KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI MENGACU PADA KKNI TAHUN 2014

(1)

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

MENGACU PADA KKNI

TAHUN 2014

PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA

FKIP UNIVERSITAS RIAU

PEKANBARU

JULI 2014

(2)

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

MENGACU PADA KKNI

PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN KEPELATIHAN

OLAHRAGA

JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA

FKIP UNIVERSITAS RIAU

TAHUN 2014

TIM PENYUSUN KURIKULUM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

(3)

TIM PENYUSUN

KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

KEPELATIHAN OLAHRAGA

TAHUN 2014

Penanggungjawab

Prof. Dr. H. M. Nur Mustafa, M.Pd (Dekan) Zul Irfan, S.Si., M.Si (Pembantu Dekan I)

Pengarah

Drs. Ramadi, S.Pd., M.Kes AIFO (Ka. Jur Pendidikan Olahraga) Drs. Yuherdi, S.Pd (Sekt. Jur Pendidikan Olahraga)

Satuan Tugas Ketua

Drs. Slamet, M.Kes. AIFO

Sekretaris

Ardiah Juita, S.Pd.,M.Pd

Anggota:

Ali Mandan, S.Pd

Ni Putu Nita Wijayanti, S.Pd.,M.Pd Drs. Mazuardi, M.Pd

Syahriadi, S.Pd., M.Pd Erman Efendi, S.Pd., M.Pd

Syarifuddin Ridwan Sinurat Drs. Darwin, M.Pd

Drs. Akmal, M.Pd Edi Warman, M.Pd Exspal Suhendri, M.Pd

Drs. Amrin

(4)

KATA PENGANTAR

Dekan FKIP Universitas Riau

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu pesat serta adanya perubahan kebijakan pemerintah terkait dengan usaha meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia seperti dikeluarkannya UU No.12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Peraturan Presiden nomor 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), lahirnya Kurikulum 2013, serta Permendikbud nomor 49 tahun 2014 menuntut dilakukannya berbagai penyesuaian pada kurikulum lembaga pendidik tenaga kependidikan (LPTK). Pemerintah menaruh harapan yang sangat besar pada LPTK dalam meningkatkan kualitas guru di tanah air.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau sebagai sebuah LPTK, mempunyai tanggung jawab dalam mendukung kebijakan pemerintah tersebut dan merespon kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka menghasilkan guru profesional yang akan mendidik anak bangsa ini. Untuk itu, penyesuaian kurikulum di institusi ini perlu dilakukan dengan segera, terarah dan mempunyai visi ke depan.

Kurikulum Program Studi tahun 2014 di Lingkungan FKIP Universitas Riau yang disusun oleh satuan tugas kurikulum program studi merupakan satu elemen penting dalam usaha menghasilkan guru profesional sesuai dengan visi dan misi FKIP UR, oleh karena itu kami mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada mereka yang terlibat secara langsung maupun tak dalam proses rekonstruksi kurikulum ini. Harapan kita semua, semoga Kurikulum Program Studi FKIP Universitas Riau Tahun 2014 dapat menghasilkan lulusan calon guru yang bermutu dan berdaya saing, serta menjadikan profesi guru sebagai panggilan jiwa dengan hati nurani yang ikhlas. Amin.

Dekan,

Prof. Dr. H. M. Nur Mustafa, M.Pd

(5)

KATA PENGANTAR

Tim Penyusun

Buku pedoman kurikulum program studi pendidikan kepelatihan olahraga

tahun 2014 ini terdiri dari visi dan misi, profil lulusan, standar kompetensi lulusan,

capaian pembelajaran, mata kuliah dan perhitungan SKS, struktur kurikulum,

sebaran mata kuliah, dan deskripsi mata kuliah program studi pendidikan kepelatihan

olahraga.

Kepada semua dosen di lingkungan program studi pendidikan kepelatihan

agar dapat mempedomani kurikulum yang telah disusun ini dalam proses

perkuliahan.

Pekanbaru, Juli 2014

Tim Penyusun

(6)

DAFTAR ISI

Kata Pengantar Dekan FKIP Universitas Riau ... 4

Kata Pengantar Tim Penyusun ... 5

A. Visi ... 7

B. Misi ... 7

C. Profil Lulusan ... 7

D. Standar Kompetensi Lulusan ... 7

E. Capaian Pembelajaran ... 7

F. Mata Kuliah dan Perhitungan SKS ... 7

G. Struktur Kurikulum ... 7

H. Sebaran Mata Kuliah ... 7

I. Deskripsi Mata Kuliah ... 7

(7)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

A.Visi

Tuliskan visi

B.Misi

Tuliskan misi

C.Profil Lulusan

Tuliskan Profil lulusan

D.Standar Kompetensi Lulusan

Tampilkan Tabel 1. Matriks Profil, PLO, Elemen Kompetensi/Kurikulum dan Deskripsi Generik KKNI.

E. Capaian Pembelajaran

Tampilkan Tabel 2. Capaian Pembelajaran Perkuliahan, Bahan Kajian dan Mata Kuliah

F. Mata Kuliah dan Perhitungan SKS

Tampilkan Tabel 3. Indikator dan Penetapan Beban SKS Mata Kuliah

G.Struktur Kurikulum

Tampilkan Tabel 6. Struktur Kurikulum Program Studi

H.Sebaran Mata Kuliah (Tabel 7)

Tampilkan Tabel 7. Sebaran Mata Kuliah Semester

I. Deskripsi Mata Kuliah

Tampilkan deskripsi semua mata kuliah

(8)

A. VISI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN

OLAHRAGA

VISI :

Sebagai pusat pendidikan kepelatihan olahraga yangTangguh, Efektif,

Kompeten, Akuntabel dan Dedikasi secara intelektual dalam bidang

profesi kependidikan Se-wilayah Riau 2016.

