L A N O I S A N I S U L O V E R L A W A A D A P O J D R A B U S D A M H A N A R E P
A I S E N O D N I
i s p i r k S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n U n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r a j e S n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O
y e n n a i V a i r a M a h t r e b il E
: M I
N 071314008
H A R A J E S N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
L A I S O S N A U H A T E G N E P U M L I N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
i
L A N O I S A N I S U L O V E R L A W A A D A P O J D R A B U S D A M H A N A R E P
A I S E N O D N I
i s p i r k S
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n U n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a j r a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r a j e S n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l O
y e n n a i V a i r a M a h t r e b il E
: M I
N 071314008
H A R A J E S N A K I D I D N E P I D U T S M A R G O R P
L A I S O S N A U H A T E G N E P U M L I N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
v i
O T O M
. a y n u t k a W a d a P h a d n I u t a u s e S a l a g e S t a u b m e M n a h u T
) 1 : 3 h k P (
T i a s e l e S s u r a H a d n A a n e r a K n a k u B t a u b i D u tI u t k a W s a t a
B etap iKarenaAnda
a y n i a l u m e M a r e g e S s u r a
H .
v
N A H A B M E S R E P
a l a g e s n a g n e
D puj idansyuku rkepadaTuhanyang mahaesa ,sayapersembahkan :
a d a p e k i n i i s p ir k s
.
1 TuhanYesu sdanBundaMaira. .
2 Alamamate rkuUniverstia sSanataDharma . .
3 BapakLinu sKuyadanMamaEilsabeth. .
4 AdikkuFeilsiaI nesI swan.i .
5 Para sahabatku yang telah mendorong dan mendukung aku untuk melalu i .
i v
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P
i n i s il u t a y a s g n a y i s p ir k s a w h a b , a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S
h a l e t g n a y i l a u c e k , n i a l g n a r o a y r a k i r a d n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d it
a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s , a k a t s u p r a tf a d m a l a d n a d n a p it u k m a l a d n a k t u b e s i d
h a i m li .
, a tr a k a y g o
Y 8 M ei2013 ,s
il u n e P
ii v
H A I M L I A Y R A K I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A A T A Y N R E P R A B M E L
S I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U
a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U a w s i s a h a m a y a s ,i n i h a w a b i d n a g n a t a d n a tr e b g n a
Y :
A M A
N :E ilberthaMariaVianney M
I
N :071314008
n a a k a t s u p r e p a d a p e k n a k ir e b m e m a y a s , n a u h a t e g n e p u m li n a g n a b m e g n e p i m e D
l u d u jr e b g n a y a y a s h a i m li a y r a k a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n
U :
L A N O I S A N I S U L O V E R L A W A A D A P O J D R A B U S D A M H A N A R E P
A I S E N O D N I
a g n e D . ) a d a a li b ( n a k u lr e p i d g n a y t a k g n a r e p a tr e s e
B n demikiansayamembeirkan
n a k h il a g n e m n a d n a p m i y n e m k u t n u k a h a m r a h D a t a n a S n a a k a t s u p r e P a d a p e k
, a t a d t a k g n a r e p k u t n e b m a l a d a y n a l o l e g n e m , n i a l a i d e m k u t n e b m a l a d
n i a l a i d e m u a t a t e n r e t n i i d n a k i s a k il b u p m e m n a d , s a t a b r e t a r a c e s n a k i s u b ir t s i d n e m
e p e k k u t n
u lruan akademi s tanpa pe lru meminta izin dar i saya maupun i a g a b e s a y a s a m a n n a k m u t n a c n e m p a t e t a m a l e s a y a s a d a p e k y tl a y o r n a k ir e b m e m
.s il u n e p
. a y n r a n e b e s n a g n e d t a u b a y a s i n i n a a t a y n r e p n a i k i m e D
, a tr a k a y g o Y t a u B i
D 8 Me i2013
. n a k a t a y n e M g n a Y
y e n n a i V a ir a M a h tr e b il E
ii i v
K A R T S B A
L A N O I S A N I S U L O V E R L A W A A D A P O J D R A B U S D A M H A N A R E P
A I S E N O D N I
y e n n a i V a i r a M a h t r e b il E
a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
3 1 0 2
n e m k u t n u n a u j u tr e b i n i i s p ir k s n a s il u n e
P desk irpsikan danmenganailsis : )1 faktor-fakto ryang menjad ilata rbelakang Ahmad Subardjo berperan pada awa l
l a n o i s a n i s u l o v e
r , u2 ) saha-usahayangdliakukanolehAhmadSubardjopadaawa l ,l
a n o i s a n i s u l o v e
r dan 3 )hambatan yang dihadap ioleh Ahmad Subardjo pada .l
a n o i s a n i s u l o v e r l a w a
Penuilsan sk irpsi i ni menggunakan metode peneilitan sejarah yang a
m il p u k a c n e
m tahapan ,yatiu pemiilhan topik ,metode pengumpulan sumbe r n
e p n a d , i s a t e r p r e t n i , i s a k if ir e v , ) k it s ir u e h
( uilsan sejarah (histo irograf)i . l
a n o i s n e m i d it l u m n a t a k e d n e p h a l a d a n a k a n u g i d g n a y n a t a k e d n e
P dan d tiuil s
k s e d a r a c e
s irptfianailit .s
: h a l a d a i n i n a it il e n e p l i s a
H )1 faktor-fakto ryang menjad ilata rbelakang h
a l a d a l a n o i s a n i s u l o v e r l a w a a d a p n a r e p r e b o j d r a b u S d a m h
A lata rbelakang
l a i s o
s -budayayangmeilpuitl ata rbelakangpendidikandan keterilbatannyadalam e b r a t a l a tr e S . a d n a l e B i d n a k i d i d n e p h u p m e n e m a i t a a s i s a s i n a g r o i a g a b r e
b lakang
, a v a J g n o J i r a d i s a s i n a g r o i a g a b r e b m a l a d o j d r a b u S d a m h A n a t a b il r e t e k , k it il o p
a it i n a p e k i a g a b r e b n a d , a i s e n o d n I n a n u p m i h r e
P an dalam mempersiapkan
a i s e n o d n I n a a k e d r e m e
k sepetr iBPUPK Idan PPKI ,hingga ia menjad imenter i e
p g n a y a i s e n o d n I i r e g e n r a u
l trama .2 )Usaha yang dliakukan Ahmad Subardjo l
a n o i s a n i s u l o v e r l a w a a d a
p , yatiu usaha mendapatkan pengakuan kedaulatan i s a m a l k o r p a ti r e b n a k r a b e y n e m n a d l a n o i s a n r e t n i a i n u d i r a d a i s e n o d n I k il b u p e R
m e
k erdekaan Indonesia. )3 hambatan Ahmad Subardjo pada awa l revolus i l
a n o i s a
n yatiu :kurangnya faslitia sdalam depatremen Lua rneger iyang baru k
u t n e b i
d dankedatanganSekutuyangmenghambatnyadalammenyebarkanbertia .
x
R A T N A G N E P A T A K
t a k r e b s a t a , a s E a h a M g n a Y n a h u T t a ri d a h e k n a k r u t a h s il u n e p r u k u y s i j u P
a i n u r a k h i s a k n a
d -Nya ,sehingga penuil sdapa tmenyelesaikan sk irps idengan “
l u d u
j PeranAhmadSubardjoPadaAwa lRevolus iNasiona lIndone isa” . m
e m k u t n u n u s u s i d i n i i s p ir k s n a s il u n e
P enuh isalah satu syara t dalam h
e l o r e p m e
m gela r sajrana (S1 ) d i Fakutla s Keguruan dan lImu Pendidikan .
a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n
U Pada kesempatan in ipenuil singin mengucapkan a
d a p e k h i s a k a m ir e
t :
.
