DAFTAR PUSTAKA
Abu Ahmadi, and Munawir. 2005. Psikologi Perkembangan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Adawiah, Rabiatul. 2017. "Pola Asuh Orang Tua dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Anak (Studi pada Masyarakat Dayak di Kecamatan Halong Kabupaten Balangan)." Pendidikan Kewarganegaraan Vol 7 (1): 33-48.
Adpriyadi, and Sudarto. 2020. "Pola Asuh Demokratis Orang Tua dalam Pengembangan Potensi Diri dan Karakter Anak Usia Dini." VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (PG-PAUD STKIP Persada Khatulistiwa Sintang) Vol 11 (I): 26-38.
Aeni, Ani Nur. 2018. Pendidikan Nilai Moral dan Karakter. Bandung: UPI Press.
Amin, Muhammad. 2017. "Peran Guru dalam Menanamkan Nilai Kejujuran pada Lembaga Pendidikan." Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Vol 1 (1): 105- 124.
Anni, Chatarina Tri. 2015. Psikologi Belajar. Semarang: UPT UNNES Press.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Asri, I G A A Sri. 2018. "Hubungan Pola Asuh Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini." Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar (Universitas Pendidikan Ganesha) Vol 2 (1): 1-9.
Azis, Wulanda Aditya. 2018. "Penerapan Pola Asuh Otoriter pada Anak (Studi Kasus pada Kader Posyandu di Desa Kawungluwuk Kecamatan Tanjungsiang Kabupaten Subang)." Jurnal Tunas Siliwangi Vol 4 (2): 55- 59.
Baswedan, Aliyah Rasyid. 2015. Wanita, Karier & Pendidikan Anak. Yogyakarta:
Ilmu Giri.
Chairilsyah, Daviq. 2016. "Metode dan Teknik Mengajarkan Kejujuran pada Anak Sejak Usia Dini." EDUCHILD Vol 5 (1): 8-14.
Chreswell, John W. 2010. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
2012. Direktorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal.
Djaali. 2015. Psikologi Pendidikan. 9. Jakarta: Bumi Aksara.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif.
Jakarta: Rineka Cipta.
—. 2014. Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Febriana, Yesi Dian. 2015. "Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua dengan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini di TPA Mutiara Hati di Desa Tegalarum Kecamatan Sempu Kabupaten Banyuwangi." (FKIP Universitas Jember).
Fitria, Nita. 2016. "Pola Asuh Orang Tua Dalam Mendidik Anak Usia Prasekolah Ditinjau Dari Aspek Budaya Lampung." Fokus Konseling Vol 2 (2): 99- 115.
Ghozali, Imam. 2018. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Semarang: Universitas Diponegoro.
Gunarsa, Singgih D. 2017. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Libri.
Hafiz, Subhan El, and Abu A'la Almaududi. 2015. "Peran Pola Asuh Otoriter Terhadap Pematangan Emosi yang Dimoderatori oleh Kesabaran."
HUMANITAS (Universtas Muhammadiyah) Vol 12 (2): 130-141.
Hamdi,M (2016) Teori Kepribadian Sebuah Pengantar. Bandung. Al-Fabeta
Hamdi, Muhammad, Sultoni Sultoni, and Abdi Sukma. "The Role of Family, School, and Society in Moral Development and Character Building Elementry School Age Children." Jurnal Prajaiswara 3.2 (2022): 156-169.
Hasanah, Uswatun. 2016. "Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Karakter Anak." Elementary Vol 2 (2): 72-82.
Hasnida. 2015. Analisis Kebutuhan Anak Usia Dini. Jakarta: Luxima.
Hermawati. 2014. Pendidikan Keluarga. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hurlock. 2016. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Insiyah, Ma'fiyatun. 2017. "Peran Pola Asuh Orang Tua Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Usia Dini Di Kelas A1 RA DWP UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta." (Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta).
Inten, Dinar Nur. 2017. "Penanaman Kejujuran Pada Anak dalam Keluarga." Jurnal FamilyEdu (Universitas Pendidikan Indonesia) Vol 3 (1): 35-45.
Ka'bah, Rifyal. 2007. "Korupsi di Indonesia." Jurnal Hukum dan Pembangunan (1): 77-89.
Kartikowati, Endang, and Zubaedi. 2020. Pola Pembelajaran 9 Pilar Karakter Pada Anak Usia Dini dan Dimensi-Dimensinya. Jakarta: Prenadamedia Group.
KBBI. 2017. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Versi Offline for Windows 8.1 64 bit.
Kemendiknas. 2012. Pedoman Pendidikan Karakter Pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kemendiknas.
2011. Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter.
Kesuma, Dharma, Cepi Triatna, and Johar Permana. 2011. Pendidikan Karakter:
Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Khasanah, Berta Laili, and Pujiyanti Fauziah. 2021. "Pola Asuh Ayah dalam Perilaku Prososial Anak Usia Dini." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini (Obsesi) Vol 5 (1): 909-922.
Majid, Abdul. 2013. Pendidikan karakter Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mansur. 2011. Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Maolani, Rukaesih A, and Ucu Cahyana. 2016. Metodologi Penelitian Pendidikan.
Jakarta: Rajawali Pers.
Marintan, Dwi, and Nina Yuminar Priyanti. 2022. "Pengaruh Pola Asuh Demokratis Terhadap Keterampilan Sikap Toleransi Anak Usia 5-6 Tahun di TK." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini (Obsesi) Vol 6 (6): 5331-5341.
