• Tidak ada hasil yang ditemukan

Implementasi Model Project Based Learning (Pjbl) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Dan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Di SMA Inshafuddin

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Implementasi Model Project Based Learning (Pjbl) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Dan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Di SMA Inshafuddin"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

!" #$ % & ' "( # )* ! "# $ % $ & ' +!'" , ( ( ( ) * ( ( ' + *' ( ( ' ' ( , ( ) ' - ( ) ! ( ./,/0 ( 1.,10 ' - ! ( . ,20 3 ,/0 ' + ( * ( ( ) , ( ) ( , * ! , ) ( * ( ' ' , - " ( , ( , ( , * * ! ' ( ( ( ' ( ( , * ) ( ( ! , ( ' + , 4 5 , 66/7, ( 8 ( ( , ( * ( ( ( ( 9' ) + * , ( ( ) ) ( * * ( ) 5 : 6 ! 6 2 * ! 31,1 ) ! 31! .6 ( + 4 +7 .1' - ( ( ) ' ; ( ( , ( ( * ) *' ( * , ( ( , ( ( , , , ( ) ! ( ' * ( ( ( ) * ! ' + ( ( ( ' + 4 ) ', " 6 17, ( ( ( ( ( ( , " 4 7 )

(2)

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

(3)

> ( ' A ! , ( > ( ( 5 - . 0 5 , 5 + 1 0' ( ( ( , + = 4 66 7, , * ( ( ' < 4 6 7 ( * * ( ' + ( ( ( ( ( ( ( ) ( ( ) ( * ' A B , 4 6 17 ( ( ( ( ( ( ( ) ( , * * *' + C ( ) 4 6 7, * ( ( ( * ( * ) + ' $. ! # /'/" (1 # /"1 , " " ' ! !0 ( ) ( ) ( ( ( ) > ( ' > ( ' A ! ( ( ) & & ' ( ' ' ) ) * + + , % * & && $ & & & ' ( ' ' ) ) - & & . $ # / 0 $ 1 $ & - 0 0 &

(4)

; > ( ! ) ( ( ' ! .10 220 ' ( ! ( ' ( ' ( 5 ( 5 ( ' 5 ( ' # ? -( ; ( ? 3' D '6 E ( 5 '/ '66/ E ( 5 5 ( ' # ? ( ; ( ? 1'1D '6 E ( 5 D' . '66/ E ( 5 ; 5 ( 5 ( ( ) ( * ' ( ) ( 4 <7 ( * * ( ( ) * ' ( - -' - ( ( ( ' + ? 4 /D17, ( ( ) ( " , ( ) ( * , ( ( ' + 4 66D7, ( ) ( ( ( ( ) ( ) , ) ( ( ( ' + - 4 66/7 ( ( ( ( ( , ! ( , ( ( , ( ' = 4 66/7 ( ) ( ( ( , ( * ( ( ' ) 4 6 7 ( ) ( ( ( ) ( ( ( , ( , ( , ( ) ( ( , ( , ( ! ( ( , ( ( , ( , ( ( , ( , ( ( ( ( ( ( ' *. /!12 !0 /") % 1 2%/# ( ) ( ) ) ( ! . !D 0, ) ) ( * ) ( * ( ' ) ( ; ! , ( , ( ( ( *' - ( ( ) ( ) @ + * * , ( (

(5)

