Materi Workshop INOBEL (Inovasi Pembelajaran) SD-SMP 2017 1 4 Prosedur R D

(1)

Workshop Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru 2017

Model – model R & D

Disusun oleh:

(2)

Workshop Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru 2017 Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar

Langkah-langkah Penelitian Pengembangan (R&D)

menurut Borg dan Gall (1983 : 772)

1. Penelitian dan pengumpulan informasi (

research and information collecting

)

2. Perencanaan (

planning

)

3. Pengembangan produk pendahuluan (

develop preliminary form of product

)

4. Uji coba pendahuluan (

preliminary field testing

)

5. Perbaikan produk utama (

main product revision

)

6. Uji coba utama (

main field testing

)

7. Perbaikan produk operasional (

operationale product revision

)

8. Uji coba operasional (

operational

field testing

)

9. Perbaikan produk akhir (

final product revision

)

(3)

Workshop Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru 2017

MODEL-MODEL PENGEMBANGAN INSTRUKSIONAL

Model ADDIE (Reiser dan Mollenda, 1990)

a.

A

nalysis (kinerja, kebutuhan)

b.

D

esign (SMAR=specifik, measurable, applicable, and

realistic)

c.

D

evelopment

(4)

Workshop Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru 2017 Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar

MODEL-MODEL PENGEMBANGAN INSTRUKSIONAL

Model ASSURE

a.

Analyze Learners

b.

State Objectives

c.

Select Methods, Media, and Material

d.

Utilize Media and Materials

e.

Require Learner Participation

(5)

(6)

Workshop Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru 2017 Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar

Model Pendekatan Sistem dari Dick and

Carey

Melakukan analisis instruksional Mengases kebutuhan untuk meng-identifikasi tujuan

Revisi

Mengembang kan dan me-milih materi instruksional Merancang & melaksanakan evaluasi formatif Menganalisis siswa dan konteks Merancang & melaksanakan evaluasi sumatif Mengembangk an strategi instruksional Mengembang kan instrumen asesmen

Menulis

Tujuan

Belajar

Step 10 Step 1 Step 2 Step 3

(7)

Workshop Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru 2017

Model 4-D (Thiagarajan, Semmel, Semmel,

1974)

1. DEFINE

2. DESIGN

3. DEVELOP

(8)

Workshop Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru 2017 Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar

Identifikasi

Kebutuhan &

Karakteristik Siswa

Perumusan

Tujuan

Perumusan Butir-Butir

Materi

Perumusan Alat pengukur

keberhasilan

GBPM

Penulisan Naskah

Media

Tes/Uji Coba

Revisi

Naskah Siap

Produksi

(9)