B. MISI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

MISI :

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran pendidikan kepelatihan

secara bermutu dengan memperhatikan potensi sumberdaya manusia

yang berbudaya melayu

2. Melaksanakan penelitian dan pengembangan secara

berkesinambungan dalam lingkup pendidikaan kepelatihan dan ilmu

keolahragaan

3. Melaksanakan pengabdian masyarakat yang berbasiskan pendidikan

kepelatihan dan keolahragaan dan mensukseskan program-program

pemerintah pusat dan daerah Riau

4. Melakukan pembaharuan dalam manajemen pendidikan kepelatihan

untuk meningkatkan efektifitas dan efesiensi pengelolaan pelatih yang

dimulai dari lingkungan sekolah

5. Mengembangkan kerjasama dengan lembaga terkait dalam bidang

pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat

dalam meningkatkan sumberdaya manusia khususnya dalam

pendidikan kepelatihan olahraga.

(9)

C. PROFIL LULUSAN

NO PROFIL LULUSAN

1 CALON GURU OLAHRAGA PROFESIONAL

2 CALON PELATIH PROFESIONAL

3 CALON WASIT PROFESIONAL

4 PENGEMBANG DAN PENELITI OLAHRAGA

D. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

No Profil Lulusan

Capaian Pembelajaran Program Studi

Programme Learning Outcames

(PLO)

Elemen Kurikulum Deskripsi Generik Level 6

KKNI 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

1 Calon Guru

Olahraga Profesional

1 Mampu menguasai teori dan

Praktik kependidikandan cabang olahraga

√ √ √ √ √

2 Mampu merencanakan dan

melaksanakan

pembelajaran, serta kreatif dan inovatif

√ √ √ √ √ √

3 Mampu membimbing siswa √ √ √ √

No PROFIL

(PLO)

Elemen Kurikulum

Deskripsi

Generik Level 6

KKNI

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

2 Calon Pelatih

Profesional

1 Mampu menguasai teoritis

dan Praktik berbagai cabang olahraga

√ √ √ √ √ √ √ √

2 Mampu menguasai

teori-teori melatih olahraga dalam proses menjadi pelatih olahraga yang professional

√ √ √ √ √ √

3 Mampu

mengimplementasikan teori-teori melatih dalam proses menjadi pelatih olahraga yang professional

√ √ √ √ √

4 Mampu menguasai konsep- √ √ √

(10)

konsep anatomi dan fisiologi manusia

5 Mampu menguasai konsep

analisis gerak tubuh dalam olahraga prestasi sesuai dengan kaedah-kaedah ilmiah

√ √ √

6 Mampu menguasai hakikat

psikologi dan fungsinya dalam olahraga

√ √ √ √

No PROFIL

(PLO)

Deskripsi Generik Level 6

KKNI 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

3 Calon Wasit

Profesional

1 Mampu menguasai

peraturan perwasitan sesuai dengan spesialisasi

kecabangan olahraga

√ √ √

2 Mampu menerapkan teori

perwasitan dalam berbagai perlombaan dan

pertandingan olahraga

√ √ √

No PROFIL

(PLO)

Deskripsi Generik Level 6

KKNI 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

4 Pengembang

dan Peneliti Olahraga

metodologi penelitian

√ √ √

praktik berbagai jenis tes/non tes serta

pengukuran dalam bidang olahraga

√ √ √ √

3 Mampu menguasai teknik

analisis data untuk

penelitian kualitatif maupun kuantitatif.

√ √ √ √

4 Mampu membuat proposal

dan laporan penelitian dan hasil penelitian dapat diseminarkan.

√ √ √ √ √ √

(11)

Elemen-Elemen Kurikulum LPTK sebagai berikut: (1) Nasionalisme dan landasan kepribadian

(2) Penguasaan akademik kependidikan

(3) Penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olahraga

(4) Kemampuan dan keterampilan berkarya

(5) Sikap dan perilaku dalam berkarya menurut tingkat keahlian berdasarkan ilmu dan keterampilan yang dikuasai

(6) Penguasaan kaidah berkehidupan, bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.

(12)

E. Capaian Pembelajaran Perkuliahan, Bahan Kajian, dan Mata Kuliah

N o

Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO)

Capaian Pembelajaran Perkuliahan (Course Learning Outcomes)

BAHAN KAJIAN

Nama Mata Kuliah 1 2 3 4 5 6

CALON GURU PROFESIONAL

1 Mampu menguasai teori

dan Praktik kependidikandan cabang olahraga

1 Mampu menguasai dasar-dasar

kependidikan

√ √ √ 1. Agama

2. Pendidikan Pancasila

3. Pendidikan Kewarganegaraan

4. Bahasa Indonesia

5. Bahasa Inggris

6. Ilmu Pengetahuan Lingkungan

7. Ilmu Budaya Melayu

8. KKN

9. Landasan฀Pendidikan

10.Perkembangan peserta didik 11.Bimbingan dan konseling 12.Pengelolaan Pendidikan

2 Mampu menguasai konsep-konsep

olahraga dan kesehatan

√ √ √

Praktik berbagai cabang olahraga

√ √ √

2 Mampu merencanakan

dan melaksanakan pembelajaran, serta kreatif dan inovatif

1 Mampu merencanakan dan

melaksanakan pembelajaran

√ √ √ √

(13)

13.Pengembangan profesi guru

14.Telaah kur & perencanan pembelajaran Penjas

15.Strategi Pembelajaran

16.Media Pembelajaran

17.Penilaian pembelajaran 18.Praktik Pembelajaran

19.PLP (Pengenalan Lapangan

Persekolahan) 20.Inovasi pendidikan 21.Peneltian Pendidikan 22.Statistik Pendidikan 23.Skripsi

24.Teori dan Praktik Atletik I 25.Teori dan Praktik Senam 26.Teori dan Praktik Bola Voli I 27.Teori dan Praktik Sepak Bola I 28.Teori dan Praktik Basket I 29.Pembinaan Peningkatan Prestasi 30.Ilmu Urai

31.Ilmu Faal

32.Teori dan Praktik Atletik II 33.Teori dan Praktik Bola Voli 34.Teori dan Praktik Bola Basket II

