyarakat lebih melihat dari segi kualitas dan sarana dan prasarana sekolah di mana sesuatu yang bisa di lihat dengan

 Agar terpenuhinya kebutuhan akan fasilitas pendidikan lengkap dan bermutu yang dapat melayani Kota Semarang umumnya maka dibutuhkan perencanaan Sekolah Islam Unggulan di Semarang

Kepemimpinan merupakan kemampuan yang dimiliki seseorang untuk mempengaruhi orang-orang untuk bekerja mencapai tujuan dan sasaran bersama.Yukl (1989) memandang bahwa

Prosedur penilaian dilakukan melalui aktivitas siswa, kemampuan anak melakukan perintah guru, dan perubahan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai kristiani,

Kondisi ini juga terjadi di sekolah yang berpartisipasi, laporan evaluasi diri sekolah menyebutkan bahwa hanya 23 guru (24% dari total), termasuk delapan guru bahasa

“Kami menyediakan delapan orang pengacara negara yang bisa membantu camat untuk mengatasi permasalahan hukum,” kata Kepala Kejari Jakpus, Datas Ginting, saat

tetaplah dalam kebenaran dan berharap pada