1 Bapak Rohandi , Ph.D. ,selaku Dekan Fakutla sKeguruan dan lImu n
a k i d i d n e
P , Universtia sSanataDharmaYogyakatra. .
2 Bapak Indra Darmawan ,S.E. ,M.S.i ,selaku KetuaJurusan Pendidikan ,
l a i s o S n a u h a t e g n e P u m
lI yang telah membeirkan kesempatan kepada k
s n a n u s u y n e p n a g n e d n a ti a k r e b s il u n e
p irpsii ni.
.
3 Ibu Dra . Theresia Sumini , M.Pd., selaku Ketua Program Stud i h
a r a j e S n a k i d i d n e
P ,yang telah membe irkan kesempatan dan berbaga i i n i i s p ir k s n a n u s u y n e p n a g n e d n a ti a k r e b s il u n e p a d a p e k n a h a d u m e
k .
.
4 Bapak Dr .Anton Haryono ,M.Hum. ,selaku dosen pembimbing yang ,
u t n a b m e m , g n i b m i b m e m r a b a s n a g n e
d dan mengoreks i se tra
n a k u s a m n a k ir e b m e
m kepadapenuil shinggask irpsii nis elesai. .
5 Dosen-dosen Program Stud iPendidikan Sejarahyang t elah membekal i a t a n a S s a ti s r e v i n U i d i d u t s n a k i a s e l e y n e m t a p a d s il u n e p a g g n i h e s u m li
a m r a h
D .
.
6 Sekretaira tProd iPendidikanSejarah ,yatiu :BapakAgu sSulatrobesetra i
d o r p i s a rt s i n i m d a m a l a d s il u n e p u t n a b m e m h a l e t g n a y f a t
s .
.
7 Seluruh karyawan perpustakaan Universtia sSanataDharmayang t elah i m e d u k u b n a m a j n i m e p n a n a y a l e p n a k ir e b m e m r a b a s n a g n e d
i n i i s p ir k s n a n u s u y n e p n a r a c n a l e
i x .
8 Bapak Linu sKuyadan MamaEilsabeth yang t elahmember idukungan ri
p s n u p u a m l a ir e t a
m tiua lkepada penuil ssehingga sk irps iin idapa t n
a k i a s e l e s r e
t .
.
9 Adikku Feilsia Ine s Iswani , teirma kasih banyak adek untuk a g g n i h e s k a k a k k u t n u n a k ir e b k e d a g n a y , a y n i s a v it o m , a y n n a g n u k u d
. i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m t a p a d k a k a k . 0
1 Om Stefanu s sekeluarga , Om Dudang Sekeluarga , Bapak Thoma s n a k i a s e l e y n e m k u t n u s il u n e p n a g n o r o d n a k ir e b m e m h a l e t g n a y , n a m i D
s p ir k
s i .i ni .
1
1 Teman-teman baikku :Dessi , iN ,ta Kirsitna ,Wawa ,Damas, Nelson , o
y r u
S setrar ekan-rekanmahasiswaPendidikanSejarah angkatan2007 n
a k u s a m n a k ir e b m e m h a l e t g n a
y dan dorongan yang beratr iuntuk i
n i i s p ir k s a y n i a s e l e s r e
t .
. 2
1 Teman-teman d i Asrama Pondok Angela yang selalu membeirkan i n i i s p ir k s n a k i a s e l e y n e m m a l a d s il u n e p a d a p e k n a g n o r o d n a d t a g n a m e s
r S u ti a
y .Y ,ait OSU , rS .E ,tty OSU , rS .Densi , rS .Yovtia ,Sr .Ko ir, i
n a
N , Apolonia , aV ,i Irma , aR ,i D ,wi Indah ,Winda , eI ,k Cemara , g
i w d e
H ,Veil ,Nicke ,Yolanda ,Beritn ,Yun,i Dian ,Meir ,Steif ,Ira , ,
a h t a
N setra semua keluarga besa rkomuntia sPondok Angela ,Thank s ll
A e h t r o
F .
u ti a n e r a k h e l o , a n r u p m e s i r a d h u a j i n i i s p ir k s a w h a b i r a d a y n e m s il u n e P
. i n i i s p ir k s i g a b n u g n a b m e m t a fi s r e b g n a y n a r a s n a d k it ir k n a k p a r a h g n e m s il u n e p
. a y n a c a b m e p i g a b t a a f n a m n a k ir e b m e m t a p a d i n i i s p ir k s a g o m e S
8 , a tr a k a y g o
Y Me i2013
ii x
I S I R A T F A D L
U D U J N A M A L A
H ... i G
N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A
H ... ii N
A H A S E G N E P N A M A L A
H ... .... i ii T
O
M O ... i v N
A M A L A
H PERSEMBAHAN ... v N
A A T A Y N R E
P KEASLIANKARYA ... vi R
A B M E
L PERNYATAANPERSETUJUANPUBLIKAS IKARYA S
I M E D A K A N A G N I T N E P E K K U T N U H A I M L
I ... .. v ii K
A R T S B
A ... .. v iii T
C A R T S B
A ... i x R
A T N A G N E P A T A
K ... x i I
S I R A T F A
D ... x ii I
B A
B PENDAHULUAN ... 1 .
A LatarBelakang... 1 .
B RumusanMasalah ... 4 .
C TujuandanManfaa tPenuilsan ... 5 .
1 TujuanPeneilitan ... .. 5 .
2 Manfaa tPenuilsan ... 6 .
D TinjauanPustaka... 6 .
E LandasanTeo ir ... 9 .
F MetodologiPeneilitan ... .. 12 .
1 PemiilhanTopik ... .. 1 2 .
2 Pengumpulansumber( Heu irsitk) ... 13 .
3 K iritkSumber( Ve irifkas)i ... 13 .
4 Interpretasi ... 14 .
5 Histo irogra if... 15 .
G Pendekatan... 1 6 .
ii i x I
I B A
B LATARBELAKANGKEHIDUPANAHMAD
SUBARDJO ... 18 .
A Lata rBelakangSosial-Budaya ... 1 8 .
B Lata rBelakangKeluargaDanSosial... 1 8 .
