• Tidak ada hasil yang ditemukan

ALLAH MEMANGGIL UMAT-NYA UNTUK MENJADI GEREJA YANG TEKUN BERDOA MENURUT KISAH PARA RASUL 4: 23 – 31

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ALLAH MEMANGGIL UMAT-NYA UNTUK MENJADI GEREJA YANG TEKUN BERDOA MENURUT KISAH PARA RASUL 4: 23 – 31"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

Daniel Sutoyo1

! "

!

! "

#

$ % & '( )")*

%

Kata kunci: doa, berdoa, gereja, Kisah Para Rasul, rasul

#$% & ''"() #( " &*+ ,* -# . ,,# $"() # ,

,

% + ,

,

- .

, .

/ 0 # '( )"

)* #

Keyword: prayer, pray, church, Acts, apostle

*

(2)

) %

simple

5 $

/

$

/

5 "

6 7

"

6

#

5

# 5

25 ( $ 8

9*:4 ;<"='

7

"

5

5

6 $

#

#

"

6 5

# 5

#

5

#

5 $ !

(3)

'

" "

$ % & '( ) "

)*

"

$

"

? 1

/ 0-'0! " " * +' 1

0' ! () " * +'

$ % &

"

$

& $

@

$ %

&

% 5 $ $ %

&

!

% & $

- + 5

$

)

5

/ A1A

$ %

&

"

7 5

$ % &

%

% AA

5

8 . 8 '

#

5

)

8 B B

C D

2C & ( B

5 > *=< 4 B C

$E The New Testament:

2F ( +7 *=<)4 B C $E ! " 2F ( +7 *=< 4 * ";;

'

8 . 8 GF

/ H

2/ ( 7 *=**4

# G?

(4)

5

$ % &

"%

/ "

"% .

$ % &

:

>

$

$

$

$

<

8 +

The Theology of St. Luke

2*=:94

8 $ 5

$

$ % &

" 5

:

F . C #

$ ! "

2% ( B *=<<4

)'*":<

<

> $ % ! "

2F ( +7 *=:94

;;"='

+

( *4

$ % &

!

4 $ % &

%

$ %

&

%

)4

$ % &

( 2 4 1

2 %F4 2 4

!

2 4

'4

;

+

$ % &

;

8 +

(5)

:

$ % &

% ! +

+

=

1 8 7

B 7

& *9 # ? "B **

$ % & * $ $ % &

$ % &

/

=

@ + &

2F ( +7 *=:<4

*9

B 7 &

F F

B 7 & )

$ " ! "

2F ( 8 I

*=* 4

**

# ? "B

$

F "B ) &

) ( " ! " 2F (

@0 *=:)4 *;=" 99

*

1 8 7 ( *

2C & 7 (

J *=<94

$ % &

*)

7 %

$ % &

*' # $ % & . + 5 GF

H* 7 $ %

&

*)

F 7 % K+

+ K # 5

2 4 ! "

2C & (

J *==*4 8

$

% G/ 5 #

*" H ) %+ 232 *==94

'9)"'

*'

F C > F

! " 2C & (

> *=<'4 )*' C

! " 2 C

1F( 1 L *=;*4 ' "'; K# :"* ( /

# + 7

5 . K) %+ ,-2

*==94 ' )"); . % K# :"* ( / 8 5 K & >0 <* 2*=<'4 '< "';:

*

. + 5

(6)

<

% 5 *:

F $

% &

F

"

!

"?

2F *4 "

! 2F

(* "*:4

2F :( * 4

/ ! 2F =( *;"

4 2F =( =4

2F *9( *<" *4

2F **(*4 C 2F (

)="':4 2F

)( '4 1

2F ( *:4 1

2F :( * 4

#

2F

**( 4

2F *;( *"

;4 8 F

! % 2F (

*:

F 7 ! "

27 ( C 7 *===4 *''" *'

)*") 4

C 2F ( '94

2F )( )'4

"? 2F ( '*4

F !

2F '(

' 4 5 2F =(

*94 1 "

5 J 2F )<4

$

$ % & F

"?

7 " "?

& $

2$ *( * "*'4( "

/

! 2$ *( )"

:4 7 "

2$ ( ' 4 % !

5 # 2$ )( *"

)4

% !

2$ '(

)")*4

2$ :( )":4 %

! &

$ "

2$ ;( *'"*<4 "?

(7)

;

2$ * ( * "*<4 C #

2$ *)( *"

)4 . "

2$ *'( )4 %

2$ *:(*) *:4 %

- 2$ *:( " :4

%

> 2$ 9( ):");4

7 "

& $

% !

2$ *( '":4

#( 0! " * +'

$ % & '( )")*

$ % & )(

**< @ "

% !

%

!

5

*<

+ $ 5 Concurs in The Acts of

the Apostles2> ( / I / + *=='4

'*

"

1 )

% !

"

"

2'() ") 4

$ $ % &

2 (' "'< :(< =()*

* ( '4 @ )*

% & $

1

$ % & '(

)")* %

%

&

"?

1 2$ (*"'*4 @

& $

2dynamis4

(8)

= "

*;

$ % & '( )")*

"

* # )" '

#

" "

?

