• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penelitian Tindakan Kelas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penelitian Tindakan Kelas"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Perbedaan antara Penelitian Formal dengan Classroom Action Research (Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Pada pertanyaan pertama, responden diminta untuk menentukan 5 objek yang menjadi fokus perhatian secara berurutan pada setiap sampel, kemudian pada pertanyaan

pembimbing berkaitan dengan validitas konstruk, yaitu seberapa jauh butir-butir instrumen tersebut telah mengukur indikator dan sub indikator dari variabel minat belajar

Bimbingan Rohani Islam oleh Ukm- Rumah Da‟i dalam Pembinaan Keagamaan narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Bandar lampung, dengan menggunakan model Majlis.. Ta‟lim

Foto copy Surat ieterangan Catatan Kepolosian (SKCK) yang telah di leealisiriip basah dan masih bertaku. pa's foto birwama 3 x 4 sebanya-k

Virtual reality adalah teknologi yang membuat orang seolah-olah dapat berinteraksi dengn lingkungannya dan melihat dari sisi tiga dimensi dengan nyata dengan komputer, dan

Karakterisasi TiO 2 hasil sintesis dilakukan dengan menggunakan alat X-Ray Diffractometer ( XRD ) untuk mengetahui fasa yang terbentuk, Transmission Electron Microscope ( TEM )

Dimana peningkatan motivasi kelas eksperimen berada pada kategori tinggi dengan rata-rata peningkatan motivasi sebesar 13,66%, Sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa

belakang tersebut peneliti memilih judul "Pengaruh Persepsi Merek Mewah, Citra Merek dan Kualitas Produk terhadap Niat beli Konsumen ZARA di Surabaya “. 1.2