2 Mampu merancang, membuat,

dan melaksanakan media pembelajaran

√ √ √

3 Mampu membimbing

siswa

1 Mampu menguasai konsep-konsep

bimbingan konseling

√ √

2 Mampu melaksanakan Praktik

membimbing kepada siswa

√ √ √ √

CALON PELATIH PROFESIONAL

dan praktik berbagai cabang olahraga

1 Mampu menguasai teori-teori

teknik cabang olahraga

√ √ √

2 Mampu mempraktikkan

teknik-teknik beberapa cabang olahraga

√ √ √

2 Mampu menguasai

1 Mampu menguasai teori-teori

melatih olahraga dalam proses menjadi pelatih olahraga yang professional

√ √ √

(14)

3 Mampu

mengimplementasikan teori-teori melatih dalam proses menjadi pelatih olahraga yang professional

1 Mampu mengimplementasikan

teori-teori melatih dalam proses menjadi pelatih olahraga yang professional

√ √ √ 35.Teori dan Praktik Sepak Bola II

36.Belajar Perkembangan Motorik

37.Ilmu Kesehatan Olahraga 38.Pendidikan Kesehatan Sekolah 39.Teori dan Praktik Renang I 40.Teori dan Praktik Pencak I 41. Teori dan Praktik Senam

Aerobik 42.Ilmu Gizi

43.Teori dan Praktik Pencak Silat II 44.Teori dan Praktik Bola Tangan 45.Psikologi Olahraga

46.Ilmu Kepelatihan Dasar 47.Teori dan Praktek Hoki

48.Psikologi Perkembangan

49.Pencegahan dan Perawatan

Cedera

50.Faal Olahraga dan Praktikum 51.Psikologi Kepelatihan

52.Tes dan Pengukuran Olahraga

53.Biomekanika

54.Massage

55.Pembentukan Kondisi Fisik 56.Sosiologi Olahraga

57.Kepelatihan Cabang Olahraga 58.Seminar

4 Mampu menguasai

konsep-konsep anatomi dan fisiologi manusia

1 Menguasai konsep-konsep

anatomi manusia

√ √ √

fisiologi manusia

√ √ √

fisiologi olahraga

√ √ √

5 Mampu menguasai

konsep analisis gerak tubuh dalam olahraga prestasi sesuai dengan kaidah-kaidah ilmiah

perkembangan dan belajar gerak

√ √ √

biomekanika manusia dalam olahraga

√ √ √

6 Mampu menguasai

hakikat psikologi dan fungsinya dalam olahraga

psikologi manusia

√ √ √

psikologi olahraga

√ √ √

psikologi melatih

√ √

CALON WASIT PROFESIONAL

(15)

59.Teori dan Praktik Sepak Takraw 60.Teori dan Praktik Bulutangkis 61.Teori dan Praktik Tenis Meja 62.Teori dan Praktik Tenis

Lapangan

63.Teori dan Praktik Karate

64.Komputer

65.Olahraga Rekreasi

66.Teori dan Praktik Renang II 67.Teori dan Praktik Senam II 68.Penjas Adaptif

1 Mampu menguasai

peraturan perwasitan sesuai dengan

spesialisasi kecabangan olahraga

1 Menguasai dasar-dasar perwasitan

berbagai cabang olahraga secara umum

√ √ √

2 Menguasai peraturan perwasitan

sesuai dengan spesialisasi cabang olahraga

√ √ √

2 Mampu menerapkan

teori perwasitan dalam berbagai perlombaan dan pertandingan olahraga

1 Mampu mengimplementasikan

teori perwasitan dalam berbagai perlombaan dan pertandingan olahraga

√ √ √

PENGEMBANG DAN PENELITI OLAHRAGA

1 Mampu menguasai

konsep metodologi penelitian

metodologi penelitian

√ √ √

dan praktik berbagai jenis tes/non tes serta pengukuran dalam bidang olahraga

praktik berbagai jenis evaluasi, tes/non tes serta pengukuran dalam bidang olahraga

√ √ √

(16)

3 Mampu menguasai teknik analisis data untuk penelitian kualitatif maupun kuantitatif

3 Mampu menguasai teknik analisis

data untuk penelitian kualitatif maupun kuantitatif

√ √ √

4 Mampu membuat

proposal, laporan penelitian dan diseminasi hasil penelitian

4 Mampu membuat proposal,

laporan penelitian dan diseminasi hasil penelitian

√ √ √

Keterangan : 1 = Pedagogik 2 = Profesional 3 = Kepribadian 4 = Sosial

5 = Laboratorium 6 = IT

Keterangan Kelompok Mata Kuliah:

1. Mata kuliah umum (MKU) = mata kuliah no 1-8

2. Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) = mata kuliah no 9 -13

3. Mata Kuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP) = mata kuliah no 14 -21

4. Mata Kuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP) = mata kuliah no 22-25

5. Mata Kuliah Bidang Keahlian (MKBK) = mata kuliah no 26 – 60

6. Mata Kuliah Pilihan = mata kuliah no 61 – 70

(17)

F. MATA KULIAH DAN PERHITUNGAN SKS

1. Mata Kuliah : Teori dan Praktik Atletik I

CLO Indikator Substansi Kajian

Perkiraan Waktu Pengalaman

Belajar SKS T/D P/P L/TK

1. Mampu menguasai teori-teori teknik cabang olahraga 2.Mampu mempraktikkan teknik-teknik beberapa cabang olahraga

1.Mampu menguasai teori konsep dasar dalam olahraga dan kesehatan

2.Mampu menjelaskan tentang

konsep, strategi dan implementasi dalam olahraga dan kesehatan

3. Menguasai gerak fundamental pada cabang olahraga

1.Pedagogi 2.Profesional 3.Laboratorium

√ √ 2 SKS

2. Mata Kuliah : Teori dan Praktik Senam

1. Mampu menguasai teori-teori teknik cabang olahraga 2.Mampu

1. 1.Mampu menguasai teori konsep

dasar dalam olahraga dan kesehatan

2. Mampu menjelaskan tentang

1.Pedagogi 2.Profesional

3.Laboratorium _√ _√ _{2 SKS}

(18)

mempraktikkan teknik-teknik beberapa cabang olahraga

3. Menguasai gerak fundamental pada

cabang olahraga

4. Mampu menerapkan taktik, strategi, peraturan perwasitan dalam

olahraga.