C Lata rBelakangPendidikan ... 2 0 .
D Lata rBelakangPoilitk ... 2 3 .
1 AhmadSubardj oDalamPerhimpunanI ndonesia( PI) ... 2 3 .
2 AhmadSubardjoDalamBPUPKI ... 2 7 .
3 AhmadSubardjoDalamPPK I ... 29 .
4 AhmadSubardjoDalamPeirsitwaRengasdengklok ... 3 1 .
5 AhmadSubardjoDanRumusanTek sProklamas i ... 3 3 .
6 AhmadSubardjoSebaga iMenter iLua rNeger i I ... 3 5 B
A
B II I USAHAAHMAD SUBARDJOPADA AWAL A I S E N O D N I L A N O I S A N I S U L O V E
R ... .. 40 .
A UsahaMendapatkan PengakuanKedaulatanRepubilk l
a n o i s a n r e t n I a i n u D i r a D a i s e n o d n
I ... 4 0 .
B MenyebarkanbertiaKemerdekaanI ndonesia ... 5 0 V
I B A
B HAMBATANYANGDIHADAP IAHMADSUBARDJO A I S E N O D N I L A N O I S A N I S U L O V E R L A W A A D A
P ... 5 6
.
A KurangnyaFaslitia sDalamDepatremenLua rNegeir... 5 6 .
B KedatanganSekutu ... 6 0 P
U T U N E P V B A
B ... 7 0 R
A T F A
D PUSTAKA ... 7 4 N
A R I P M A
v i x
R A B M A G R A T F A D
r a b m a
G 1 .Rapa tPersiapanKemerdekaanIndonesia ... .. 2 8 2
r a b m a
G . SuasanaRapa tPembahasanPiagamJ akatra... 2 9 r
a b m a
G 3 .SuasanaSaa tRapa tPPK IDalamMerancangUndang-UndangD an
FalsafahNegaraIndonesia... 3 0 .
4 r a b m a
G PerdebatanYangTejrad iAntaraGolonganTuaDan
GolonganMuda... 3 2
r a b m a
G 5 . RumusanTek sProklamasiI ndonesia ... 3 4 r
a b m a
G .6 Kabine tPresidenti lyangpetrama ,AhmadSubardjoBersama
DenganParaMenter iYangTerpililh ... 36
r a b m a
G 7. Ko ar nyangdigunakanSubardjountukmemasangi klan
pencairanpegawainya ... 3 7 8
r a b m a
G . RadioYangMenyiarkanBertiaProklamas iIndonesia ... 5 7
r a b m a
G 9 .PetremuanSubardjo ,Sukarno ,Hatta .DanWrianataKusuma, a
s g n a B a w h a B n a k a t a g n e M k u t n U s r e P a p m u
J IndonesiaSudah a
k e d r e
v x
N A R I P M A L R A T F A D
.
1 Pidator adioAhmadSubardjo ... 7 7 .
2 Sliabus ... 78 .
n a k i s a m a l k o r p m e m a r e g e
s kemerdekaan Indonesia secepatnya tanpa haru s
a m a s a jr e
k dengan Jepang , sedangkan golongan tua menghendak irapa tPPK I
. u l u h a d h i b e lr e
t Golongan mudai ni t erdri idar iSukarni ,Sutan Syahrri ,dan para
d a m h A u ti a y n u g i a k u a t a a u t n a g n o l o g k u s a m r e t g n a y n a k g n a d e s , a y n n i a l r a j a l e p
n i d u ri a h C . E , a n a k i W , o ri d u S , o j d r a b u
S ,danl ainnya.3Perdebatanantaragolongan
a d u m n a g n o l o g n a d a u
t menyangkutpelaksanaanproklamas ikemerdekaan.4
il i k a w i d g n a y a d u m n a g n o l o
G oleh Wikana ingin segera
a u t n a g n o l o g k a h i p i r a d , n a k g n a d e S . a i s e n o d n I n a a k e d r e m e k n a k i s a m a l k o r p m e m
s k a l e m n i g n
i anakan proklamas i sesua i dengan perhtiungan poilitknya dan
a r a c e s g n a p e J k a h i p n a g n e d a m a s a jr e k a y n u lr e
p de f acto .Namun ,hali n idtiolak
n a d a d u m n a g n o l o g a r a t n a n a t a b e d r e p i d a jr e t a n e r a K . a d u m n a g n o l o g h e l o
p a r m a l a D . t a p a r h a l n a k a d a i d a k a m , a u t n a g n o l o
g a tyang dliaksanakan d irumah
h e l o i li k a w i d g n a y a d u m n a g n o l o g k a j a g n e m o j d r a b u S , a d e a M a n a m a s k a L
n a g n i d n u r e p l i s a h i r a D . a u t n a g n o l o g n a g n e d a m a s r e b g n i d n u r e b k u t n u a n a k i W
. a tr a k a J i d n a k a n a s k a li d n a k a i s a m a l k o r p a w h a b l i s a h n a k t a p a d i d , u ti
d , n a i d u m e
K alam petremuan singka t d i Rengasdengklok , Subardjo
n a a k e d r e m e K i s a m a l k o r P a w h a b a d u m n a g n o l o g a d a p e k n a n i m a j n a k ir e b m e m
k a li d n a k a a i s e n o d n
I sanakan pada t angga l17 Agustu s1945 selambat-lambatnya
. B I W 0 0 . 2 1 m a
j 5 Jaminan yang dibe irkan Subardjo inliah yang akhrinya
n a g n e d l a n e k i d i n i a w it s ir e P . a tr a k a J e k i l a b m e k a tt a H n a d o n r a k u S a w a b m e m
. k o l k g n e d s a g n e R a w it s ir e p
3AdamMailk ,MengabdiRepubilkJiildI I(Angkatan45) , Jakatra , GunungAgung ,1956 ,h . lm 9
2 . 4
.
3
n a l a J i d n a k g n a d n a m u k i d n a i d u m e k a i s e n o d n I n a a k e d r e m e K i s a m a l k o r P
i s a m a l k o r P h a d u s e s i r a h e S . B I W 0 0 . 0 1 a d a p 6 5 . o N r u m i T n a a s g n a g e P
n a a k e d r e m e
K yaitupadat angga l18Agustu s1945 ,PPK Imengadakanr apa tuntuk
, u ti a y I K P P t a p a r n a s u t u p e k i r a d l i s a H . n a h a t n ir e m e p u t a u s k u t n e b m e
m 6
.
1 MensahkandanmenetapkanUndang-UndangDasa rRepubilkI ndonesia. .
2 Ir .Sukarno dipiilh sebaga iPresiden dan Drs .Moh .Hatta sebaga iWaki l .
n e d i s e r P .