# " ; #

"

) # =")9

1

*;

! kerygmatik

" "

"

" $

( *4 %

" ! !

! $ !

# !

4 % ! ( / !

"? 7 & .

/ )4

" %

F ! %

F '4 $ ( !

"? "

& $ !

"?

' # )*

!0! #

. $ * /

#

"

$ 9(***= $

1

/ C

"?

7 $

% & '( )")*

#

"

% !

%

1 %

&

$ %

*=

- - 5 *

0 + "

2+ ( 1 "L

(9)

:9

# 5

$ % &

9

$ #

"?

$ " %

!

"?

" #

( G! / >

MH 2$ '(

'4 % G

" #

H 2

N

homothumadon heran phōnen pros

ton theon kai eipan4

#

$ G H 2 N

hēran4 aorist active indicative

2airō4

2 4

2

9

5 1 ' .,;;

*

#

"

#

/

.

$

7

# !

2 $ *(*' (': (* <( <

* ( 4

7

G! / >

H O

G! / H 2 N despota4

2despotēs4

% / $ !

/

' $

despotēs

/

G

* 1 '

(10)

:*

/ %

?

#

"? )5

" 2*/ :(

* / ( * / ( = *% (*;4

F

F ( =

G / "

7

"7 H $

G% H

2 % ( * ! *( ' B :(*94

$

2kurios4

despotēs

G>

H 2

" su ho poiēsas ton

ouranon kai tēn gēn kai tēn thalasan

)

1 8 7

*

2C & ( > *=;94 *9

kai panta ta en autois4

>

%

#

# #

#

#

1

$

#

/

/

.

" "? "

? "?

"

? "?

/ /

" "?

"?

" "?

"?

"?

. #

2 "

(11)

: #

"?

# "?

# "?

"? #

@ "

# 5 /

"

?

"?

#

#

$ * )

5 $

% & '( " ;

#

& $

7

$

G

$

7 H ' $ 7

% F

/

"?

"

% F 2FAA4 $

.

"

$

!

! 7

%

$ % & )"'

1

! " #

$ % &

% G & $

"7 H

2

N dia pneumatos

hagiou stomatos Dauid paidos sou4

& $

"7 #

7

'

. $ 2?/+(

(12)

:)

(*") 2 4

"

"

% F 1

7

7

"

" !

7

"

/ 7

1

#

& $

%

$ %

#

"?

7

# #

?

"

1

5 " <

!

$ " (

Pertama; " $

G " H 2 N ethnē4

D P 2ethnos4

"

"

! 5 " !

1 5 "

2/F Q " 51

Q Q

4 $ G H 2 N

ephruaksan4 aorist active

indicative

2phruassō4

$

% 5 $

G H

G

H 5 "

7

Kedua; " $

G " H

"

5 - / )

(13)

:'

laoi

" 2 4

!

G "

" H 2 N

emeletēsan kena4 aorist

active indicative

2meletaō4

"

$

* /

'( *

G H $ G " H

2kena4

2kenos4

"

"

7

7

" 7

/ O "

#

Ketiga; "

% G " "

H 2

" parestēsan hoi basileis tēs

gēs4 "

$ G " H

2 N parestēsan4

aorist active indicative

2paristanō4

! "

"

2 " tēs gēs4

"

? "

#

7 (*")

7 %

!

1 "

C "

"

7

(14)

:

& 8 $

%

Keempat; $

G H 2 " hoi

archontes4

!

7 #

! % "

Kelima; 8 !

8

# 2 $ *(*4 1

#

8 #

< 7 &

% ) 7

& O

/ #

8

# 8

!

Keenam; % %

$

% %

&

?

%

%

-% De Legatione

ad Gaium 301

%

1

! :

O # $ %

&

#

%

F 7

:

8 B G% H .

% /

2. ( ! $ 5

(15)

:: "

# !

#

#

# $ "

!

#

#

%

& ;( ; G$

#

# H

"?

"? #

"?

!

G #

"

"$

/O8#?

H 2! =(**4

"?

#

"

"? ?

"?

/

"

. "?

#

8 & $

" 5

#

# <

<

(16)

:<

$ * /

5

!

/

=")9 G

/

" "7

"7

O "7

" "

! 8 "7

H (

Pertama;

"

O G

H 2

N epi tas apeilas

auton4

" # "

1 %

1 $

$ "

7 !

1 O

G

H

#

#

1

% #

"

2F =( *" :4

# 1

"

" 27 (*9"

* ')"';4

Kedua; M

1 $

G H 2 N dos4

aorist active imperative

2didōmi4

(17)

:; %

$ #

1

O G

"7 H 2

Nmeta parrēsias pasēs lalein ton

logon sou4

"7 7

1

1

Ketiga; "7

O G "7 H

2

N en tō(i) tēn cheira [sou]

ekteinein se eis iasain4

"7

> $

G H 2 N ekteinein4

present active infinitive

2ekteinō4

2 4 / !

