• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pelajaran 3 Mari Mengenal Surah AL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pelajaran 3 Mari Mengenal Surah AL "

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

Pelajaran 3

Mari Mengenal Surah Al-'Adiyat

A. Membaca Surah al-'Adiyat

Anak-anak, pada waktu di kelas III, kalian pasti sudah mengenal cara membaca dan menghafal surah-surah pendek secara fasih dan benar. Nah, sekarang kita akan belajar cara membaca surah al-'Adiyat sesuai dengan harakat dan hukum bacaannya. Selain itu, diharapkan agar kalian dapat menghafalkan surah al-'Adiyat dengan fasih dan benar.

Amati dan ceritakan gambar berikut!

(2)

Sekarang marilah kita belajar membaca al-'Adiyat!

R5 Cermati lafal surah al-'Adiyat berikut!

R5 Simaklah terlebih dahulu contoh bacaan guru!

R5 Perhatikan dan dengarkan dengan baik!

R5 Bacalah surah al-'Adiyat di bawah ini dengan fasih dan tartil, awali dengan membaca basmalah!

ÊǶȈÊƷċǂdz¦ÊǺÈÌŧċǂdz¦ÊǾċǴdz¦ÊǶÌLjÊƥ

ÈÀÌǂȺƯÈƘÈǧÐƢÅƸÌƦÉǏ Ê©¦ÈŚÊǤÉǸÌdzƢÈǧÏƢÅƷÌƾÈǫ Ê©ƢÈȇʰȂÉǸÌdzƢÈǧÎƢÅƸÌƦÈǓ Ê©ƢÈȇÊ®ƢÈǠÌdz¦ÈÂ

ȄÈǴÈǟÉǾċǻʤÈÂÓÆ®ȂÉǼÈǰÈdzÊǾďƥÈǂÊdzÈÀƢÈLjÌǻÊÌȍ¦ċÀʤÒƢÅǠÌÈŦÊǾÊƥÈǺÌǘÈLJÈȂȺǧÑƢÅǠÌǬȺǻÊǾÊƥ

ÊĿƢÈǷÈǂÊưÌǠɺƥ¦È¯Ê¤ÉǶÈǴÌǠȺȇ ÈȐÈǧÈ¢ÕÆƾȇÊƾÈnjÈdzÊÌŚÈÌŬ¦ďƤÉÊūÉǾċǻʤÈÂÔÆƾȈÊȀÈnjÈdzÈǮÊdzȯ

ÎÎÆŚÊƦÈÈŬÇǀÊƠÈǷÌȂȺȇÌǶÊÊđÌǶÉȀċºƥȰċÀʤÍÎʰÂÉƾČǐdz¦ ÊĿƢÈǷÈDzďǐÉƷÈÂÖʰȂÉƦÉǬÌdz¦

R5 Perhatikan cara membaca yang benar.

Jika ada baris fathah tegak/berdiri di atas sesuatu huruf maka dibaca panjang dua harakat/ketukan.

Contoh :

Ê©¦ÈŚÊǤÉǸÌdzƢÈǧ

Ê©ƢÈȇʰȂÉǸÌdz¦È

Ê©ƢÈȇÊ®ƢÈǠÌdz¦ÈÂ

(3)

dua harakat. Contoh :

Ê©¦ÈŚÊǤÉǸÌdzƢÈǧ

Ê©ƢÈȇʰȂÉǸÌdzƢÈǧ

ÈȐÈǧÈ¢

Tanwin fatah dua di akhir kalimat atau ditengah kalimat, membacanya diwakofkan dibaca panjang dua harakat.

