• Tidak ada hasil yang ditemukan

Selanjutnya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Selanjutnya "

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

N .J. GZ ヲ セG[Zェ@

MEMORANDUM OF UNDEHSTANl)lNG BETWEEN

THE DEPARTMENT FOR EDUCATION

AND CHILDREN'S SERVICES

OF THE GOVERNMENT

OF SOUTH AUSTRALIA JN THE COMMONWEAL TH OF AUSTRAUA AND THE 1'vllNISTRY

FOR EDUCATION AND CULTURE, REPUBLIC OF INDONESIA,

ON cuoNャZGセkation@ IN EDUCATION

TI1e Dcp;utrncnt for Education an<l Children's Services of the Gon:rnmcnt of South Australia in the:

Commonwealth of Australia, and the Ministry of Euucncion and Culture, Republk of lndonc:sia,

tu;rdnaftcr referred Lo as

the

'Parties':

- desiring to mxngthcn che cooperation between

the

Panics based on the princ iples of mutual bcndiL

- referring to the Memorandum of Understanding lx:twctn the GovcmmenL of Australia an<l the Government of the Republic of Indonesia on Cooperation in Educa tion and Training セ、ァョ」エャ@ in Jakarta

on

17 November

1992

which will

be

renev.:ed and

signed

inJanuaryl99<;

- recognising the growing impornrncc of mucual linguiHic and cultur.il urn.krsrnnding 「 」セ ᄋ 」」ョ@ the Parties

have agreed to the following:

Article 1: Fields of

Coop<:ration

a.

Establishing

educational exchange

progn1.ms, scholarsl1ips

and oLher

awards .

b . Promoting sister or twin school programs aod stu1knt exchange

programs.

<:. Promoting the professional <kvdopmcnr of teachers, spc:-cialists. principals ;md イ・ウ・。イ」ィ・イセN@

u.

Prumoclng <tnd expanding the teaching

of

ャョ、ッョ」セゥ。ョ@ in !'!Oulh Austr.1Jia and .Englisl1 in ln<.1om:sia

and prom(1ting

the

C5tahlishmcm of assist<lntsh ips and other ゥョゥlゥ。l ゥ カ・セ@ to support language

teaching .

e.

coopcrnting on

curriculum deve1opmcr.t projects and cxcllanging re \e Yant clltic.Hlom!l

ma ccriais

such as video, film, software ,

cassettes,

(;CJmputcr software and ュ。ョオ 。 ャ セ N@

f. Exchanging information on general education is.s1.:e:,; indm.ling cva!uJLion anu asscssm<.:nt. teaching methodology and particular subject areas.

g. cxd1anglng

lnformatlu:1

un tile 」ウエ。ィャャウャセュ・ュ@ or Jink!i bcrwccn runllcr l'.lluca tion ーイッカゥ 、 ・イ セ@

suct1

as

universities,

polytechnics, adult education centres and TAFL: and

w ·:>rk i ng co1;pcrn

tivcl>•

w i th

these

sectors on

mutually-agreed

acthities.

11.

Excl1anging

information

a nd

part1c1pJLlllg

1oi11t1y, wlJcn:

11ppropri:ue.

with

U1¢

SCJuth Au sl-r;i li;:,.ri and Indonesian communities t1nd business se ctor イ」ーョZウ\NZョエ。エゥ カ」 Nセ L 」オ ャイオ イ。ャ@ a nd ;outh

organisa tions.

(2)

Article 2: Implementation

H> implement tJ1e above programs, Lhe ャセイエゥ・セ@ agree to t:stablish a Joint M.a:1ding Committee whi<:h, on the implementation of this Memorandum of Understanding, shall meet when considered appropriate by mutual consent.

Arcicle

3:

Settlement uf Disputes

D;fkrcnces arising out of the interpretation or the implementation of the l\tcmora:1dum of Untlen:t:i.ading shall be 6ettletl amica.bly through consultntion C•r negotiation ィセイョイ」」ョ@ the l'artics.

Article 4: Commencement,

Duration

and

Termin1won

'J'hi:; Mcmor.rn<lum of Understanding shall come into force on U1c date ot tts sig:iing. It shall

remain in force for a period of three years

aml shall

be renewed automaticillly for 4l :;imilar pt:riod unless either

P-.my

notifies in wriLing

or

its intention to a:rminatc the Memorandum of

Understanding, at least six months prior to termiru.tion .