3 Pekejraan Presiden untuk sementara waktu dibantu oleh sebuah komtie .
l a n o i s a n
o n r a k e o S n e d i s e r P h e l o t a k g n a i d o j d r a b u S , a m a tr e p g n a y t e n i b a k m a l a D
r a u L i r e t n e M i a g a b e
s NegeirI ndonesiayangpetrama .Subardjo banyakmeneirma
r e k e
p jaan yang haru s dikejrakannya . Saa t petrama terpiilh , Subardjo belum
g n a y l a h a n e r a k , a y n n i a l n e m e tr a p e d i tr e p e s a y n n a a jr e k e p i a l u m e m g n u s g n a l
g n a y i a w a g e p a r a p i r a c n e m h a l a d a u l u h a d h i b e lr e t o j d r a b u S h e l o n a k u k a li d s u r a h
, a y n n e m e tr a p e d m a l a d u t n a b m e m u a
m setra mencar ikanto ryang nanitnya akan
m a l a D . a y n i a w a g e p a r a p n a g n e d a m a s r e b n a a jr e k e p n a k u k a l e m k u t n u n a k a n u g i d
a y n u t a s h a l a s n a t a b m a h i m a l a g n e m k a y n a b o j d r a b u S a y n s a g u t n a k n a l a j n e m
i r a d l a s a r e
b dalam drinya sendi ir .Dalam melakukan tugasnya Subardjo haru s
n a k a h a s u g n e
m faslitia sdalamdepatremennyasendiir, begtiu j uga dalammencar i
. a y n n e m e tr a p e d m a l a d a jr e k e b u a m g n a y i a w a g e
p
g n a y k a h i p i a g a b e s u t u k e S , u ti a r a t n e m e S . ri h a l h a l e t a i s e n o d n I k il b u p e R
, g n a n e
m segera merencanakan kedatangan mereka keIndonesiauntuk meneirma
a i s e n o d n I n a a d a e k g n a p e J n a m a z a d a p , i p a t e t n a k A . g n a p e J k a h i p n a h a r e y n e p
, r a s e b g n a y n a u a c a k e k m a l a d a d a r e b h a l e
t yang teru smempoilitsas irakya tdan
l i b m a g n e m k u t n u a d u m n u p u a m a u t i s a r e n e g n a d n i p m i m e p a r a p g n o r o d n e m h a l e t
a s r a k a r
p ,sehingga pihak sekutu menghadap isuatu perang kemerdekaan yang
.r e n o i s u l o v e
r 7
a y n n a k u k a li d a s i b g n a y a m a tr e p g n a y i r e g e n r a u l ir e t n e m i a g a b e s o j d r a b u S
h e l o r e p m e m a r e g e s a i s e n o d n I a r a g e n r a g a n a k g n a u jr e p m e m h a l a d
a kedaulatan
l a n o i s a n r e t n I a i n u d i r a
d terutama dar i Belanda yang itdak mau member i
i a g a b e s o j d r a b u S s a g u t , u ti n i a l e S . a i s e n o d n I a s g n a b a d a p e k u ti n a t a l u a d e k
e k a i s e n o d n I n a a k e d r e m e k i s a m a l k o r p a ti r e b n a k r a b e y n e m i r e g e n r a u l i r e t n e m
a d u s a i s e n o d n I a r a g e n a w h a b n a u j u t n a g n e d l a n o i s a n r e t n I a i n u
d h terbentuk
a i s e n o d n I a y n n a k i s a m a l k o r p i d n a g n e
d .
.
B RumusanMasalah
a h a s u r e b i n i i s p ir k s n a it il e n e p a k a m , s a t a i d g n a k a l e b r a t a l n a k r a s a d r e B
t n e d i g n e m k u t n
u i ifkas i dan menganailsi s peran Ahmad Subardjo pada awa l
l a n o i s a n i s u l o v e
r Indonesia .Pada permasalahan pe trama ingin djiawab dengan
r o t k a f n a k s a l e j n e
m -fakto rapasajayang menjadil ata rbelakang Ahmad Subardjo
l a n o i s a n i s u l o v e r l a w a a d a p n a r e p r e
b Indonesia .Permasalahan i n iakan d jiawab
l , o j d r a b u S d a m h A l a i s o s n a p u d i h e k g n a k a l e b r a t a l n a k s a l e j n e m n a g n e
d ata r
a t o g g n a i d a j n e m o j d r a b u S g n a k a l e b r a t a l n a d a y n n a k i d i d n e p e k g n a k a l e b
i s a s i n a g r
o -organisas iyang didiirkan oleh para pemuda pelaja rIndonesia ,se tra
a l e j n e m a y n it u k ii d g n a y a it i n a
p ng kemerdekaan bangsa Indonesia , dan awa l
l a n o i s a n i s u l o v e
r Indonesia .
7M.C .Ricklefs ,SejarahIndonesiaModern ,Yogyakatra ,Gadjah Mada UniverstiyPres ,s1989 , m
5
a u d e k n a h a l a s a m r e p a d a
P ingin djiawab usaha yang dliakukan Subardjo
l a n o i s a n i s u l o v e r l a w a a d a
p Indonesia dengan mengusahakan aga r bangsa
a i s e n o d n
I segera mendapatkan kedaulatan dar i dunia internasiona l terutama
o r e p i d g n a y n a a k e d r e m e k s a t a a d n a l e B a s g n a
b leh oleh bangsa Indonesia ,se tra
a i n u d e k n a k g n a d n a m u k i d h a d u s g n a y i s a m a l k o r p a ti r e b n a k r a b e y n e m
.l a n o i s a n r e t n I
h e l o i p a d a h i d g n a y n a t a b m a h b a w a ji d n i g n i , a g it e k n a h a l a s a m r e p a d a P
o j d r a b u
S pada awa l revolus i nasional . Dalam ha l in i Subardjo berusaha
e
m yakinkan bangsa Belanda bahwa proklamas i kemerdekaan Indonesia yang
a n e r a k , l a n o i s a n r e t n i m u k u h a r a c e s h a s h a l a d a u ti n a k g n a d n a m u k i d h a d u s
t a r a y s i h u n e m e m h a l e t a i s e n o d n
I -syara thukum internasional .Depa tremen yang
e tr a p e d u t a u s n a k a p u r e m o j d r a b u S n i p m i p i
d menbaru dan belummemiilk isegala
a jr e k e b u a m g n a y i a w a g e p i a y n u p m e m m u l e b , s a ti li s a
f dalam depatremennya
r o t n a k i k il i m e m m u l e b o j d r a b u S a tr e
s yang digunakan sebaga itempat bekejra ,
i p i r a d n a u t n a b a d a a p n a t ir i d n e s a y n n a k a h a s u g n e m s u r a h o j d r a b u S a g g n i h e
s hak
. n i a l
h a l a d a i n i n a it il e n e p m a l a d h a l a s a m n a s u m u r n u p a d
A ,
.
1 Faktor-fakto r apa saja yang menjad i lata r belakang Ahmad Subardjo
l a n o i s a n i s u l o v e r l a w a a d a p n a r e p r e
b Indonesia?
.