Contoh :

ƢÅƸÌƦÈǓ

jika diwakofkan/dihentikan dibaca

ƢÈƸÌƦÈǓ

ƢÅƷÌƾÈǫ

jika diwakofkan/dihentikan dibaca

ƢÈƷÌƾÈǫ

ƢÅƸÌƦÉǏ

jika diwakofkan/dihentikan dibaca

ƢÈƸÌƦÉǏ

Alif lam ada dua bagian, yaitu:

a. Alif lam Qomariyah dibacanya dengan jelas. Contoh:

Alif lam Qomariyah

¾¦

bertemu

¸

Ê©ƢÈȇÊ®ƢÈǠÌdz¦ÈÂ

Alif lam Qomariyah

¾¦

bertemu

¤

ÀƢÈLjÌǻÊÌȍ¦ċÀʤ

(4)

Alif lam Syamsiyah

¾¦

bertemu

´

ʰÂÉƾČǐdz¦ ÊĿ

Alif lam Syamsiyah

¾¦

bertemu

À

ȲƢċǼdz¦ÈƪÌȇȢȰÈÂ

R5 Bacalah Surah al-'Adiyat dengan tartil dan fasih, demonstrasikan bacaanmu di depan kelas secara bergantian dengan tertib.

B. Mari Menghafal Surah Al-'Adiyat

(5)

R5 Untuk menghafal surah al-'Adiyat tidak sulit, jangan menghafal secara keseluruhan tapi hafalkan sedikit demi sedikit (ayat-per-ayat), ulangi beberapa kali sampai hafal, setelah hafal satu ayat lanjutkan ayat berikutnya lalu ulangi dari ayat yang sebelumnya, tentu sangat mudah menghafalnya bila kamu sungguh-sungguh.

R5 Untuk mengecek kemampuan hafalanmu, lakukan dengan teman sebangkumu saling menyimak hafalan secara bergantian, isilah blanko penilian kemampuan hafalan berikut.

R5 Berilah tanda centang (√) pada kolom hafal atau belum hafal yang sesuai!

(6)

8.

ÆƾȇÊƾÈnjÈdzÊÌŚÈÌŬ¦ďƤÉÊūÉǾċǻʤÈÂ

9.

ʰȂÉƦÉǬÌdz¦ ÊĿƢÈǷÈǂÊưÌǠɺƥ¦È¯Ê¤ÉǶÈǴÌǠȺȇ ÈȐÈǧÈ¢

10.

ʰÂÉƾČǐdz¦ ÊĿƢÈǷÈDzďǐÉƷÈÂ

11.

ÆŚÊƦÈÈŬÇǀÊƠÈǷÌȂȺȇÌǶÊÊđÌǶÉȀċºƥȰċÀʤ

Paraf Orang Tua

R5 Tulislah kembali surah Al-'Adiyat pada kolom yang tersedia dengan meniru lafal di sebelahnya!

Latihan Menulis Lafal

...

ƢÅƸÌƦÈǓ Ê©ƢÈȇÊ®ƢÈǠÌdz¦ÈÂ

(7)

...

ƢÅǠÌǬȺǻÊǾÊƥÈÀÌǂȺƯÈƘÈǧ

...

ƢÅǠÌÈŦÊǾÊƥÈǺÌǘÈLJÈȂȺǧ

...

Æ®ȂÉǼÈǰÈdzÊǾďƥÈǂÊdzÈÀƢÈLjÌǻÊÌȍ¦ċÀʤ

...

ÆƾȈÊȀÈnjÈdzÈǮÊdzȯȄÈǴÈǟÉǾċǻʤÈÂ

...

ÆƾȇÊƾÈnjÈdzÊÌŚÈÌŬ¦ďƤÉÊūÉǾċǻʤÈÂ

...

ʰȂÉƦÉǬÌdz¦ ÊĿƢÈǷÈǂÊưÌǠɺƥ¦È¯Ê¤ÉǶÈǴÌǠȺȇ ÈȐÈǧÈ¢

...

ʰÂÉƾČǐdz¦ ÊĿƢÈǷÈDzďǐÉƷÈÂ

...