3. Mata Kuliah : Teori dan Praktik Bola Voli I

√ √ 2 SKS

(19)

4. Mata Kuliah : Teori dan Praktik Sepakbola I

1.Pedagogi 2.Profesional 3.Labratorium

√ √ 2 SKS

5. Mata Kuliah : Teori dan Praktik Basket I

1. Mampu menguasai teori-teori teknik cabang olahraga 2.Mampu mempraktikkan teknik-teknik

√ √ 2 SKS

(20)

beberapa cabang olahraga

6. Mata Kuliah : Pembinaan Peningkatan Prestasi

1.Menguasai teknik dalam cabang olahraga

1.Mampu menguasai gerak dalam olahraga

2.Menguasai dan mengimplementasikan taktik, strategi pada berbagai cabang olahraga.

1.Pedagogi 2.Profesional 3.Kepribadian 4. Laboratorium

√ √ 3 SKS

7. Mata Kuliah : Ilmu Urai

Capaian Pembelajaran perkuliahan (CLO)

Indikator Substansi Perkiraan Waktu Pengalaman Belajar SKS

T/D P/P L/TK

Mampu mengusasi konsep-konsep olahraga dan kesehatan

1. Mengetahui dan mampu

mengidentifikasi struktur tubuh manusia yang berperan dalam timbulnya suatu gerakan meliputi tulang, sendi dan otot.

2. Memahami dan mampu

mengidentifikasi setiap gerakan

1. Pedagogik

2. Profesional

3. Kepribadian

√ 3

(21)

yang terjadi dengan menentukan otot-otot dan sendi-sendi apa saja yang terlibat dalam suatu gerakan

3. Memahami dan mampu

menentukan komposisi badan serta ukuran-ukuran tubuh manusia serta dapat menentukan somatotype.

8. Mata Kuliah : Ilmu Faal

T/D P/P L/TK

Menguasai konsep-konsep fisiologi manusia

1. Memahami mekanisme organ tubuh

manusia

2. Memahami dan

mengimplementasikan struktur dasar anatomi manusia dalam aktivitas gerak manusia.

1. Pedagogik

2. Profesional

3. Laboratorium

√ √ 3

9. Mata Kuliah : Teori dan Praktik Atletik II

1. Mampu menguasai teori-teori teknik cabang olahraga

konsep, strategi dan implementasi dalam

1.Pedagogi 2.Profesional 3.Laboratorium 4. Laboratorium

√ √ 1 SKS

(22)

2.Mampu mempraktikkan teknik-teknik beberapa cabang olahraga

3.Menguasai gerak fundamental pada cabang olahraga

4.Mampu menerapkan taktik, strategi, peraturan perwasitan dalam olahraga.

10.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Bola Voli II

√ √ 2 SKS

11.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Basket II

1. Mampu 1.Mampu menguasai teori konsep dasar 1.Pedagogi √ √ 2 SKS

(23)

menguasai teori-teori teknik cabang olahraga 2.Mampu mempraktikkan teknik-teknik beberapa cabang olahraga

dalam olahraga dan kesehatan 2.Mampu menjelaskan tentang

2.Profesional 3.Laboratorium 4. Laboratorium

12.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Sepakbola II

4. Mampu menerapkan taktik, strategi, peraturan perwasitan dalam olahraga.

1.Pedagogi 2.Profesional 3.Labratorium 4. Laboratorium

√ √ 3 SKS

(24)

13.Mata Kuliah : Perkembangan Belajar Motorik

1. Mampu

mengusasi konsep-konsep olahraga dan kesehatan

1.Mampu menjelaskan konseptual perkembangan belajar motorik

2.Menerapkan konsep perkembangan belajar motorik di sekolah

3.Kepribadian √ √ 2 SKS

14.Mata Kuliah : Ilmu Kesehatan Olahraga

T/D P/P L/TK

1. Memiliki pengetahuan tentang

konsep dasar medis dan olahraga

2. Memiliki pengetahuan tentang

peranan aspek medis dan olahraga dalam peranannya untuk pemeliharaan dan peningkatan derajat kesehatan

3. Mampu menerapkan aspek-aspek

medis dan olahraga dalam pelatihan olahraga prestasi

1. Pedagogik

2. Professional

3. Kepribadian

√ 2

(25)

15.Mata Kuliah : Pendidikan Kesehatan Sekolah

T/D P/P L/TK

Mampu mengusasi konsep-konsep

1. Memiliki pengetahuan, sikap, nilai dan keterampilan yang berkaitan

dengan pengembangan pendidikankesehatan

2. Mampu mengaplikasikan

pendidikan kesehatan di sekolah dasar, mengenah dan atas.

1. Pedagogik

2. Profesional

3. Kepribadian

√ 2

16.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Renang I

√ √ 2 SKS

(26)

17.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Pencak Silat I

√ √ 2 SKS

18.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Senam Aerobic

√ √ 2 SKS

(27)

19.Mata Kuliah : Ilmu Gizi

1. Mampu mengusasi konsep-konsep olahraga dan kesehatan

1.Memahami konsep dasar ilmu gizi 2.Mampu mengaplikasikan konsep dasar ilmu gizi dalam olahraga dan pendidikan jasmani.