In witness thereof, the undersigned have

signed

th:s Memorandum of l Jnders tariding.

Signed in Sydney un the rwcnticth

day

ofJanuilry in the year uf um: thousand nine hundred and ninety-live io four original copies, two

or

e.ac.h in eョセ ゥ ゥウィ@ and Indorwsi:rn , :.II wxrc; h<·ine イアQQセAQケ@

arnhentic.

Signed

ROB LUCAS

MINISTER FOR

EDUCATION

AND CHILDREN'S SERVICl::S

OF SOUTH AUSTRALIA

COMMONWEALTH OP ACSTRALJ./\

Signed

WAH011\1A:'\J djHIjサInf\セエイョョ@

MINISTER

or

EDUCA'flON

AND CULTIJHE

(3)

MEMORANDUM SALIN<i PENGERTIAN ANTAllA

DEPARTEMEN PEND ID I KAN DAN PELA YANAN KANAK·K:\NAK,

AUSTRALIA SELATAN DAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN INDONESIA

DAI.AM KERJASA.MA PEND!DIKA!:'I

Departemen Pendidikan dan Pelayanan Kanak-Kanak Pemerintah

Austr.i.lia

Sdaran,Australia

lhm

Departemen Pendidikan

dan Kdn1dayaan

Republik

Indonesia, d.atJm hat ini disebm scb;1gai 'Kcdua betah Pihak '.

- Berdasark.an kamauc.in \mtuk

ュセュー・イォオ。エ@ kerjasama anw.i-a pihak berdasarkan

prinsip

sating

pengertian.

- Merujuk pada. Memorandum Saling

Pengtnian

antara Pemerintah Australia

dan Puncrintah

H.cp11blik

Indonesia

dltam ketjasama

di

biding pendidikan

dan pclatihan

yang

ditandarangani

di

Jakarta

pada

tanggal 17 Nopcmbcr 1992 yang

akan

dipcrb:tharni dan l.litandarangani p<1da

bul:m

J:1nuari

1995

- Mcngctahui

bcrtambah pcntingnya pcngcrtian timbal balik dalam scgi bahasa dan

kcbud<.1raan antara

Kcdua

bclah Pihak tclah tliscpakati ィ。ャMセャ@ berikut:

Pasal I: Hidang Kerjasama

a . Menyelenggarakan program

pcrtukaran pcndidikan,

bcasiswa <.hin program bantu:m lainnya.

h.

Mengembangkan program

sekolah

'kemh:.i.r' cfan program

pi;rrukaran

siswa .

c. Mcmajukan

pcrkcmhangan

pruksional guru, t.cnaga ahli . kep;1la sekolah d.rn para

pcncliti

d. Mcngcmbangkan

pdajaran

Bahasa

Indonesia

di Australia

Setatan dan Bah:i.<;a lnggris

di Indonesia

cfan mcmttjukan pcngadaan banrnan セ・イエ。@ pmkars:i untuk mendukung pda jaran bahasa

e. ilekerjasama dalam proyck pcngcmb:rngan kurikulum dan tukar ュ」ョオセ。イ@ 「 \ゥ ィ。ョM「セィZゥョ@ ー・ャ。ェ。イセョ@

scpcrti

video, film, kasct,

pcrnngkat lunak kumputcr

dan

buku

pedoman/pc::1un1uk Lekni/;.

f

Tukar

menukar

informasi

mcngcnai

pcrnusalahan pcndidikan y,rng

bcrsifat

umum tcrma:suk

pcnilaian dan

pcngujian,

mcto<.lologi

mtngajar

(L1n mat.a pelajaran t<.:rtc:nru.

g.

Tukar

mcnukar informasi mcngcnai pcmbcntukan jaringan kcrjasama ant:ll'3 lcrnbaga-lcmb!lga

pendidikan

1:1njutan seperti

univcrsitas ,

politcknik, satuan

pcndidikan

orang dcwasa

dan

TAFF

(Technical and further

Education)

<.Ian

bckcrjasama

<lalam kcgiaran yang disc:pakaci bcrsama.

h.

'J\tkar

mcnuk:lr in.fonnasi

d:rn

「QNNGNイウ[Qイョ。Mセ。ュ。@

ikut

:;crt:l dalum bcrbagai

kcgiar.an apal.>ihl

keadaan

m<::nghc:ndaki dan mcngijink;tn deng,rn masyarakaLA tistralia

SeLltan

ctJ.n

Indo nesia

dan pcrwakilan

urnsan ー・イ」Nャ[セァ\イョァ。ョL@

organis;tsi

kebudayaan dan pemuda.

i.