( ) , ( ) ( , * ! , ) ( * ( ' ) , ', ' F ' ' 6 1' + ( ( 5 + > * ) + ' ! " , 5 ' 6, A ' ' G, >' 6 ' # $ % &"" '" ' ( ) * * $ * * % + & ' 5:HA?; " 5 : H :* A ) - $ ? ! : ( 6 , I , 2' 2 + 6 1' ? , #'-' /D1' ! , - % - . / $ 0 1 * 2 , % % 3 " ;J' ? , #', F : , >' #' 4 6 67' * ?** * !( < ) J !( ! 5?<< ' & % 4 5 ( 4, 67 4 7, 3K 21' 2 + 6 1' ' +', ) , F ' ' > ' 6 1' + ( ( 4 ; + !I ; ( + A 2 H ( ' , I ' 2 A ' , D ! D3' , H'#', C , A'?', ; - , -'-' 6 ' 8 + % / * &$ 2 # & ' A ) = " + )!- ' > , ', = , =' 6 ' ! < " ?** < 5 * ; < ' ** * ' " & % 4 / $ &9 . :4 7, 2 !13' D * ( 6 1' - ' 66/' 9+ + 9' % ; ' 34 7" 2D!36 , ' 4 66D7' % &"" $ '" # 4 ( 0 - . & & 2 * < , #' ', ' - , F +' A ) ) ' 6 1' ( ( + - ) ' - 4 & 2 4 7' < , A', A' + , F ' < ) ' 6 ' ( ( 5 , * > ' " # $ $ ( & 4 7' + ) , ', C' J , F ' 6 ' + ( ( + - + ' ; " 4 & , 4 7' A B , A'H', , F ' C ' 6 1' ( ( ( & + - ) # $ < , I /, A ' , 133 K 1.2' ) ', +' , F A' ? ' 6 1' ( < < ( + - ) ' 3 1 % ' I ' A ' A " 6 ! D1@' # ) , ;' 6 ' 0 4 % 8 , ( + ( = 4 & / (0 >? ' 5 6 ' . * ( 6 1' , ;' 66.' / ' H " + > ' , 5' ' 6 ' ( ( 4 7 + + 5 ( ' # 2'!2&((#,. I '. A ' ' , 5' ;', 6 1' ( + ( ( + < + - ( ) @ 5 5< + A . ( ' % & ' I 62 A 6 5 6 1, 3 !3 .' , ' ' ', ' 6 ' + ( ( 5 ' ; $ ! ( # * 3 7 % @A67 ' D * ( 66 1' ) '>' ', A' F '+' ' 6 ' + ( ( + ) @ + + A ' ; $ ! ( % 3 7

(6)

) ' ?', +' ; , F <' = ' 6 ' ; % B 5 ) + A . 0# *, I D, A , ' 6D! ' 5 ' 66/' 0 0 # $ " " < . . / # 4 < % ( ' H " ' C ( ) , 'J' F ' ' 6 ' + J < 4 J<7 ( + - * *' # * # . 4 7 4 6 7 3.!.1' = ' ' 66/' 5 ?** * < B < * ? , ) * ' # ' " & ( I ' 4 7" D ! 61' = , #' ;', ' 6 ' + 4 <7 5 - ) @ + A ( 5 ; ' '" 4 & . 3 6 * @A67. >? :> D * ( 6 1' = , ;' 66 ' 0 4 ( + < < ; < ' H A + ' A ' '

Referensi

Dokumen terkait

Program khusus bina diri dan bina gerak merupakan upaya pendidikan yang diberikan secara khusus bagi siswa tunadaksa untuk menumbuhkembangkan kemampuan motorik serta sikap

Saran dan kritik kamu, membantu akan kami sampaikan kepada Bpk dekan kita.. Saran dan kritik kamu, membantu akan kami sampaikan kepada Bpk

[r]

[r]

Keenam mengikuti langkah-langkah: (1) menciptakan iklim kelas yang terbuka dan demokratis untuk aktivitas siswa, (2) menciptakan suasana pembelajaran yang

Menurut teori ini konsumen media memiliki kebebasan untuk memutuskan bagaimana mereka menggunakan media dan bebas memilih media mana yang mampu memuaskan kebutuhan

Pada tahun 2014 industri makanan dan minuman Nigeria sangat besar dengan banyak perusahaan lokal dan asing seperti Unilever , Nestle , Promasidor , Dansa Foods ,

Hal yang sama juga di dukung oleh hasil jawaban responden yang memberikan jawaban “YA” yang artinya responden merasa evaluasi yang diberikan oleh guru sudah sesuai dengan