3.Kepribadian √ √ 2 SKS

20.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Pencak Silat II

√ √ 2 SKS

(28)

21.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Bola Tangan

√ √ 2 SKS

22.Mata Kuliah : Psikologi Olahraga

T/D P/P L/TK

Menguasai konsep-konsep psikologi melatih

1. Memiliki pengetahuan, sikap, dan

keterampilan tentng psikologi olahraga

2. Mampu mengaplikasikan prinsip,

metode, dan teknik-teknik psikologi olahraga dalam kegiatan olahraga

3. Mampu mempraktikkan dan

menganalisis metode dan latihan

1. Professional

2. Laboratorium

√ √ 2

(29)

keterampilan psikologis

23.Mata Kuliah : IIlmu Kepelatihan Dasar

T/D P/P L/TK

Mampu Mampu menguasai

1. Mengetahui dan memahami konsep

ilmu kepelatihan dasar

2. Memahami dan mengetahui prinsip

dasar pemanduan atlet berbakat

3. Memiliki kemampuan membuat

penyusunan program latihan

1. Profesional 2. Sosial 3. laboratorium

√ √ 2

24.Mata Kuliah : Psikologi Perkembangan

T/D P/P L/TK

keterampilan tentang psikologi secara umum

keterampilan tentang psikologi perkembangan

metode, dan teknik-teknik psikologi perkembangan

1. Professional

2. Laboratorium

√ √ 2

(30)

25.Mata Kuliah : Pencegahan dan Perawatan Cidera

1. Mampu mengusasi konsep-konsep olahraga dan kesehatan

1.Mampu menjelaskan konseptual, desain, implementasi dan evaluasi mengenai pencegahan dan perawatan cedera.

2.Menerapkan konsep pencegahan dan perawatan cedera pada olahraga.

1.Pedagogi 2.Profesional 3.Kepribadian

√ √ 2 SKS

26.Mata Kuliah : Faal Olahraga dan Praktikum

T/D P/P L/TK

Menguasai konsep-konsep fisiologi manusia

1. Memahami mekanisme organ tubuh

manusia

2. Memahami dan

mengimplementasikan struktur dasar anatomi manusia dalam aktivitas gerak manusia dalam kegiatan olahraga

3. Memahami perubahan-perubahan

yang terjadi pada organ-organ tubuh akibat berolahraga.

1. Pedagogik

2. Profesional

3. Laboratorium

√ √ 3

(31)

27.Mata Kuliah : Psikologi Kepelatihan

T/D P/P L/TK

keterampilan tentng psikologi kepelatihan

metode, dan teknik-teknik psikologi kepelatihan olahraga dalam pelatihan olahraga

3. Mampu menangani

masalah-masalah psikologis para atlet yang terjadi dalam latihan olahraga.

1. Professional

2. Laboratorium

√ √ 3

28.Mata Kuliah : Tes dan Pengukuran Olahraga

T/D P/P L/TK

Mampu mengusasi konsep-konsep

1. Memahami dan mengerti tentang

konsep dasar tes, pengukuran dan evaluasi

2. Memahami dan mengerti tentang

prinsip-prinsip pengukuran dan memiliki kemampuan memilih tes yang baik

3. Memiliki keterampilan megukur

1. Sosial

2. Laboratorium

3. IT

√ √ √ 3

(32)

berbagai jenis tes kemampuan gerak dasar, unsur kondisi fisik, tes keterampilan cabang olahraga, menyusun tes pengetahuan dan analisis butir tes.

29.Mata Kuliah : Biomekanika

T/D P/P L/TK

1. Menguasai

konsep-konsep perkembangan dan belajar gerak

2. Menguasai

konsep-konsep biomeknika manusia dalam olahraga

1. Mengetahui pengetahuan dasar

tentang gerakan tubuh

2. Mengetahui manfaat mekanis dari

gerakan (memahami, meramalkan, mengontrol gerak secara kritis)

3. Mengetahui

persyaratan-persyaratan teknis dari setiap tugas gerak (mengembangkan nilai-nilai yang relevan).

1. Profesional 2. Sosial

3. Laboratorium

√ √ 3

30.Mata Kuliah : Massage

T/D P/P L/TK

Mampu mengusasi 1. Memahami pengetahuan tentang 1. Profesional √ √ 2

(33)

konsep-konsep olahraga dan kesehatan

massage untuk memelihara kesehatan dan kebugaran tubuh

2. Memiliki keterampilan dan sikap

yang baik tentang massager untuk memelihara kesehatan dan kebugaran tubuh agar dapat ikut aktif dan produktif

2. Sosial

3. laboratorium

31.Mata Kuliah : Pembentukan Kondisi Fisik

T/D P/P L/TK

Mampu menguasai teori-teori melatih olahraga dalam proses menjadi pelatih olahraga yang professional

1. Memahami konsep tentang

pembentukan kondisi fisik

2. Mampu mengimplementasikan

konsep pembentukan kondisi fisik terhadap atlet berbagai cabang olahraga

1. Profesional 2. Sosial

3. laboratorium

√ √ 2

32.Mata Kuliah : Sosiologi olahraga

T/D P/P L/TK

1. Mampu mengembangakn pola

berpikir secara analitis dan kritis tentang olahraga, sosiologi, budaya, masyarakat dan sosiologi olahraga

1. Pedagogic

2. Professional 3. kepribadian

√ 2

(34)

2. Mampu menghadapi dan mengatasi isu-isu dalam olahraga, hasil kompetisi atau pertandingan, agresifitas atau kekerasan dan reaksi kekuasaa di dalam masyarakat.

3. Mampu mengembangkan

kesaudaraan tentang bagaimana olahraga, budaya dan partisipasi olahraga dalam mempengaruhi kehidupan individu, kelompok, dan bermasyarakat.

33.Mata Kuliah : Kepelatihan Cabang Olahraga

T/D P/P L/TK

1. Mampu

menguasai teori-teori melatih

olahraga dalam proses menjadi pelatih olahraga yang

professional

2. Mampu

mengimplement asikan

teori-1. Memahami dan menguasai konsep

teori-teori melatih

2. Mampu mengimplementasikan

teori-teori melatih kepada atlet

3. Mampu menjadi pelatih yang

professional serta mencetak atlet pada berbagai sekolah atlet, dan klub olahraga.

