• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Personal Selling terhadap Minat Konsumen Deposito PT. BPR X.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Personal Selling terhadap Minat Konsumen Deposito PT. BPR X."

Copied!
28
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 28 Halaman )

Teks penuh

(1)

!

" # "

$%%&

' '

( ! ) " #

$&& " #

'

* $ ( +

, ( - ( .( / ( 0

(

'

* & 0,%

(2)

1 ' 2

2 3

'

4

2 ' 5 ' ' ' 4

' 4

2 ' 4

2 '

' '

' " #

6 " 7 ' $%%&

)

2 ' ' (

( " # 8 2

2 $&& ' " #

9 2 2

* $ + ) ,

- . 2 / : 0 9

; '

1 '

*

' * & 0,% '

' ;

(3)

! 4

" 4

! " 4

#$!$

$ $ D $

$ + 2 ( $&

$ , ( $&

$ - ! $$

% $ $ "

# &

+ $ $+

+ $ $ $+

+ $ $ $ ! 2 $,

+ $ $ + ( $/

+ $ + $0

+ $ + $ > > $0

+ $ + + > > ? +$

+ $ , ! ! > >

? EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE +,

+ $ , $ ? +,

+ $ , + ! ?

(4)

+ $ , - > > ? +/

+ $ - @ ! +0

+ $ . ! +A

+ $ . $ ! +%

+ $ . + ( ( ! ,$

+ $ / ,+

+ $ / $ ; ,,

+ $ / +

,-+ $ 0 ,.

+ $ 0 $ ,/

+ $ 0 + ! ! ,/

+ $ 0 , ,A

+ $ 0 - ; -$

+ $ 0 .

-$

+ $ 0 / ! -+

+ $ 0 0 -,

+ $ 0 A -.

+ $ 0 % D -%

+ $ 0 $& ? ? ./

+ $ A ( .A

+ $ % ( ! .%

+ $ % $ ( ! .%

+ $ % + ( ! /$

+ $ $& /$

+ $ $& $ /$

+ $ $& + ; /+

+ $ $& , ? ? /,

+ $ $$ ( ! EE

(5)

+ + + @ 0$

& % " & !

, $ 3 0+

, + ( 0,

, + $ 3 B 0,

, + + B

0-, + 0-, B "

0-, + 0-, $ B

0-, + 0-, + " 0/

, + - ) 00

, + . ? 0A

, + / ( 0A

, + 0 0A

, + A " > @ A$

' # ! ! " #

- $ @ A+

- $ $ " # A+

- $ + ! > " # A,

- $ , 3 " #

A-- $ A-- " # %&

- $ . > B " %$

- $ . $ > B %$

- $ . + > " %+

- + %+

- + $ " # %+

- + + ! " %0

- + , 9 !

( ! " #E %%

- + , $ 9 !

(6)

- + , + 9 ! (

< $&.

- + - 9

( ! " # $$+

- + - $ 9 " EEEEEEEEE $$+

- + - + ! @ $$,

' " $!

. $ ! $$.

. + $$A

(7)

!

+ $ F

-+

+ +

--+ , > 9

@ -%

+ - ( @ " /&

, $ 3 B 0,

- $ > B " %$

- + ! " ? ! %0

- , ! " > %A

- - ! " %A

- . ! ( ( )

! $&&

- / 2 ' !

! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE $&&

- 0 ! ( EEEEEEEE $&$

- A ! ! $&+

- % > ( 2 ( )

! EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE $&,

- $& ! ( ) ! EEE $&,

- $$ ! ( ) ! ( 9

' EEEEEEEEEEEEEEEEEEE

$&-- $+ : F ! " # ( ! EEE$&.

- $, D " # ( ! $&/

- $- ! " # (

(8)

- $. ( ( !

' $&A

- $/ ' " # (

( ! $&%

- $0 ! " # (

( ! $$&

- $A !

( ( ! $$$

(9)

"

: + $ ! 2

$-: + + = ! +&

: + , ! ,&

: + - ! "

,%

: + . ! 0$

(10)

! "

$

+ 9

,

-. ( F "

/ !

0 !

A ! ( !

% 3 B

$& 3 "

$$ 3 "

(11)

!!" #

$

%

(12)

! '

( ) *+

%

$

,-% . %

$

/ % !!"

$ $

% ! $

0+

$ 1 +

%

-2 + 3

'

+

(13)

2 435 0 6+

6 7+ '

" * ! '

%

$

!

'

% ' $

&& $

&& $ $

' # *

' # *

$

0+ * 3

(14)

'

% ' $

$ !

%

! / % ' 8 ,/%8.

! / , .

7 +

! /

! /

!!"

%

!

#

(15)

% #

!

' 9

%

& "

,& ".

& " ,& ".

& !

& "

%

& " !

! & !3/

% !

#

$

& #

(16)

'

3

: # #$

# 3

3

$

%

;

'

& " 5

%

&

! 3 / ,!3/. % !3/

& " &

(17)

'

$

4 #

,& ".

! 3 6

" '

,& ".

! & "

,3%!. * 7 + 3%!

( 3 3%! & " 3%!

& " 71

,11 6+ . 6( 0+

4 ) 6

& "

% !

#

$ $ !

!

