Daftar Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 1 Mojosongo Tabel L.1 Daftar Nama Siswa Kelas VIII E No NIS Nama L/P Andita Aulia Aninda P

(1)

(2)

Lampiran 1

Daftar Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 1 Mojosongo

Tabel L.1 Daftar Nama Siswa Kelas VIII E

No NIS Nama L/P

1 6064 Andita Aulia Aninda P

2 6068 Andriyanto L

3 6073 Ari Safitri P

4 6075 Ariyanto Dwi Purnama L

5 6078 Bagas Riyanto L

6 6080 Dewi Kisnawati P

7 6087 Dian Permana Putra L

8 6091 Faisal Alfari L

9 6103 Fajar Edy Putra L

10 6114 Hafish Yuda Fadhila L

11 6118 Hasan Abdul L

12 6119 Krista Sari Nurkhasnah P

13 6125 Lailatun Nikmah P

14 6134 Nadya Niken Ratri P

15 6142 Nefi Ratnasari P

16 6157 Nina Safitri P

17 6158 Rini Lestari P

(3)

19 6161 Roni Santoso L

20 6163 Saiful Rosidi L

21 6170 Septian wahyuningsih P

22 6181 Susilo Giri L

23 6182 Tri Rahayu P

24 6186 Vera Fanya Nurmala P

25 6064 Wahyu Sulasih P

26 6063 Wawan Prasetyo L

L : Laki-laki = 13 P : Perempuan = 13

(4)

Lampiran 2

Instrumen Tes yang Diujikan SOAL TES

Kerjakan soal dibawah ini dengan tepat dan teliti, serta uraikan proses dan langkah penyelesaian pada setiap jawaban !

I. Pilihan Ganda

1. Topik Utama : Kongruen dan sebangun

Domain Kognitif : Pengetahuan fakta dan prosedur

Bangun yang memiliki ukuran dan bentuk yang sama disebut bangun kongruen.

Dua bangun yang kongruen dari gambar di atas adalah? A. 1 dan 2

B. 1 dan 3 C. 1 dan 4 D. 3 dan 4

2. Topik Utama : Geometri Pengukuran Domain kognitif : Aplikasi

(5)

Gambar di atas menunjukkan bangun yang dibentuk dari kubus yang berukuran sama. Tedapat lubang pada tengah bangun tersebut. Berapa kubus yang dibutuhkan untuk menutupi lubang tersebut?

A. 6 B. 12 C. 15 D. 18

3. Topik Utama : Letak dan hubungan ruang Domain kognitif : Penalaran

Bangun ini akan putar pada posisi yang berbeda

Manakah bangun yang sama setelah diputar?

4. Topik Utama : Bangun dua dan tiga dimensi Domain Kognitif : Pengetahuan dan prosedur

Semua siswa di kelas memotong bentuk kertas. Guru memilih satu dan berkata, "Bentuk ini merupakan segitiga." Manakah dari pernyataan ini yang harus benar?

A. Bentuknya memiliki tiga sisi. B. Bentuknya memiliki sudut kanan.

(6)

C. Bentuknya memiliki sisi yang samaa D. dan bentuk ini memiliki sudut yang sama. 5. Topik Utama : Geometri pengukuran

Domain kognitif : Aplikasi

Luas dari sebuah persegi adalah 144cm2_{. Berapakah keliling dari persegi tersebut?} A. 12 cm

B. 48 cm C. 288 cm D. 576 cm

6. Topik Utama : Bentuk geometri Domain Kognitif : Penalaran

Titik A, B, dan C terletak pada garis dan B adalah antara A dan C. Jika AB = 10 cm dan BC = 5,2 cm, berapakah jarak antara titik-titik tengah dari AB dan BC? A. 2.4 cm

B. 2.6 cm C. 5.0 cm D. 7.6 cm

7. Topik Utama : Bentuk geometri Domain Kognitif : Aplikasi

Berapa derajat yang ditempuh jarum menit jam, dari jam 06:20 sampai 08:00 pada hari yang sama?

A. 680° B. 600° C. 540° D. 420°

8. Topik Utama : Bentuk geometri Domain Kognitif : Penalaran

(7)

Pada bangun di atas berapakah nilai dari x ? A. 30°

B. 40° C. 45° D. 65°

9. Topik Utama : Bentuk Geometri Domain Kognitif : Penalaran

Yang merupakan alasan bahwa segitiga PQR merupakan segitiga siku-siku adalah?

A. 32 + 42 = 52 B. 5 < 3 + 4 C. 3 + 4 = 12 − 5 D. 3 > 5 − 4

(8)

10. Topik Utama : Perhitungan Geometri Domain Kognitif : Aplikasi

Pada gambar di atas luas daerah yang diarsir dalam cm2_adalah? A. 24

B. 44 C. 48 D. 72

II. Uraian

1. Topik Utama : Geometri Pengukuran Domain Kognitif : Aplikasi

Volume dari balok adalah 200 cm3. Berapakah nilai dari x? 2. Topik Utama : Geometri Pengukuran

Domain Kognitif : Aplikasi

Panjang sisi masing-masing kotak kecil mewakili 1 cm. Gambarlah segitiga sama kaki dengan dasar 4 cm dan tinggi 5 cm.