1. Pedagogik

2. Sosial

3. Laboratorium

4. IT

√ √ 2

(35)

teori melatih dalam proses menjadi pelatih olahraga yang professional

34.Mata Kuliah : Seminar

T/D P/P L/TK

Mampu membuat proposal, laporan penelitian dan diseminasi hasil penelitian

1. Memahami dan menguasai

pengertian proposal dan seminar

2. Mampu menguasai procedure

pembuatan proposal sesuai dengan peraturan akademik yang berlaku

3. Mampu memaparkan isi proposal

dan memberikan argumentasi terhadap isi proposal

1. Sosial

2. Laboratorium

3. IT

√ √ 2

35.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Tenis Meja

1. Mampu menguasai teori-teori teknik

1.Pedagogi 2.Profesional 3.Kepribadian

√ √ 2 SKS

(36)

cabang olahraga 2.Mampu mempraktikkan teknik-teknik beberapa cabang olahraga

4. Laboratorium

36.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Tenis Lapangan

√ √ 2 SKS

(37)

37.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Karate

√ √ 2 SKS

38.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Bulu Tangkis

1. Mampu menguasai teori-teori teknik cabang olahraga 2.Mampu mempraktikkan teknik-teknik

(38)

beberapa cabang olahraga

39.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Sepak Takraw

√ √ 2 SKS

40.Mata Kuliah : Komputer

1. Mampu

menguasai teknik analisis data untuk penelitian

1.Mampu menguasai konsep dasar Microsoft office, meliputi : olah kata (MS Word), Program olahraga (MS Excel dan SPSS), dan program tampilan

3. Laboratorium √ √ 2 SKS

(39)

kualitatif maupun kuantitatif

2. Mampu

membuat proposal, laporan penelitian dan diseminasi hasil penelitian

presentasi (Powe Point).

2.Memiliki keterampilan dalam

mengaplikasikan Microsoft office,

meliputi : olah kata (MS Word), Program olahraga (MS Excel dan SPSS), dan program tampilan presentasi (Powe Point).

3.mahasiswa mampu mengeoperasikan komputer dengan menggunakan Microsoft office untuk pengolahan data dan pembuatan berbagai laporan, skripsi dan lain sebagainya.

41.Mata Kuliah : Olahraga Rekreasi

√ √ 2 SKS

(40)

42.Mata Kuliah : Teori dan Praktik Hoki

√ √ 2 SKS

(41)

G. STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

No Kode Nama Mata Kuliah Jumlah T P

Semester

1 2 3 4 5 6 7 8

Mata Kuliah Umum (MKU)

1

UXN4201 Pendidikan Agama Islam

2 2 √

UXN4202 Pendidikan Agama Katolik

UXN4203 Pendidikan Agama Protestan

UXN4204 Pendidikan Agama Budha

UXN4205 Pendidikan Agama Hindu

UXN4206 Pendidikan Kong Hu Cu

2 UXN4107 Pendidikan Pancasila 2 2 √

3 UXN4208 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 √

4 UXN4109 Bahasa Indonesia 2 2 √

5 UXN4210 Bahasa Inggris 2 2 √

6 UXN4011 KKN 4 4 √

Mata Kuliah Umum Fakultas (MKUF)

1 KPA4201 Pendidikan Budaya Melayu 2 2 √

2 KPA4202 Pendidikan Lingkungan 2 2 √

Jumlah 18

Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK)

1 KPA4103 Landasan Pendidikan 2 2 √

2 KPA4204 Perkembangan Peserta Didik 2 2 √

3 KPA4205 Pengelolaan Pendidikan 2 2 √

4 KPA4106 Bimbingan dan Konseling 2 2 √

(42)

Semester

1 2 3 4 5 6 7 8

5 KPA4207 Pengembangan Profesi Guru 2 2 √

Jumlah 10

Mata Kuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP)*

1 KPV4101

Telaah Kurikulum dan Perencanaan Pembelajaran Olahraga

3 3 √

2 KPV4202 Strategi Pembelajaran Olahraga 2 2 √

3 KPV4103 Media Pembelajaran Olahraga 2 2 √

4 KPV4204 Penilaian Pembelajaran Olahraga 2 2 √

5 KPV4205 Praktik Pengajaran Olahraga 2 2 √

6 KPA4108

Pengenalan Lapangan

Persekolahan 4 4 √

Jumlah 15

Mata Kuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP)

1 KPV4106 Inovasi Pendidikan 2 2 √

2 KPV 4107 Penelitian Pendidikan 2 2 √

3 KPV4108 Statistik Pendidikan 2 2 √

4 KPV4209 Skripsi 6 6 √

Jumlah 12

Mata Kuliah Bidang Keahlian (MKBK)

1 KPV4110 Teori dan Praktik Atletik I 2 1 1 √

2 KPV4111 Teori dan Praktik Senam I 2 1 1 √

3 KPV4112 Teori dan Praktik Bola Voli I 2 1 1 √

4 KPV4213 Teori dan Praktik Sepak Bola I 2 1 1 √

5 KPV4114 Teori dan Praktik Basket I 2 1 1 √

(43)

Semester

1 2 3 4 5 6 7 8

6 KPV4115 Pembinaan Peningkatan Prestasi I 1 1 √

7 KPV4116 Ilmu Urai 3 3 √

8 KPV4217 Ilmu Faal 3 3 √

9 KPV4218 Teori dan Praktik Atletik II 2 1 1 √

10 KPV4219 Teori Dan Praktik Bola Voli II 2 1 1 √

11 KPV4120 Teori Dan Praktik Basket II 2 1 1 √

12 KPV4221 Teori dan Praktik Sepak Bola II 2 1 1 √

13 KPV4222 Pembinaan Peningkatan Prestasi II 1 1 √

14 KPV4123 Belajar Perkembangan Motorik 3 3 √

15 KPV4124 Ilmu Kesehatan Olahraga 2 2 √

16 KPV4125 Pendidikan Kesehatan Sekolah 2 2 √

17 KPV4126 Teori dan Praktik Renang I 2 1 1 √

18 KPV4127 Teori dan Praktik Pencak Silat I 2 1 1 √

19 KPV4128 Teori dan Praktik Senam Aerobik 2 1 1 √

20 KPV4129 Ilmu Gizi 2 2 √

21 KPV4230 Teori dan Praktik Pencak Silat II 2 1 1 √

22 KPV4231 Teori dan Praktik Bola Tangan 2 1 1 √

23 KPV4132 Psikologi Olahraga 2 2 √

24 KPV4233 Ilmu Kepelatihan Dasar 2 2 √

25 KPV4134 Senam II 2 1 1 √

26 KPV4135 Pembinaan Peningkatan Prestasi

III 1 1 √

27 KPV4236 Psikologi Perkembangan 2 2 √

28 KPV4137 Pencegahan dan Perawatan Cedera 2 2 √

(44)