$ ! #

(18)

7+ 0+ ! % #

! 0 +

1 + ! %

%

!

'

!

!

"

!

; # !3/

"

!3/ +

$ <

(19)

!3/

!!"

2 3; !3/ =

<

'

'

"

3; !3/ =

(20)

& ' >

9

! 3; !3/ = ?

! 3; !3/ =?

( !

3; !3/ =?

6 !

3; !3/ =

( )

"

$

$ 3; !3/ =

; 9

" 3; !3/ =

" 3; !3/ =

"

3; !3/ =

(21)

* !

! 9

3

! 3 /

$

& ' '

! 9

3 $

#

(22)

@

!

#

4 ! "

3; !3/ = 9

"

"

"

" $ !

, ! . $

& 3 % 3; !3/ =

% !

3 ' ( *

% 2 B

(23)

( 3 3 3; !3/ =

"

3

"

"

3

3

3

5 5

*% 3; !3/ =

<

%

3;

!3/ =

4 3 3 , J. #

(24)

5 % ( ' 9

: 9

4 3; !3/ =

57I

& 9

4 3; !3/ = (1

9 I

3 9

4 3; !3/ =

:(I

7 3

$

9 3; !3/ = #

(25)

; "

4 &

3; !3/ = #

"

3 3; !3/ =

# $

% $ $

B 9

" '

(26)

!

" #

$

$

#$ $ % !

%

$ ! & '

(( ) ! *

)

%%

$

+

,

-

'

&

(

!

$

* $

.

!

(

(( ) !

* ! '

! / (

! *

&

$

* $

!

( ) !

/

$

* $

0

!$

%

1

!

!

!

(

) ! *

)

%%

$

*

-

$ % #

!

%

/ ) 2

*

$

$

'

!

!

3

+

1

!

(27)

4 ! $

4 + !

#

0 5

6

! /

) ! $

) ! $

&

(

!

,

%

#

$

!

$

*

!

#$ $ %

!

((

#

+ !

+ !

!

"0

! !

!

%

*

%

#

$ !

0 / $

# % $ /

7 # # !

188.

+

' % *

%

#

' )

$ 7 %

$

#

$ !

# %%

# ## #$ $ !$

$

$ / ) 2

*

$

$

# !$

*

-

$ %9 #

$

$

:

$ % ) ! $

*

# %

%

# !

$

0

1

!

(

!

((

) ! $

#

' )

$

$

(28)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 28 Halaman - 373.17 KB )

Garis besar

Pengaruh Personal Selling terhadap Minat Konsumen Deposito PT. BPR X.

Dokumen terkait

KANDUNGAN ASAM LEMAK TAK JENUH TELUR AKIBAT PEMBERIAN KAYAMBANG (Salvinia molesta) PADA RANSUM AYAM PETELUR

Persentase relatif asam lemak linolenat yang merupakan bagian dari asam lemak omega-3 dalam kuning telur dengan pemberian kayambang (Salvinia molesta) dalam ransum

PERSEPSI MASYARAKAT DESA TERHADAP PENCALONAN WAKIL BUPATI PEREMPUAN DALAM PERSPEKTIF GENDER (Studi di Desa Logede, Kecamatan Pejagoan, Kabupaten Kebumen)

Masyarakat yang memiliki tingkat pendidikan yang tinggi akan memandang bahwa pencalonan wakil bupati perempuan sebagai hal yang wajar dan cenderung memberikan

2016 11 4 HARJO TIM KKN UGM NGLIPAR GELAR SKRINING RETINOPATI DIABETIKA MASSAL

JUDUL : TIM KKN UGM NGLIPAR GELAR SKRINING RETINOPATI DIABETIKA MASSAL. MEDIA :

Pengumuman Pemenang Lelang PRC 2 2013

PENGADAAN JASA KONSULTANSI SEKRETARIAT DINAS PEKERJAAN UMUM T.A. CIPTA INDAH PERKASA

ANALISIS YURIDIS TENTANG PUTUSAN BEBAS TERHADAP TINDAK PIDANA PEMERKOSAAN YANG KORBANNYA ANAK (Studi Putusan MA Nomor : 1638 K / Pid. Sus / 2010)

2. Bahwa berdasarkan pemeriksaan di dalam persidangan Saksi Yuliana Waita menyatakan bahwa dirinya mencabut keterangan yang ada dalam BAPnya tanpa

analisis kritis terhadap kebijakan pemerintah dalam bidang evaluasi hasil belajar

Secara rinci kesimpulan itu adalah: (1) Surat Keputusan Mendiknas Nomor 011/U/2002 tentang penghapusan Ebtanas untuk siswa SD sudah tepat, (2) Surat Keputusan

Penerapan Model Pembelajaran Eksploratif dengan Metode Inquiry Labs untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Konsep Elastisitas

Dengan melalui belajar penemuan, peserta didik akan merasakan suatu yang dipelajarinya akan bertahan lebih lama dibandingkan dengan cara belajar klasik

Karakteristik Sektor Informal Pada Kerea Rel Listrik (Krl) Ekonomi (Rute: Jakarta-bogor)

Selain itu dari tiga karakteristik tersebut diharapkan dapat diketahui pendapatan yang akan hilang secara total ataupun jika dihitung tiap jenis informal mengingat

Image