2 Bagaimana usaha-usaha yang dliakukan oleh Ahmad Subardjo pada awa l
s u l o v e
r inasionalIndonesia?
.
3 Apa saja hambatan yang dihadap iAhmad Subardjo pada awa lrevolus i
l a n o i s a
.
C TujuanDanManfaa tPeneilitan
.
1 TujuanPeneil itan
)
a Untuk menganailsi sfaktor-fakto rketerilbatan Ahmad Subard jo pada awa l
l a n o i s a n i s u l o v e
r Indones . ia
)
b Untukmenganailsi susaha-usahayangdliakukanolehAhmadSubard jopada
l a n o i s a n i s u l o v e r l a w
a Indonesia .
)
c Untuk mendesk irpsikan hambatan yang dihadap iAhmad Subardjo pada
l a n o i s a n i s u l o v e r l a w
a Indonesia .
.
2 Manfaa tPenuilsan
)
a UntukPengembanganI lmuPengetahuan
n a u h a t e g n e p u m li n a a r a h a d n e b r e p h a b m a n e m k u t n u i n i t a u b i d g n a y i s p ir k S
n a g n a b m u s n a d n a n a r e p g n a t n e
t peran Ahmad Subardjo padaawalr evolus i
l a n o i s a
n Indonesia.
)
b UntukUniverstia sSanataDharma
ti l i g a b i s k e l o k h a b m a n e m k u t n u t a u b i d i n i i s p ir k
S eratu rkepustakaan d i
r it u b u t a s h a l a s n a k a n a s k a l e m k u t n u , u ti n i a l e S . a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
. n a u h a t e g n e p u m li k u t n u n a it il e n e p u ti a y i g g n i T n a u r u g r e P a m r a h D i r T
)
c UntukPenuil s
g n e p h a b m a n e m k u t n u t a u b i d i n i i s p ir k
S etahuan penuil smengena iperan
a m h
A d Subardjo pada awa lrevolus inasional Indonesia .Selain tiu ,sk irps i
a n a jr a s r a l e g h e l o r e p m e m k u t n u t a r a y s u t a s h a l a s i a g a b e s t a u b i d i n i
a t a n a S s a ti s r e v i n U h a r a j e S n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P u t a s a d a p n a k i d i d n e p
u ti d i n i i s p ir k s a n e r a k h e l O . ir e g e
n il sdengan menggunakan stud ipustaka ,maka
“ g n a t n e t s a h a b m e m k u t n
u Peran Ahmad Subardjo Pada Awa lRevolus iNasional
a i s e n o d n
I ” dipelrukan buku–buku yang relevan dengan permasalahan tersebut ,
. r e d n u k e s r e b m u s i d a j n e m t u b e s r e t r e b m u s a g g n i h e s
u k u
B -buku yang menjad iacuan pokok dalam peneilitan in iantara lain :
a m a tr e
P , buku bejrudu lKesadaran Nasional Sebuah Otobiograif dar iAhmad
d a m h A n a p u d i h e k h a r a j e s i a n e g n e m n a k a ti r e c i d i n i u k u b m a l a D . o j d r a b u S
l a w a a d a p n a r e p r e b t u k i a i a g g n i h l i c e k a s a m i r a d o j d r a b u
S revolus inasional .
d a m h A n a t a b il r e t e k l a w a i a n e g n e m n a k s a l e ji d a g u j i n i u k u b m a l a d i d , u ti n i a l e S
. a i s e n o d n I a s g n a b n a a k e d r e m e k h a d u s e s n a d m u l e b e s o j d r a b u
S Keterilbatannya
f it k a o j d r a b u S , a i s e n o d n I n a a k e d r e m e k m u l e b e
s sebaga ianggota organisas id i
a l e
B ndayatiuJ ongJ avayangkemudianberubahnamamenjad iTr iKoroDharmo .
t a b il r e t a g u j o j d r a b u S , u ti n i a l e
S akit f sebaga i anggota organisas i masa
i tr e p e s l a n o i s a n n a k k a r e g r e
p Perhimpunan I ndonesiadan padat ahun1920—1921
r e P a u t e k i a g a b e s k u j n u ti d o j d r a b u
S himpunanI ndonesia.9
“ l u d u jr e b u k u b , a u d e
K Peranan Ide-Ide Dalam Pergerakan Kemerdekaan
a i s e n o d n
I ” ,karya Ahmad Subardjo sendi ir .Dalam buku in iAhmad Subardjo
e d i n a r e p i a n e g n e m s a h a b m e
m - ide dalam gerakan kemerdekaan Indonesia yang
n m u a k h e l o n a k a k u m e k i
d asionails ,se tra pengalaman Subardjo saa tmengikut i
. a d n a l e B i d i s a s i n a g r
o Peran dair i de-idekemerdekaan yang dikemukakan oleh
s il a n o i s a n m u a
k in idtiuangkan dalam organisas iPerhimpunan Indonesia ,yang
0 2 9 1 n u h a t a d a
p —1921 Subardjo sebaga iketua. Selain tiu ,dalam buku i ni j uga
9 Buku karangan Ahmad Subardjo ,yang dtierbtikan oleh Gunung Agung pada tahun 1978 d i .
9
n a n u p m i h r e P a t o g g n a i d a j n e m a i t a a s o j d r a b u S n a t a i g e k i a n e g n e m n a k s a l e ji d
i D . a i s e n o d n
I buku in ijuga dibaha smengena imunculnya ide-ide pergerakan
.) e m s il a n o i s a n ( a i s e n o d n I l a n o i s a
n 10
l u d u jr e b u k u b , a g it e
K Lahirnya Repubilk Indonesia ,disusun oleh Ahmad
n a k g n a u jr e p m e m m a l a d a y n n a a tr e s t u k i e k i a n e g n e m s a h a b i d i n i u k u b i D . o j d r a b u S
i d a d u m e p n a k a r e g m a l a d a tr e s t u r u t i a l u m a i g n a y , a i s e n o d n I n a a k e d r e m e k
. a i s e n o d n I n a a k e d r e m e k i s a m a l k o r p a g g n i h a d n a l e
B Keikutsetraan Subardjo
e m m a l a
d mpejruangkankemerdekaan I ndonesiadimula idengan menjad ianggota
n a i d u m e k g n a y a v a J g n o J u ti a y a d n a l e B i d n a a k e d r e m e k n a k a r e g r e p i s a s i n a g r o
n a n u p m i h r e P i s a s i n a g r o a t o g g n a n a d , o m r a h D o r o K i r T i d a j n e m a m a n h a b u r e b
. a i s e n o d n
I 11
l u d u jr e b g n a y u k u b , t a p m e e
K Documenta Historica ,disusun oleh Osman
i g o l o n o r k i a n e g n e m s a h a b i d i n i u k u b m a l a D . y b il a
R seitap kejadian yang t ejrad i
a r a g e n a g g n i h , a i s e n o d n I n a a k e d r e m e k i s a m a l k o r p i r a d i a l u m a i s e n o d n I i d
a i s e n o d n
I berhasi lmendapatkan pengakuan yang sah dar idunia internasional .
a g u j n a k a ti r e c i d i n i u k u b m a l a
D secara kronologi sseitap peirsitwa-peirsitwa
. a i s e n o d n I i d i d a jr e t g n a y g n it n e
p 12
.