= O

= G

H

G

"7 H

O

# "?

"

> "

" "

$ "

" % G

" "

H 2

N ai sēmeia kai terata

ginesthai4

" "

1 2sēmeia4

2terata4

$

"

2 $

( *= ')4 $ sēmeion

distinguishing mark, sign;

miracle ;

;

8 5 C

(18)

:=

2FAA4 sēmeion

1

‘et 2# ‘at N $ <( ) O '(

) :( 4 1 "

$ % &

sēmeion

2 4 2 4

2 4 2 4 2

4. =

$ G " H 2 4

P 2teras4

miracle, wonder,

miraculous, sign, portent)9

P

1 mopet 2 $ <(

)otot umpetim4

.)* "

&

" "

2 Q energeia4

2 Q

bia4

2 Q ischus4

2 Q kratos4

2 3 2C & ( B 5

> % + *=='4 111 ( );

=

1 ' ., 11( <9'

)9

5 J 1 ' ,111( ) 9

)*

1 ' , <9'

% 5 "

"

"

&

$ " &

$ .

" "

# &

$ #

"? "?

7

1

"

1

%

>

1 G

1 H 2>

:( *=4 >

$ G >

(19)

<9 "

# H 2$ '(

* 4 %

$

1

G5

#

$

H 2$ '()"'4

" $

"

7

1

$ $

5

%

G H

2 N kai

deēthentōn autōn4

$ 2deēthentōn4

aorist passive participle

2deomai4

!

C

G

H 2

N esaleuthē hō(i)

topos en ho(i) ēsan sunēngmenoi4

$

G H 2 N esaleuthē4

aoris passive indicative

2saleuō4

/

2 4

#

$

& $

& $

(20)

<* G

&

$ H 2 !

N kai eplēsthesan

hapantes tou hagiou pneumatos4

& $ $

G H 2 N eplēsthesan4

2pimplēmi4

2 $ ('

)( *9 '( ; )* ( *< =( *< *)( = *=(

=4 # & $

#

& $ 1

F

#

& $

"

& $

#

. &

$

1 %

F

&

$ % &

1

G

#

H 2

Nkai elaloun ton

logon tou theou meta parrēsias4

#

$ G H

2 N elaloun4

imperfect active indicative

2laleō4

7

# 1

1

$

G # H 2 N

logon tou theou4

#

=

#

#

. #

$ "

(21)

<

# 2F *( : $

*:( : 1 * ( :" < 7 **'(<

! :(' ! );(*= ! )(*: #

=( 8 (<4

2 4 & $

$ & $

1

"

1 %

& $

& $

"

#

#

#

#

" #

"

? "?

$ "

$ % &

#

7

#

#

& $ #

. #

#

"? C

" #

"?

"

2 "? 4

1

5

#

" #

( Sorrow looks

back, worry looks around, faith looks

up 2

4 7

(22)

<)

4

5 8 C

2 4%+ $

1 ! " 2 3

. 2C & ( B 5

> % +

*=='

5 + $

> ( / I / +

*=='

5 # 7 7

5 ! 5 (

$ 8 9*:

5

-* 0 +

"

5 C &

71( > *=<

5 - /

) . ( 5%$ C

7 9*'

- . #

06

! ( *==;

$ . C

& ( 5 #

*==9

F C >

! " C

& ( > *=<'

7 1 8

*

C

& ( > *=;9

444444444' ( *

C &

7 ( J *=<9

7 F ! "

27 ( C

7 *===

? 5 7 ?

> #

/

) . ( !

$ 5 5

1 99:

8

5 /

2 6

. ( F #

1 99)

B 8 G% H .

%

/ . ( !

$ 5

$ R@7-4 *== 11( ::"

Referensi

Dokumen terkait

Dapat menyediakan laporan sesi B&amp;K tetapi memerlukan bimbingan menyediakan laporan program B&amp;K mengikut prosedur ditetapkan Memerlukan bimbingan dalam

Validasi materi bertujuan untuk melihat kesesuaian isi materi pada komik agar materi dapat tersampaikan dengan baik dan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin

Bagi warga jemaat / pasangan yang berencana akan melangsungkan perkawinan di 6 bulan kedepan, diharapkan dapat mengikuti katekisasi PRA PERKAWINAN, yang akan dilaksanakan selama

Melaksanakan penyusunan kebijakan teknis dan pelaksanaan kebijakan Daerah urusan bidang ideologi dan kewaspadaan, wawasan kebangsaan, politik dalam negeri, ketahanan

Dari hasil kuesioner didapat bahwa buku pengembangan diri yang paling diminati adalah buku pengembangan diri dalam kategori motivasi, bisnis dan karir.. Gambar 2.6

Pasal 1 (satu) angka 1 KEPPRES Nomor 80 Tahun 2003 menyebutkan bahwa pengadaan barang dan jasa adalah kegiatan pengadaan barang dan jasa yang dilaksanakan secara swakelola maupun

Paradigma baru Badan Litbang Pertanian adalah tidak hanya menghasilkan nilai tambah ilmiah, tetapi juga harus menghasilkan nilai tambah komersial (agribisnis). Produk penelitian

ü Anggrek yang hidup dengan cara menempel pada pohon mangga tidak menyerap makanan dari inangnya karena anggrek dapat membuat makanan sendiri. ü Dalam hubungan