• Tidak ada hasil yang ditemukan

Wilda Apriliani PPT Hadits Tarbawi ( Penilaian Kognitif )

N/A
N/A
0006 Wilda Apriliani

Academic year: 2023

Membagikan "Wilda Apriliani PPT Hadits Tarbawi ( Penilaian Kognitif )"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Penilaian Kognitif

Disusun Oleh :

Wilda Apriliani 2014010006  

Dosen Pembimbing : Sabhamis S.Ag, M.Pd

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI-A) FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) IMAM BONJOL PADANG

1443 H / 2022

(2)

Teks Hadits

ِنْبا وِرْمَع ِنْب ِثِراَحْلا ْنَع ٍنْوَع يِب َأ ْنَع َةَبْعُش ْنَع َرَمُع ُنْب ُصْفَح اَنَثّدَح ➢

ٍلَبَج ِنْب ِذاَعُم ِباَحْص َأ ْنِم َصْمِح ِلْهَأ ْنِم ٍساَنُأ ْنَع َةَبْعُش ِنْب ِةَريِغُمْلا يِخَأ

َلاَق ِنَمَيْلا ىَلِإ اًذاَعُم َثَعْبَي ْنَأ َداَرَأ اّمَل َمّلَسَو ِهْيَلَع ُهّللا ىّلَص ِهّللا َلوُسَر ّنَأ يِف ْدِجَت ْمَل ْنِإَف َلاَق ِهّللا ِباَتِكِب يِضْق َأ َلاَق ٌءاَضَق َكَل َضَرَع اَذِإ يِضْقَت َفْيَك ْدِجَت ْمَل ْنِإَف َلاَق َمّلَسَو ِهْيَلَع ُهّللا ىّلَص ِهّللا ِلوُسَر ِةّنُسِبَف َلاَق ِهّللا ِباَتِك

ُدِهَتْج َأ َلاَق ِهّللا ِباَتِك يِف َلَو َمّلَسَو ِهْيَلَع ُهّللا ىّلَص ِهّللا ِلوُسَر ِةّنُس يِف

ُدْمَحْلا َلاَقَو ُهَرْدَص َمّلَسَو ِهْيَلَع ُهّللا ىّلَص ِهّللا ُلوُسَر َبَرَضَف وُلآ َلَو يِي ْأَر

اَنَثّدَح ٌدّدَسُم اَنَثّدَح ِهّللا َلوُسَر يِضْرُي اَمِل ِهّللا ِلوُسَر َلوُسَر َقّفَو يِذّلا ِهّلِل ْنِم ٍساَن ْنَع وٍرْمَع ِنْب ِثِراَحْلا ْنَع ٍنْوَع وُب َأ يِنَثّدَح َةَبْعُش ْنَع ىَيْحَي

اّمَل َمّلَسَو ِهْيَلَع ُهّللا ىّلَص ِهّللا َلوُسَر ّنَأ ٍلَبَج ِنْب ِذاَعُم ْنَع ٍذاَعُم ِباَحْص َأ اَنْعَم َرَكَذَف ِنَمَيْلا ىَلِإ ُهَثَعَب

) دمحأو ىذمرتلاو دواد وبأ هاور ُه (

2

(3)

penduduk Himsh yang merupakan sebagian dari sahabat Mu'adz bin Jabal. Bahwa Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam ketika akan mengutus Mu'adz bin Jabal ke Yaman beliau bersabda: "Bagaimana engkau memberikan keputusan apabila ada sebuah peradilan yang dihadapkan kepadamu?" Mu'adz menjawab, "Saya akan memutuskan menggunakan Kitab Allah." Beliau bersabda: "Seandainya engkau tidak mendapatkan dalam Kitab Allah?" Mu'adz menjawab, "Saya akan kembali kepada sunnah Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam." Beliau bersabda lagi: "Seandainya engkau tidak mendapatkan dalam Sunnah Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam serta dalam Kitab Allah?" Mu'adz menjawab, "Saya akan berijtihad menggunakan pendapat saya, dan saya tidak akan mengurangi." Kemudian Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam menepuk dadanya dan berkata: "Segala puji bagi Allah yang telah memberikan petunjuk kepada utusan Rasulullah untuk melakukan apa yang membuat senang Rasulullah." Telah menceritakan kepada kami Musaddad telah menceritakan kepada kami Yahya dari Syu'bah telah menceritakan kepadaku Abu 'Aun dari Al Harits bin 'Amru dari beberapa orang sahabat Mu'adz dari Mu'adz bin Jabal bahwa Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam tatkala mengutusnya ke Yaman… kemudian ia menyebutkan maknanya."