E LandasanTeori
i t n a n g n a y i r o e t a k g n a r e k h a u b e s n a k h u t u b m e m h a i m li a y r a k n a s il u n e P
a k n a i a s e l e y n e p n a d n a s il u n e p m a l a d u t n a b m e m n a k
a rya limiah setramembantu
s a t a b a g a j n e m k u t n u s il u n e
p -bata s kaijannya . Dalam penuilsan sk irps i yang
0
1 BukukaranganAhmadSubardjo , yangdtierbtikanolehI dayupadat ahun1975diJ akatra. 1
1 BukukaranganAhmadSubardjo , yangdtierbtikanolehPT .Kintapadat ahun1972d iJakatra . 2
1 Buku karangan Osman Railby , yang dtierbtikan oleh Bulan Bintang pada tahun 1953 id .
l u d u jr e
b “PeranAhmadSubardjoPada Awa lRevolus iNasionalIndonesia”pelru
: u ti a y , k it e r o e t t a fi s r e b g n a y l a h a p a r e b e b n a k a k u m e k i d u l u d h i b e l
e m n a n a r e
P rupakan suatu itndakan yang dliakukan oleh seseorang dalam
.i s u l o v e r k a r e g g n e p i a g a b e s a y n l a s i m , a w it s ir e p u t a u
s 13 Peranan (Role )
t a p a d n a n a r e p , i d a J . ) s u t a t s ( n a k u d u d e k u t a u s i r a d s i m a n i d k e p s a n a k a p u r e m
g n e d t i a k r e t g n a y g n a r o e s e s i s g n u f i a g a b e s n a k it r a i
d an kedudukannya dalam
i k il i m e m n a k a g n a r o e s e s , it r a r e b i n i l a H . t a k a r a y s a m u a t a l a i s o s k o p m o l e k h a u b e s
.t a k a r a y s a m k o p m o l e k u t a u s m a l a d n a k u d u d e k i a y n u p m e m a i a li b a p a n a n a r e
p 14
( n a r e p , a c i s s e J n a d r e p u K m a d A t u r u n e
M role )adalah perliaku yang diharapkan
l a
d amkerangkaposisis osialt etrentu.15
n a g n e d i a u s e s s u r a h a y n n a b ij a w e k n a d k a h n a k a n a s k a l e m m a l a d g n a r o e s e S
u ti a y l a h a g it
.
a Peranan meilput i norma-norma yang dihubungkan dengan posis i atau
. t a k a r a y s a m m a l a d g n a r o e s e s t a p m e t
.
b Peranan merupakan suatu konsep tentang apa yang dapa tdliakukan oleh
.i s a s i n a g r o i a g a b e s t a k a r a y s a m m a l a d u d i v i d n i
.
c Peranan juga dapa tdiaritkan sebaga iperliaku individu yang penitng bag i
. t a k a r a y s a m l a i s o s r u t k u rt s
a d t a k g n i s g n a y u t k a w n u r u k m a l a d n a h a b u r e p h a u b e s n a k a p u r e m i s u l o v e
R n
n a n i g n i e k i r a d n a r a b m a g n a k a p u r e m i s u l o v e R . t a p e c g n a y s e s o r p n a g n e d i d a jr e t
3
1 Depatremen Pendidikan Nasiona,l Kamu sBesa rBahasa Indonesia, 2005 ,Jakatra ,Bala i ,
a k a t s u
P mh . l 854. 4
1 Soejrono oS ekanto, Sosiolog iSuatuPengantar, 91 90,J akatra, Rajawal iPer,s mh . 6l 2 . 8 5
1 Adam Kupe rdan Jessica ,Ensiklopedi lI -mu lImu Sosial , 2000 , Jakatr a , Raja Graifndo .
m l h , a d a s r e
k o k o p u a t a r a s a d t u k g n a y n e m n a d t a p e c a r a c e s g n u s g n a lr e
b -pokok kehidupan
u a t a n a k a n a c n e ri d t a p a d i d a jr e t g n a y n a h a b u r e p , i s u l o v e r m a l a d i D . t a k a r a y s a m
. n a s a r e k e k i u l a l e m n a k n a l a ji d t a p a d n a d u l u h a d h i b e lr e t n a k a n a c n e ri d a p n a t
n a r u k
U kecepatan suatu perubahan sebenarnya relait fkarena revolus ipun dapa t
. a m a l u t k a w n a k a m e
m 18
i h u n e p i d s u r a h a k a m , i d a jr e t t a p a d i s u l o v e r u t a u s r a g a , s i g o l o i s o s a r a c e S
t a r a y
s -syaratnyayatiu ,
)
a Haru sada keinginan umum untuk mengadakan suatu perubahan .D idalam
a d a s u r a h n a d , n a a d a e k p a d a h r e t s a u p k a d it n a a s a r e p a d a s u r a h t a k a r a y s a m
n a a d a e k n a h a b u r e p n a g n e d n a k i a b r e p i a p a c n e m k u t n u n a n i g n i e k u t a u s
. t u b e s r e t
)
b Adanya seorang pemimpin atau sekelompok orang yang dianggap mampu
.t u b e s r e t t a k a r a y s a m n i p m i m e m
)
c Pemimpin dapa t menampung keinginan masyaraka t dan kemudian
n a d m a r g o r p i d a j n e m s a u p k a d it a s a r n a k s a g e n e m a tr e s n a k s u m u r e m
. n a k a r e g
)
d Pemimpin dapa tmenunjukkan suatu tujuan pada masyarakat ,tujuan yang
.t a k a r a y s a m i d t a h il i d t a p a d n a d t e r k n o k t a fi s r e b
)
e Haru s ada momentum yang tepa t untuk memula i dan melaksanakan
. n a k a r e g
8
u t k e l e t n i n a d i a li
n alnya . Maka ,dalam sk irps iin ipenuil s menyaijkan bentuk
n a k r a b m a g g n e m u ti a y s i s il a n a f it p ir k s e d n a s il u n e
p peran Ahmad Subardjo pada
l a n o i s a n i s u l o v e r l a w
a ,sebuah itnjauan perspekit fhisto ir sdengan menggunakan
n a b m e k r e p s ir a g i t u k i g n e m g n a y g n a d n a p t u d u
s gan waktut etrentu .Dalamhali n i
5 4 9 1 n u h a t a d a p i d a jr e t a i s e n o d n I i s u l o v e
r —1949 ,dan Subardjo berperansampa i
r a u l ir e t n e m i d a j n e m u r a b n a d 5 4 9 1 n u h a t r e b m e v o N n a l u
b neger ikembails etelah
. i d a jr e t a i s e n o d n I i s u l o v e
r
.