(9)

3. Topik Utama : Geometri Pengukuran Domain Kognitif : Penalaran

Ryan mengemas buku ke dalam kotak berbentuk balok. Semua buku berukuran sama.

Berapakah jumlah buku yang dapat mengisi kotak tesebut?

4. Topik Utama : Geometri Bentuk Domain Kognitif : Penalaran

(10)

Dalam segitiga ini: AC = BC, AB adalah dua kali lebih lama CX. Berapa ukuran sudut B?

Garis m dan n sejajar. Berapakah nilai dari b?

(11)

Dua dari empat segitiga pada gambar di atas adalah sebangun tetapi ukuranya berbeda. Tentukan 2 segitiga tersebut.

Gambarlah garis yang sejajar dengan garis L

8. Topik Utama : Geometri Bentuk Domain Kognitif : Pemecahan masalah

(12)

Lampiran 3

Kunci Jawaban Soal Tes

Pilihan Ganda

1. C. 1 dan 4 2. D. 18

Bentuk bangun untuk menutup lubang adalah balok berukuran panjang 3 kubus, lebar 2 kubus dan tinggi 3 kubus. Sehingga kubus yang dibutuhkan untuk menutup lubang = volume balok.

Volume balok = 𝑝 × 𝑙 × 𝑡 = 3 × 2 × 3 = 18 kubus 3.

4. A. Bentuknya memiliki 3 sisi 5. B.48 cm

Diketahui luas persegi 144cm2 _{sehingga sisi persegi :} Luas persegi = s2

144 = s2 s = √144 s = 12

karena sisi 12 maka keliling persegi : K = 4 × s

K = 4 × 12 K = 48 cm

(13)

6. D. 7,6 cm

Jarak antara titik-titik tengah dari AB dan BC = 𝐴𝐵

2 + 𝐵𝐶 2 = 10 2 + 5,2 2 = 5 + 2,6 = 7,6 cm 7. B. 600o

Dari pukul 06.20 sampai 08.00 ada 100 menit. 1 menit pada jarum jam menunjukkan sudut 6o, sehingga 100 menit:

Jarak tempuh jarum jam menit = 100 × 6 = 600o

Catatan : Dalam 1 jam jarum menit dan jarum jam akan membentuk sudut 90o sebanyak 4 kali yaitu pada kelipatan 15 mneit, sehingga jarak tempuh tiap menitnya adalah 90o:15 = 6o

8. B. 40o

9. A. 32 + 42 = 52

Kerena PQ dan QR merupakan tinggi dan alas yang membentuk sudut siku-siku dan RP merupakan sisi miring, maka dapat subtitusikan ke dalam phytagoras. 10. D. 72

Dari gambar di ketahui bangun persegi panjang dengan ukuran panjang 16cm dan lebar 6cm dan segi tiga dengan alas 8cm dan tinggi 6cm.

Luas daerah yang diarsir = luas persegi panjang – luas segi tiga = ( p × l) – ( 𝑎 ×𝑡 2 ) = ( 16 × 6 ) – ( 8 ×6 2 ) = 96 - 48 2 = 96 – 24 = 72 cm2

(14)

Soal Uraian:

1. Diketahui dari gambar lebar balok 5cm, tinggi balok 4cm dan panjang balok xcm, volume balok 200cm3_{. Sehingga nilai x,}

Volume = p × l × t 200 = x × 5 × 4 200 = x × 20 200 = 20x X = 200 20 X = 10cm 2.

3. Diketahui ukuran kotak, panjang 30cm, lebar 36cm, tinggi 20cm. Ukuran buku panjang 20cm, lebar 15cm dan tebal 6cm. Jumlah buku yang dapat mengisi kotak adalah

Jumlah buku = volume kotak : volume buku

= (pkotak × lkotak × tkotak) : (pbuku × lbuku × tbuku) = ( 30 × 36 × 20 ) : ( 20 × 15 × 6)

= 21600 : 1800 = 12 buku

(15)

4. Diketahui dari soal bahwa segi tiga tersebut merupakan segi tiga sama kaki dengan sisi kakinya AC = BC, AB dua kali lebih panjang dari CX. CX merupakan garis tinggi yang membagi AB sama panjang menjadi AX dan XB. Maka akan terlihat CX membagi segi tiga menjadi dua segi tiga yang kongruen yaitu segitiga CAX dan segitiga CXB.

AB = 2CX 𝐴𝐵

2 = CX

Sehingga segitiga siku-siku yang dibentuk merupakan segitiga siku-siku, sudut B merupakan salah satu sudut kaki sehingga besar sudut B adalah 45o. 5. 50o

6. 1 dan 3 karena memiliki garis yang sejajar. 7.

8. Besar sudut segi 6 adalah 720o sehingga setiap sudut dari segi enam memiliki besar 120o_{. Sudur segi enam dengan x saling berpelurus sehingga besar x} adalah

180o = 120o + x x = 180o – 120o x = 60o

(16)

Lampiran 4

(17)

Lampiran 5

(18)

Lampiran 6

(19)

Lampiran 7

Lembar Jawaban Siswa

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

(40)

Lampiran 8

Dokumentasi Pelaksanaan Penelitian

Plakat Nama SMP 1 Mojosongo

(41)

Gedung Bagian Depan SMP Negeri 1 Mojosongo

(42)

Observasi Guru Mengajar

(43)

Wawancara Siswa Nomer Subyek 23