(4)

Arti Kosa Kata

Hadits Terjemahan

ي ِضْقَت َفْيَك bagaimana kamu menghabiskan

اَنَثثّد َح Kami menceritakan

ُدِهَت ْجَأ َلاَق katanya berusaha

(5)

Sanad Matan Rawi

ْنَع َرَمُع ُنْب ُصْف َح اَنَثّد َح ْنَع ٍن ْوَع يِبَأ ْنَع َةَبْعُش ِنْبا و ِرْمَع ِنْب ِث ِراَحْلا ْنَع َةَب ْعُش ِنْب ِةَريِغُمْلا يِخَأ ْنِم َصْمِح ِلْهَأ ْنِم ٍساَنُأ

ٍلَب َج ِنْب ِذاَعُم ِبا َحْصَأ

ىَلِإ اًذاَعُم َثَعْبَي ْنَأ َداَرَأ اّمَل َمّلَس َو ِهْيَلَع ُ ّا ىّلَص ِ ّا َلوُسَر ّنَأ ٍلَبَج ِ ّا ِباَتِكِب ي ِضْقَأ َلاَق ٌءاَضَق َكَل َضَرَع اَذِإ ي ِضْقَت َفْيَك َلاَق ِنَمَيْلا ِهْيَلَع ُ ّا ىّلَص ِ ّا ِلوُسَر ِةّنُسِبَف َلاَق ِ ّا ِباَتِك يِف ْدِجَت ْمَل ْنِإَف َلاَق َل َو َمّلَس َو ِهْيَلَع ُ ّا ىّلَص ِ ّا ِلوُسَر ِةّنُس يِف ْدِجَت ْمَل ْنِإَف َلاَق َمّلَس َو ُ ّا ىّلَص ِ ّا ُلوُسَر َبَرَضَف وُلآ َل َو يِيْأَر ُدِهَت ْجَأ َلاَق ِ ّا ِباَتِك يِف اَمِل ِ ّا ِلوُس َر َلوُس َر َقّف َو يِذّلا ِ ّ ِل ُدْم َحْلا َلاَق َو ُه َرْدَص َمّلَس َو ِهْيَلَع وُبَأ يِنَثّد َح َةَب ْعُش ْنَع ىَي ْحَي اَنَثّد َح ٌدّدَسُم اَنَثّد َح ِ ّا َلوُس َر ي ِض ْرُي ِذاَعُم ْنَع ٍذاَعُم ِبا َح ْصَأ ْنِم ٍساَن ْنَع و ٍرْمَع ِنْب ِث ِراَحْلا ْنَع ٍن ْوَع َرَكَذَف ِنَمَيْلا ىَلِإ ُهَثَعَب اّمَل َمّلَس َو ِهْيَلَع ُ ّا ىّلَص ِ ّا َلوُسَر ّنَأ ٍلَبَج ِنْب

ُه اَن ْعَم

دواد وبأ هاور

ىذمرتلاو

دمحأو

(6)

Penjelasan Syarah Hadits

Dalam hadis di atas terlihat bahwa Rasulullah SAW. menguji kemampuan

dan pengetahuan seorang sahabat sebelum memberikan tugas

kepadanya. Setelah sahabat berhasil menjawab secara benar sesuai

dengan keininginan Rasulullah SAW. , beliau memperlihatkan rasa

senangnya dengan memberikan ganjaran yang menyenangkan sahabat

dan belaiu memuji Allah. Pujian kepada Allah di sini dapat diartikan

sebagai rasa syukur atas keberhasilan Rasulullah SAW. mendidik

sahabatnya. Ujian yang diberikan oleh Rasulullah SAW. dalam hadis di

atas berkaitan dengan tugas yang akan diemban oleh Mu'az. Rasulullah

SAW. baru akan menyerahkan suatu tugas kepada sahabat bila sahabat

tersebut menguasai (memiliki ilmu) tentang persoalan tugas yang akan

diembannya.

(7)

Ranah kognitif adalah ranah yang mnecakup kegiatan mental (otak). Segala upaya yang menyangkut

aktivitas otak  termasuk ke dalam ranah ini. Dalam ranah kognitif terdapat enam jenjang yang tertinggi.

Keenam jenjang dimaksud adalah

(1) pengetahuan, hafalan, ingatan (knowledge), (2) pemahaman (comprehension),

(3) penerapan (application), (4) analisis (analysis),

(5) sintesis (synthesis), dan (6) penilaian (evaluation).

Sehubungan dengan ranah ini, ditemukan hadis sebagaimana yang tertera sebagai berikut.