2 Pendekatan
il e n e p m a l a d n a t a k e d n e
P itan sejarah adalah suatu pola piki r atau cara
o n o tr a S t u r u n e M . h a r a j e s a w it s ir e p u a t a n a ij a k u t a u s p a d a h r e t s il u n e p g n a d n a p
“ l u d u jr e b a y n u k u b m a l a d o d jr i d o tr a
K Pendekatan lImu Sosia lDalam Metodolog i
h a r a j e
S ” suatu pendekatan sanga t dipelrukan sebaga i cara seorang
i s n e m i d g n a d n a m e m m a l a d s il u n e p / n a w h a r a j e
s -dimens i mana yang pelru
r u s n u , n a k it a h r e p i
d -unsu rmana yang pe lru diungkapkan dan lain sebagainya.20
n a t a k e d n e P . n a t a k e d n e p h i b e l u a t a a u d n a k a n u g g n e m a s a i b h a r a j e s n a s il u n e
P
-l a d a d u s k a m i d g n a y n a t a k e d n e
p ahpendekatanpoilitk,s osia ldanpendidikan .
o j d r a b u S n a g n u b u h i j a k g n e m k u t n u s il u n e p n a k a n u g i d l a i s o s n a t a k e d n e P
o j d r a b u S i g a b g n o r o d n e p i d a j n e m g n a y a y n n i a l s il a n o i s a n m u a k a p a r e b e b n a g n e d
t u k i k u t n
u berperan pada awa lrevolus inasiona lIndonesia. Pendekatan poilitk
a h a s u i j a k g n e m k u t n u n a k a n u g i
d -usaha setra hal-ha l yang dliakukan oleh
o j d r a b u
S pada awa l revolus i nasional Indonesia . Kemudian , pendekatan
0
2 Satrono Katrodridjo ,Pendekatan lImuSosia lDalam Metodolog iSejarah ,Jakatra ,Gramedia , m
l h , 2 9 9
7 1
o j d r a b u S h e l o h u p m e ti d g n a y n a k i d i d n e p i j a k g n e m k u t n u n a k a n u g i d n a k i d i d n e p
r a u l i d a d a r e b a i a m a l e
s neger idandiI ndonesia .
.
G Sistema itkaPenuilsan
a i s e n o d n I i s u l o v e r m a l a d o j d r a b u S d a m h A l u d u jr e b g n a y s ir o t s i h n a s il u n e P
: t u k ir e b i a g a b e s n a s il u n e p a k it a m e t s i s i a y n u p m e m
n a s u m u r , h a l a s a m g n a k a l e b r a t a l t a u m e m g n a y , n a u l u h a d n e p a p u r e b I b a B
u j u t , h a l a s a
m an dan manfaa t penuilsan , itnjauan pustaka , kaijan teo ir ,
. n a s il u n e p a k it a m e t s i s n a d , n a it il e n e n e p i g o l o d o t e m
r o t k a f i a n e g n e m n a i a r u n a k ij a y n e m I I b a
B -fakto ryangmenjad ipendorongAhmad
o j d r a b u
S berperanpadaawalr evolus inasionalIndonesia.
y n e m I I I b a
B aijkanusaha-usahayang dliakukan oleh Ahmad Subard jo padaawa l
l a n o i s a n i s u l o v e
r Indonesia.
i a n e g n e m n a i a r u n a k ij a y n e m V I b a
B hambatan yang dialam iAhmad Subardjo
l a n o i s a n i s u l o v e r l a w a a d a
p Indonesia .
l a s a m r e p n a it il e n e p i r a d n a l u p m i s e k n a k ij a y n e m V b a
B ahan yang t elah diuraikan
I I B A B
O J D R A B U S D A M H A N A P U D I H E K G N A K A L E B R A T A L
m a l a d n a r e p r e b t u k i a g u j g n a y s il a n o i s a n h o k o t n a k a p u r e m o j d r a b u S d a m h A
n I a s g n a b n a a k e d r e m e
k donesia dan sesudah kemerdekaan pun ia masih ikut
b m e
m antu bangsa Indonesia mendapatkan pengakuan kedaulatan dar i dunia
l a n o i s a n r e t n
i .Dia merupakan orang yang menjaminkan hidupnyakepada bangsa
ir a h k o s e n a k a n a s k a li d n a k a n a a k e d r e m e k i s a m a l k o r p a w h a b a i s e n o d n
I pada
5 4 9 1 s u t s u g A 7 1 l a g g n a
t selamba tlambatnya jam 12.00 WIBA. Selain tiu, i a
g n a y i r e g e n r a u l i r e t n e m i a g a b e s o n r a k u S h e l o g n u s g n a l a r a c e s h il i p i d a g u j
n a t a l u a d e k n a k t a p a d n e m k u t n u a i s e n o d n I a s g n a b u t n a b m e m t u k i n a d a m a tr e p
. h u n e p a r a c e s
.
A LatarBelakangSosial-Budaya
.
1 LatarBelakangKeluargaDanSosi a l
, e b m a J k u l e T i d 6 9 8 1 t e r a M 3 2 l a g g n a t a d a p r i h a l o j d r a b u S d a m h A
g n a y , f u s u Y d a m m a h u M u k u e T a m a n r e b o j d r a b u S h a y A . t a r a B a w a J , g n a w a r a K
. h e c A n a w a s g n a b n a n u r u t e k n a k a p u r e
m 21 Ayah Subardjo merupakan keturunan
a s a u g n e
p Pidie ,Aceh yang itngga ld iJaitbarang .Ibunya bernama Wardinah ,
a w a J n a n u r u t e
k -Bugis ,dan purt iseorang cama td iTelukagung ,Criebon .Kakek
r o t n a k i d a jr e k e b o j d r a b u S h a y A . a y n h a r e a d i d a m a l u g n a r o e s h a l a d a o j d r a b u S
1
2 http/:i/d.wikipedia.org/wik/iAchmad_Soebardjo(diaksest angga l5Novembe r2012,j am10.25
9 1
“ t a ir a t e r k e
s RaadvanI ndie” ,yatiubadanpenasehatt eritngg iGubernurJ endera ld i
. a d n a l e B a i d n i
H 22
a i a g g n i h e s . g n a d n a p r e t g n a y a g r a u l e k k u s a m r e t o j d r a b u S d a m h A a g r a u l e K
i tr e p e s n a k i d i d n e p m a y n e g n e m k u t n u n a t a p m e s e k i a y n u p m e m a y n k a k a k n a d
, k i a b g n a y n a k i d i d n e p n a k t a p a d n e m k u t n U . a y n n i a l n a w a s g n a b n a g n o l o g
n k a k a k n a d o j d r a b u
S ya diki irmkan ke Batavia oleh kedua orangtua mereka .