ÆŚÊƦÈÈŬÇǀÊƠÈǷÌȂȺȇÌǶÊÊđÌǶÉȀċºƥȰċÀʤ

R5 Setelah membaca surah surah al-'Adiyat secara berulang-ulang, kini aku bisa hafal dan aku akan sering membacanya ketika Salat.

(8)

R5 Awas, setelah kamu hafal surah Al-'Adiyat jangan sampai lupa lagi, sering-seringlah membacanya!

R5 Hafalkan surah Al-'Adiyat dengan benar! Dan tunjukkan hafalanmu dihadapan orang tuamu! kemudian mintalah orang tuamu untuk menyimaknya dan memberikan penilaian atas hafalan kamu!

R5 Berilah tanda centang (√) pada kolom hafal atau belum hafal yang sesuai!

No Lafal

Kemampuan Menghafal Hafal Belum

1.

ƢÅƸÌƦÈǓ Ê©ƢÈȇÊ®ƢÈǠÌdz¦ÈÂ

2.

ƢÅƷÌƾÈǫ Ê©ƢÈȇʰȂÉǸÌdzƢÈǧ

3.

ƢÅƸÌƦÉǏ Ê©¦ÈŚÊǤÉǸÌdzƢÈǧ

4.

ƢÅǠÌǬȺǻÊǾÊƥÈÀÌǂȺƯÈƘÈǧ

5.

ƢÅǠÌÈŦÊǾÊƥÈǺÌǘÈLJÈȂȺǧ

(9)

7.

ÆƾȈÊȀÈnjÈdzÈǮÊdzȯȄÈǴÈǟÉǾċǻʤÈÂ

8.

ÆƾȇÊƾÈnjÈdzÊÌŚÈÌŬ¦ďƤÉÊūÉǾċǻʤÈÂ

9.

ʰȂÉƦÉǬÌdz¦ ÊĿƢÈǷÈǂÊưÌǠɺƥ¦È¯Ê¤ÉǶÈǴÌǠȺȇ ÈȐÈǧÈ¢

10.

ʰÂÉƾČǐdz¦ ÊĿƢÈǷÈDzďǐÉƷÈÂ

11.

ÆŚÊƦÈÈŬÇǀÊƠÈǷÌȂȺȇÌǶÊÊđÌǶÉȀċºƥȰċÀʤ

Referensi

Dokumen terkait

sekali senang kurang senang tidak senang 1 aku selalu menghafal surah an-naas 2 aku membaca surah an-naas setiap hari 3 aku berdo’a dengan melafalkan surah an-naas. aku

Dinamakan dengan surah al-Humazah, yaitu ancaman Allah terhadap orang yang suka mencela orang lain, suka mengumpat, suka mengumpulkan dan menghitung-hitung harta tetapi tidak

Bahwa dalam surah al-Fatihah juga menerangkan tentang peringatan dan ancaman dari enggan untuk mengamalkan ilmu yang telah diketahui.. Karena hal ini akan mendatangkan murka

Surah Al-Lahab memberikan ancaman kepada Abu Lahab dan istrinya karena menentang dakwah Nabi Muhammad saw, meskipun harta benda Abu Lahab sangat banyak, tetapi semua itu tidak

Tahfidz yaitu menghafal sedikat demi sedikit ayat-ayat Al-Qur’an yang telah dibaca berulang-ulang secara bin-nadhar tersebut. Misalnya menghafal satu baris, beberapa

Bacalah ayat berikut secara berulang-ulang sampai hafal.. Bacalah ayat berikut secara berulang-ulang

Allah menurunkan wahyu al Qur‟an kepada nabi Muhammad saw dengan cara sedikit demi sedikit (Qs. 76:23), maka Allah memberikan peringatan agar manusia jangan

 Guru dan siswa menghafal ayat demi ayat secara bersamaan dan dilakukan secara berulang-ulang  Peserta didik menghafal secara berulang-ulang bacaan lafal dan arti Surah Al Qadr