Maurice, Balson. 2016. Bagaimana Menjadi Orangtua yang Baik. Jakarta: Bumi Aksara.
Megawangi, Ratna. 2008. Pendidikan Karakter. Jakarta: Indonesia Heritage Foundation.
Messi, and Edi. 2017. "Menanamkan Nilai-Nilai Kejujuran di Dalam Kegiatan Madrasah Berasrama (Boarding School)." Jurnal Manajemen, Kepemimoinan, dan Supervisi Pendidikan Vol 1 (I).
Miftahul, Jannah. 2018. "Metode Pendidikan Kejujuran Yang Ditanamkan Guru dan Orang Tua (Studi Kasus Di Mis Darul Ulum Papuyuan Lampihong)."
Jurnal Ilmiah AL-MADRASAH Vol 3 (1): 50-54.
Morrison, George S. 2012. Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).
Jakarta: PT Indeks.
Mulyani, Martaniah. 2017. Peranan Orangtua dalam Perkembangan Kepribadian.
Yogyakarta: Jiwa Baru.
Mulyasa. 2014. Manajemen PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
—. 2013. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Mutiah, Diana. 2010. Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Prenada Media Group.
Nurlaily, Talia Hanafiah. 2020. "Pengaruh Pola Asuh Otoriter Terhadap Kecenderungan Cyberbullying yang Dimediasi oleh Kecerdasan Emosi (Emotional Intelligence) pada Remaja di Kota Bandung." INQUIRY Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 11 (1): 51-64.
Papalia, Olds. 2009. Human Development Tenth Edition. New York: Mc Graw Hill.
Pertiwi, Nunung Dian. n.d. "Perang Guru dan Orang Tua dalam Membentuk Karakter Jujur pada Anak." Jurnal Pendidikan Dasar : Jurnal Tunas Nusantara (Universitas Islam Nahdlatul Ulama) Vol 3 (1): 324-335.
Pitaloka, Nindy Nur, Asep Dudi Suhardini, and Dewi Mulyani. 2022. "Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk Karakter Jujur pada Anak Usia Dini."
Journal Early Childhood Teacher Education (Bandung Conferences Series) Vol 2 (2): 21-26.
Qurrotu, Ayun. 2017. "Pola Asuh Orang Tua dan Metode Pengasuhan dalam Membentuk Kepribadian Anak." Thufula Vol 5 (1): 102-122.
Rahayu, Leilly Puji. 2018. "Pengaruh Pola Asuh Orangtua dan Kontrol Diri terhadap Perilaku Agresif pada Remaja SMP Negeri 27 Samarinda."
Psikoborneo 6 (2): 55-62.
Rahmat, Rosyadi. 2013. Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini (Konsep dan Praktik PAUD Islami). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Rochmawati, Nikmah. 2018. "Peran Guru dan Orangtua Membentuk Karakter Jujur pada Anak." Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam (Al-Fikri) Vol 1 (2): 1-12.
Rosiana, Irfai Fathurohman, and Mohammad Syaffruddin Kuryanto. 2021.
"Analisis Pola Asuh Orangtua yang Bekerja Terhadap Pembentukan Moral Kejujuran Anak." Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Universitas Kudus) Vol 10 (6): 1599-1609.
Salahudin, Anas. 2013. Pendidikan Karakter (Pendidikan Berbasis Agama dan Budaya). Bandung: Pustaka Setia.
Samrin. 2016. "Pendidikan Karakter." Jurnal Al-Ta'dib (IAIN Kendari) Vol 9 (1).
Saputra, Dwi Karunia, and Dian Ratna Sawitri. 2015. "Pola Asuh Otoriter Orang Tua dan Agresivitas pada Remaja Pertengahan di SMK Hidayah Semarang." Jurnal Empati (Universitas Diponogoro) Vol 4 (4): 320-326.
Sardiman. 2014. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. 22. Jakarta: Rajawali Pers.
Sinuraya, Tri Setia, Widodo, and Panji Suwarno. 2021. "Strategi Pemberantasan dan Pencegahan Korupsi di Indonesia dalam Masa Pandemi Covid 19."
Jurnal Education and Development (Institut Pendidikan Tapanuli Selatan) Vol 9 (3): 123-130.
Siregar, Syofian. 2015. Statistik Parametik Untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta:
Bumi Aksara.
Soetjiningsih. 2002. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC.
Sofyan, Hendra. 2014. Perkembangan Anak Usia Dini dan Cara Praktis Peningkatannya. Jakarta: CV. Infomedika.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikn (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2019. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Suryana, Dadan. 2016. Stimulasi dan Aspek Perkembangan Anak. Jakarta:
Kencana.
Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. 4.
Jakarta: PrenadaMedia Group.
n.d. "Undang-Undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional."
Yasbiati, Edi Hendri Mulyana, Taopik Rahman, and Qonita. 2019. "Profil Kejujuran Anak Usia 5-6 Tahun di RA-At-Taufiq Kota Tasikmalaya."
Jurnal Pendidikan Anak (Universitas Pendidikan Indonesia) Vol 8 (2): 99- 106.
Yaumi, Muhammad. 2017. Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar & Implementasi.
Jakarta: Prenadamedia Group.
Yusuf, A Muri. 2016. Metode Penelitian Kunatitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.
Yusuf, Syamsu. 2012. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Yusup, Febrianawati. 2018. "Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif." Jurnal Ilmiah Kependidikan (Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin) Vol 7 (1): 17-23.