a s a h a b r a j a l e b k u t n u h a l a d a a i v a t a B e k n a k m ir i k i d a y n k a k a k n a d o j d r a b u S n a u j u T
. a p o r E h a d n e R h a l o k e S i k u s a m e m m u l e b e s , a d n a l e
B 23
l a g g n it a y n a u d e k a k a m , a g r a u l e k i a y n u p m e m k a d it a k e r e m , a i v a t a B i D
n a g n e
d sebuah keluarga Jawa d iKwtiang ,daerah Kramat ,yang beke jra pada
n a d a d n a l e B n a r a y a l e p n a a h a s u r e
p untuk menambah penghasliannyai amembua t
k o d n o m e
p an bag i mu ird-mu ird dar i lua r Batavia yang itdak mempunya i
. a g r a u l e
k 24 Ada j uga mahasiswa kedokteran yang han ya be lrangganan makan d i
n a k o d n o m e
p nya tiu .Merekasemuayang itngga ld isanaberbicaramenggunakan
e s , a d n a l e B a s a h a
b hingga Subardjo seirng mendengarnya ,yang nanitnya akan
. ir i d n e s o j d r a b u S i g a b a d n a l e B a s a h a b n a u h a t e g n e p h a b m a n e m
o j d r a b u S , 8 0 9 1 n u h a
T dan keluarganya mula imenetap d iBatavia .Keitka
d n a p h a d u s o j d r a b u
S a imenggunakanbahasaBelanda,i ar aijnmembacabukudan
g n il a p g n a y u k u B . h a l o k e s r e b a i t a p m e t n a a k a t s u p r e p i r a d m a j n i p i d g n a y h a l a j a m
a w a l h a p n a k g n a d e s , y a M l r a L h a l a d a o j d r a b u S i a k u s i
d n yang disuka iSubardjo
. u o t e n n i W n a d d n a lr e y y a h S d l O h a l a d a
2
2 AhmadSubardjo ,KesadaranNasional ,Otobiograf iAhmadSubardjo , Jakatra,GunungAgung , ,
8 7 9
1 h .lm 3 6. 3
2 Ibid. ,hlm .3 6 . 4
( S B H h a l o k e s n a k t a m a n e m o j d r a b u S , 7 1 9 1 n u h a t a d a
P Hogere Burge r
l o o h c
S )d iJakatra .Setelah menamatkan HBS ,Subardjo iku tbergabung dalam
n e m h a b u r e b n a i d u m e k g n a y o m r a h D o r o K i r T a d u m e p n a k a r e
g jad iJong Java .
s a tl u k a F n a g n e d n e d i e L s a ti s r e v i n U i d a y n a d u m a n a jr a s n a k t a m a n e m o j d r a b u S
r a l e g t a p a d n e m , m u k u
h Meesteri ndeRechten(M .r .)25
.
2 LatarBelakangPendidikan
a p o r E h a d n e R h a l o k e S i d k u s a m o j d r a b u S , h a l o k e s k u s a m l a w a a d a P
(European Lagere School-ELS )yang l etaknyad iKramat .Kemudian ,pindah ke
i g a b a k u b r e t a y n a h S L E a y n l a w a a d a P . u r a B r a s a P t a k e d , g e w l o o h c S i d B S L E
n a d i m u b ir p g n a r o i g a b a k u b r e t S L E , 3 0 9 1 n u h a t n a i d u m e k , a d n a l e B g n a r o
. a y a k n a d g n a d n a p r e t a y n a g r a u l e k g n a y a o h g n o i
T 26 Pada tahun 1917 ,Subardjo
. ) A M S n a g n e d t a k g n it e s ( S L E n a k t a m a n e m l i s a h r e b
k a n a h e l o i g n u j n u k i d g n ir e s S L
E -anak yang orangtuanya itdak mempunya i
r a g a a y n k a n a i g a b a n u g r e b g n a y r a s a d n a k i d i d n e p n a k ir e b m e m n i a l e s i t s a p n a u j u t
l u t u r u j i tr e p e s n a a jr e k e p t a p a d n e m h a d u
m is , atau pekejraan itngka t rendah
. a y n n i a
l 27Makadar i tiu ,adabeberapasekolahyangdidi irkanolehBelandauntuk
n a il h a e
k -keahilan tetrentu sepetr i ijka ingin menjad ijuru mesin atau pengawa s
H K ( a n i m l e h i W u t a r h a l o k e S i d h a l o k e s r e b a k e r e m , m u m u n a a jr e k e
p S )yang
. 1 0 9 1 n u h a t n a k ir i d i d
5
2 Ibid. ,h ml .38. 6
2 Ibid,. h m l . 14 . 7
3 2
S h e l o n a k u k a li d g n a y a h a s u t a k r e B . ” n a l a j a d a a n a
s ubardjo ,akhrinya ia lulu s
n a ij
u masuk Sekolah Pangeran Hend irk ,ata susaha yang telah dliakukannya
u p a y n n a i p m i a y n ri h k a n a l u b a g it a m a l e
s nt ercapai .Setelah duat ahun d isekolah
W K ( I I I m e ll i W a j a R h a l o k e s a g it s a l e k k u s a m n a d r a u l e k a i , k ir d n e H n a r e g n a P
. a b m e l a S i d ) I I
I 32
e ll i W a j a R h a l o k e s i d h a l o k e s r e b o j d r a b u
S mI II( KWI II )bersamat emannya
g n a y n a t u j n a l h a l o k e s a g it e k i r a D . u k u l a M i r a d s i m a r a M r e d n a x e l A a m a n r e b g n a y
i a g a b e s l a n e k r e t g n il a p g n a y h a l a d a I I I W K h a l o k e s , a d n a l e B a i d n i H i d a d a
u k u B . a s g n a b u k u s i a g a b r e b i d a k u m e k r e t g n a r o r e t a m a m l
a -buku yangdigunakan
h e l o n a k a n u g i d g n a y r a t n a g n e p a s a h a b a g g n i h e s a d n a l e B u k u b h a l a d a I I I W K i d
. a d n a l e B a s a h a b n a k a n u g g n e m r a j a g n e p
.
B LatarBelakangPoilitk
.
1 AhmadSubardjodalamPerhimpunanI ndonesia( PI)
a u r u g r e p e k k u s a m g n u s g n a l k a d it o j d r a b u S , S B H n a k t a m a n e m h a l e t e
S n
. o m r a h D o r o K i r T u ti t a a s g n a y n a a d u m e p e k n a k a r e g m a l a d f it k a a i i p a t e t ,i g g n it
n a k t u j n a l e m o j d r a b u S 9 1 9 1 n u h a t a d a p , o m r a h D o r o K i r T i r a d h a l e t e S
a i t a a S . m u k u h u m li l i b m a g n e m a d n a l e B i d h a l o k e s r e b n a g n e d a y n n a k i d i d n e p
h a m n a m e tr e b a i , a d n a l e B i d a d a r e
b asiswayang akit fdalam pergerakan nasiona l
. A n a g n e d it r e p e
s A .Marami sdanNazi rDatukPamunjtak.33
2
3 Ibid. , mh . 6l 4 . 3