Semester

1 2 3 4 5 6 7 8

29 KPV4138 Faal Olahraga dan Praktikum 3 3 √

30 KPV4239 Psikologi Kepelatihan 3 3 √

31 KPV4240 Tes dan Pengukuran Olahraga 3 1 2 √

32 KPV4241 Biomekanika 3 3 √

33 KPV4242 Massage 2 2 √

34 KPV4243 Pembentukan Kondisi Fisik 2 2 √

35 KPV4244 Sosiologi Olahraga 2 2 √

36 KPV4145 Kepelatihan Cabang Olahraga 3 1 2 √

37 KPV4246 Seminar 2 2 √

Jumlah 79

Mata Kuliah Pilihan

1 KPV4147 Teori dan Praktik Sepak Takraw 2 1 1 √

2 KPV4148 Teori dan Praktik Bulutangkis 2 1 1 √

3 KPV4249 Teori dan Praktik Tenis Meja 2 1 1 √

4 KPV4150 Teori dan Praktik Tenis Lapangan 2 1 1 √

5 KPV4151 Teori dan Praktik Karate 2 1 1 √

6 KPV4152 Teori dan Praktik Renang II 2 1 1 √

7 KPV4153 Teori dan Praktik Hoki 2 1 1 √

8 KPV4154 Komputer 2 1 1 √

9 KPV4155 Olahraga Rekreasi 2 1 1 √

10 KPV4256 Penjas Adaptif 2 1 1 √

(45)

Semester

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah 10

TOTAL SKS 144

Keterangan:

1. Mata Kuliah Pilihan diambil maksimal 10 SKS (5 MK) dari 20 SKS (10 MK) yang tersedia

(46)

H. SEBARAN MATA KULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

NO KODE

MTKL MATAKULIAH

SKS

Jumlah SKS TOTAL

SKS SEMESTER Teori Praktik Lapangan

1 UXN4107 Pendidikan Pancasila 780 150 800 1.80 2

20 SEMESTER

I

2 UXN4109 Bahasa Indonesia 840 100 800 1.81 2

3 KPA4103 Landasan Pendidikan 840 100 800 1.81 2

4 KPV4110 Teori dan Praktik Atletik I 240 600 800 1.71 2

5 KPV4111 Teori dan Praktik Senam I 180 650 800 1.70 2

6 KPV4112 Teori dan Praktik Bola Voli I 240 600 800 1.71 2

7 KPV4114 Teori dan Praktik Basket I 240 600 800 1.71 2

8 KPV4124 Ilmu Kesehatan Olahraga 720 200 800 1.79 2

9 KPV4116 Ilmu Urai 720 200 800 1.79 3

11 KPV4115

Pembinaan Peningkatan

Prestasi 60 750 400 1.26 1

1

UXN4201-

UXN4206 Pendidikan Agama 840 100 800 1.81 2

21 SEMESTER

II

2 UXN4208 Pendidikan Kewarganegaraan 780 150 800 1.80 2

3 UXN4210 Bahasa Inggris 600 300 800 1.77 2

4 KPA4201 Pendidikan Budaya Melayu 780 150 800 1.80 2

5 KPA4202 Pendidikan Lingkungan 780 150 800 1.80 2

6 KPA4204 Perkembangan Peserta Didik 780 150 800 1.80 2

7 KPA4205 Pengelolaan Pendidikan 780 150 800 1.80 2

8 KPV4218 TP. Atletik II 180 650 800 1.70 2

9 KPV4219 TP. Bolavoli II 180 650 800 1.70 2

10 KPV4213 TP. Sepak Bola I 180 650 800 1.70 2

11 KPV4222

Prestasi 120 700 400 1.27 1

(47)

1 KPA4106 Bimbingan Konseling 720 200 800 1.79 2

20 SEMESTER

III

2 KPV4103 Media Pembelajaran Olahraga 600 300 800 1.77 2

3 KPV4123 Belajar Perkembangan Motorik 960 800 800 2.67 3

4 KPV4120 TP. Basket II 180 650 800 1.70 2

5 KPV4126 TP. Renang I 180 650 800 1.70 2

6 KPV4127 Pencak Silat I 180 650 800 1.70 2

7 KPV4128 TP. Senam Aerobik 180 650 800 1.70 2

8 KPV4129 Ilmu Gizi 780 150 800 1.80 2

9 KPV4125 Pendidikan Kesehatan Sekolah 780 150 800 1.80 2

10 KPV4135

Prestasi 120 700 400 1.27 1

1 KPA4207 Pengembangan Profesi Guru 780 150 800 1.80 2

21 SEMESTER

IV 2 KPV4202

Strategi Pembelajaran

Olahraga 780 150 800 1.80 2

3 KPV4204

Penilaian Pembelajaran

Olahraga 780 150 800 1.80 2

4 KPV4230 TP. Pencak Silat II 180 650 800 1.70 2

5 KPV4231 TP. Bola Tangan 180 650 800 1.70 2

6 KPV4236 Psikologi Perkembangan 780 150 800 1.80 2

7 KPV4233 Ilmu Kepelatihan Dasar 780 150 800 1.80 2

8 KPV4221 TP. Sepak Bola II 180 650 800 1.70 2

9 KPV4217 Ilmu Faal 960 800 800 2.67 3

10 KPV4249 TP. Tenis Meja** (Pilihan) 180 650 800 1.70 2

1 KPV4101

Telaah Kurikulum dan

Perencanaan 960 800 800 2.67 3 20

SEMESTER V

(48)