Mcngc:mbangkan

ィオ「|ャョセエョ@

rang khusus antanl

Amtrnli<i Sclatan 、イ セョ ゥZ[[ュ@ セ。QQQ@ :nau

bchci-apa

prvpiosi di

lndoncsia

untuk mencapai satu :llau beber-apa tuju'.ln Memorandum ini scsuai clengan
(4)

'"' '-'' ...._, ,..._._._.

..

セ@

-

_.._..., ... ._... ' ...

___

. . _,

Pasal 2: Pelaksanaan

Unrnk melaksanakan prowam-program tcrscbut di at.as , kcdua bc::lah pihak sr.:pabr untuk mcmbcntuk Komisi Gabungan . Dalam mclaksanakan Memorandum Saling Pcngt:rtian ini Komisi Gabungan

mcngadlkan pencmu;rn, jik.i d.ianggap cocok at.as dasar kcs<.:pakiltan timbal batik.

Pasal

3:

Penyeksaian Perselisihan

Perbedaan yang timbul <.fari

penafsiran

atau

pelaksanaJ.J1

Memorandum Saling Pcr.gertian ini <liselesaikan sebaik-baiknya melalui konsultasi atau perundingan antara Kcdua bclah Pihak.

Pasal 4: Masa Bermula, fierlaku Dan l3erakhirnya

Memorandum Saling Pengcrrian ini L>erI.-i.ku rnulai pada mnggal ditamfat;ingani. Mcmurnndum bcrlaku untuk kurun \Vaktu tiga talrnn d:m diperbaharui sccam nlomatik untuk kunm wakt.u yang sanu kct:uali jika salah sacu pihak mcmberitahukan scc:w.1 tr:rtulis tcntang kdriginannya untuk mengakhiri Memo-randum Saling Pcngertian lerscbut, sckurang-kurangnya cnam bulan scbdurn rnasa bcrak.hirnya.

Ualam kcsaksian,

yang

bcrtandat;1ngan , menand:wwg,1ni Merncmrndum Saling Pcngcnian ini .

Uitamlatangani di Sydney

pada hari Jum:it tanAA<il 20 Januari 199; <l.alam rangbp <:'.mpat asli,

masing-masing dua dalam Uaha!Sa lnggris dan Uahas;1 Indonesia, scmua naskah mcmpunyai kedudukan yang

s:arna

asli.

Signed

Rob

Lucas

l\-lc.:ntcri Pendidikan dan

Pelayanan Kam1k·kanak

Australia Sclatan Australia

Signed

----

....

--W:mlirnan

Djojoncgoro

Referensi

Dokumen terkait

Guru tidak boleh membiarkan peserta didiknya hanya datang, duduk, mendengarkan dan mencatat tetapi yang diharapkan peserta didik lebih aktif dalam suatu pembelajaran, dan

Masalah yang akan di bahas dalam Tugas Akhir ini yaitu mengetahui jenis-jenis koleksi fiksi apa saja yang dimiliki Perpustakaan SMP Negeri 1 Bantul, bagaimana

Lagu Lagu Ruri Ruri Abangku Abangku merupakan merupakan lagu lagu ciptaan ciptaan …. Ibu Ibu sud sud c. Abang Abang adalah adalah sebutan sebutan untuk untuk kakak kakak

Oleh karena itu maka pada bab APK dalam akreditasi rumah sakit versi 2012 bertujuan Oleh karena itu maka pada bab APK dalam akreditasi rumah sakit versi 2012 bertujuan untuk

Penciptaan lukisan ornamentis dengan teknik sablon memang bukan salah satu karya pertama yang telah dibuat, namun penulis merasa tertantang untuk membuat karya lukis

Bentuk bangun untuk menutup lubang adalah balok berukuran panjang 3 kubus, lebar 2 kubus dan tinggi 3 kubus.. Sehingga kubus yang dibutuhkan untuk menutup lubang =

Faktor-faktor yang berhubungan signifikan dengan tingkat perkembangan motorik kasar dan motorik halus balita adalah status gizi balita, lama mengikuti PAUD dan

Aplikasi SLiMS selain digunakan untuk keperluan manajemen pengolahan koleksi, peminjaman dan hal lainnya yang telah diuraikan pada bab bab sebelumnya, juga dapat digunakan