Mu’adz bin Jabal meriwayatkan bahwa Rasulullah SAW. ketika akan mengutus Mu’adz ke Yaman, beliau bertanya kepadanya, “Bagaimana kamu mnegadili perkara, jika dihadapkan kepadamu suatu perkara pengadilan?” Mu’adz menjawab, “Saya mengadili (perkara itu) dengan kitab Allah (Alquran). “Rasulullah bertanya lagi, “Bagaimana jika kamu tidak menjumpai (petunjuk) dalam kitab Allah?” Mu’adz menjawab,

“Sayan mengadili dengan sunnah Rasulullah SAW.” Rasulullah bertanya lagi, “Bagaimana jika kamu tidak menjumpai petunjuk dalam sunnah Rasulullah SAW. dan tidak menjumpainya dalam Kitab Allah?” Mu’adz menjawab “Saya berjihad sekuat akal pikiran saya.” Rasulullah SAW. menepuk dada Mu’adz sambil bersabda,

“Segala puji milik Allah yang telah memberi petunjuk kepada utusan Rasulullah terhadap apa yang Rasulullah berkenan terhadapnya.” (HR. Abu Dawud, At-Tirmidzi, Ahmad, dan Ad-Darimi)

(8)

Diantara informasi yang terkandung dalam hadis di atas adalah

(1) Rasulullah SAW. bermaksud mengutus Mu’adz ke Yaman (untuk memimpin umat), (2) beliau bertanya kepada Mu’adz tentang dasar yang digunakan dalam memutuskan perkara peradilan,

(3) Mu’adz menjawab dengan urutan: pertama dengan Kitab Allah, kedua dengan sunnah Rasulullah, dan ketiga dengan ijitihad, serta

(4) setelah jawaban Mu’adz selesa, beliau menepuk dada Mu’adz karena senang lalu memuji AllH SWT.

Dalam hadis di atas terlihat bahwa beliau menguji  kemampuan dan pengetahuan seorang sahabat sebelum memberikan tugas kepadanya. Setelah ia berhasil menjawab secara benar sesuai dengan keinginan, beliau memperlihatkan rasa senangnya dengan memberikan

ganjaran yang mneyenangkan dan memuji Allah SWT. Pujian kepada-Nya di sini dapat diartikan sebagai rasa syukur atas keberhasilan dalam mendidik sahabat. Ujian yang diberikan Rasulullah dalam hadis di atas berkaita dengan tugas yang akan diemban oleh Mu’adz. Beliau baru akan menyerahkan suatu tugas kepada sahabat apabila ia menguasai (memiliki ilmu) tentang persoalan tugas yang akan diembannya.

(9)

Kesimpulan

Ranah kognitif adalah ranah yang mencakup kegiatan mental (otak). Menurut Bloom, segala upaya yang menyangkut aktivitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif.  Ranah kognitif berhubungan dengan kemampuan berfikir, termasuk didalamnya kemampuan menghafal, memahami, mengaplikasi, menganalisis, mensintesis, dan kemampuan mengevaluasi.

Hasil belajar ranah kognitif. Ada peserta didik yang memiliki kemampuan kognitif tinggi, kemampuan psikomotor cukup, dan memiliki minat belajar yang cukup. Namun ada peserta didik lain yang memiliki kemampuan kognitif cukup, kemampuan psikomotor tinggi. Bila skor kemampuan kedua peserta didik ini dijumlahkan, bisa terjadi skornya sama, sehingga kemampuan kedua orang ini tampak sama walau sebenarnya karakteristik kemampuan mereka berbeda. Selain itu, ada informasi penting yang hilang, yaitu karakteristik spesifik kemampuan masing-masing individu.

(10)

Thank You

10

Referensi

Dokumen terkait

(Emergensi) ≤ 15 menit Pasien berada dalam keadaan gawat, akan menjadi kritis dan mengancam nyawa bila tidak segera mendapat pertolongan atau tidakan darurat..

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena telah melimpahkan berkat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi

Terpilihnya Malaysia sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB serta puncak kekecewaan Indonesia terhadap PBB merupakan alasan Indonesia untuk keluar dari

Sebagai masukan bagi pihak pemerintahan Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam, dalam hal ini Dinas syariat Islam tentang bagaimana gambaran sikap terhadap penerapan hukuman cambuk

Dari contoh ini dapat diambil kesimpulan bahwa sesungguhnya pada saat inisiasi awal atau konseptualisasi gagasan proyek, berbagai potensi risiko sepanjang siklus proyek

stream kolom ini masuk ke side stripper 2-4.Fasa gas dikembalikan ke kolom dan fasa cair didinginkan kemudian dijadikan produk Naphta II.Produk bawah kolom 1-3 didinginkan sebaagi

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pestisida organik dan interval penyemprotan terhadap produktivitas hijauan tanaman pakan ternak alfalfa

Jadi, sangat dibutuhkan sebuah peraturan pemerintah yang bisa menegaskan bahwasanya pemuda daerah sangat dipentingkan bisa ikut andail jika saja di daerahnya terjadi sebuah