2 KPV4108 Statistik Pendidikan 60 50 800 0.95 2

3 KPV4106 Inovasi Pendidikan 780 150 800 1.80 2

4 KPV4108 Penelitian Pendidikan 840 100 800 1.81 2

5 KPV4132 Psikologi Olahraga 780 150 800 1.80 2

6 KPV4137

Pencegahan dan Perawatan

Cedera 600 300 800 1.77 2

7 KPV4138 Faal Olahraga dan Praktikum 960 800 800 2.67 3

8 KPV4134 Senam II 180 650 800 1.70 2

9 KPV4155 OR Rekreasi** (pilihan) 780 150 800 1.80 2

1 KPV4205 Praktik Pengajaran Olahraga 240 600 800 1.71 2

21 SEMESTER

VI

2 KPV4243 Pembentukan Kondisi Fisik 240 600 800 1.71 2

3 KPV4244 Sosiologi Olahraga 780 150 800 1.80 2

4 KPV4246 Seminar 720 200 800 1.79 2

5 KPV4239 Psikologi Kepelatihan 960 800 800 2.67 3

6 KPV4240 Tes dan Pengukuran OR 960 800 800 2.67 3

7 KPV4241 Biomekanika 960 800 800 2.67 3

8 KPV4242 Massage 240 600 800 1.71 2

9 KPV4256 Penjas Adaptif** (pilihan) 780 150 800 1.80 2

1 KPA4108

Pengenalan Lapangan

Persekolahan 1920 800 800 3.67 4

21 SEMESTER

VII

2 KPV4145 Kepelatihan Cabang Olahraga 960 800 800 2.67 3

3 KPV4153 TP. Hoki** (Pilihan) 240 600 800 1.71 2

4 KPV4147 TP. Sepak Takraw** (pilihan) 240 600 800 1.71 2

5 KPV4154 Komputer** (pilihan) 780 150 800 1.80 2

6 KPV4148 TP. Bulutangkis** (pilihan) 240 600 800 1.71 2

7 KPV4152 TP. Renang II** (pilihan) 240 600 800 1.71 2

(49)

8 KPV4150 Tenis Lapangan** (pilihan) 240 600 800 1.71 2

9 KPV4151 TP. Karate** (pilihan) 240 600 800 1.71 2

1 UXN4011 KKN 1920 800 800 3.67 4

10 SEMESTER

VIII

2 KPV4210 Skripsi 2160 1600 1700 5.69 6

Keterangan:

1. Mata Kuliah Pilihan diambil maksimal 10 SKS (5 MK) dari 20 SKS (10 MK) yang tersedia

I. DESKRIPSI MATA KULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

No Kode

Nama Mata Kuliah Deskripsi

1 UXN4201-4206 Pendidikan Agama

Matakuliah ini mengkaji tentang ajaran Agama yang dianutnya dalam rangka membekali diri mahasiswa dalam menjalankan kehidupan sehari-hari dengan bekal ilmu pengetahuan yang cukup, dan sikap pribadi yang baik. Dengan pemahaman yang baik terhadap ajaran agama, segala aktivitas yang mereka lakukan didasari pada tuntunan agama.

2 UXN4107

Pendidikan Pancasila

Mata kuliah ini membahas latar belakang hakikat pendidikan Pancasila di perguruan tinggi, Pancasila dalam konteks perjuangan sejarah bangsa Indonesia, Pancasila sebagai idiologi negara, falsafah bangsa Indonesia, etika dan sebagai dasar nilai- nilai pengembangan ilmu.

3 UXN4208

Pendidikan Kewarganegaraan

Mata kuliah ini membahas tentang pendidikan kewarganegaraan sebagai mata kuliah pengembangan kepribadian, identitas nasional, negara dan konstitusi, hubungan negara dan warganegara, demokrasi, hak asasi manusia, wawasan nusantara sebagai geopolitik indonesia, ketahanan nasional dan integrasi nasional.

(50)

4 UXN4109

Bahasa Indonesia

Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memiliki keterampilan berbahasa Indonesia yang efektif dan komunikatif baik secara lisan maupun tulisan yang relevan dengan tugas-tugas akademik dan keilmuwan. Keterampilan berbahasa lisan dan tulisan didasari oleh penguasaan konsep dan fungsi bahasa, ragam bahasa, ejaan yang disempurnakan, kalimat efektif, paragraf, dan menulis karya ilmiah.

5 UXN4210 Bahasa Inggris

Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam berbahasa Inggris baik lisan maupun tulisan. Materi kuliah dirancang untuk memberikan peluang kepada mahasiswa untuk terlibat aktif dalam berbicara menggunakan bahasa Ingris di kelas dan menggunakannya secara kreatif terutama dalam konteks pengajaran.

6 UXN4011

Kuliah Kerja Nyata

Mata kuliah ini menyediakan pengalaman langsung mahasiswa dalam konteks berkehidupan bermasyarakat. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang didapat di kampus dalam situasi nyata di masyarakat.

7 KPA4201

Pendidikan Budaya Melayu

Mata kuliah ini mengkaji adat resam Melayu sebagai warisan turun menurun dalam kehidupan masyarakat, dan mendorong penguatan kembali budaya melayu menuju masyarakat bermarwah, bermartabat dan memiliki daya saing dalam kancah dunia global.Mata kuliah ini membahas konsep jati diri Melayu, falsafah hidup orang Melayu, etos dan budaya kerja orang Melayu, kepemimpinan Melayu, jiwa kewirausahaan, arsitektur dan rumah adat Melayu, teknologi Melayu, adat pantang larang Melayu, seni dan budaya Melayu, makanan dan minuman Melayu, permainan tradisional Melayu, pakaian Melayu, cerita rakyat, kerajinan tangan masyarakat Melayu, adat perkawinan dan persalinan masyarakat Melayu, kearifan lokal masyarakat Melayu, dan orang Melayu dalam kancah globalisasi.

8 KPA4202

Pendidikan Lingkungan

Mata kuliah ini bertujuan memberikan bekal pengetahuan tentang lingkungan, penyebab dan dampak kerusakan lingkungan, cara melestarikan lingkungan. Pembahasan lingkungan ditinjau dari berbagai aspek terkait, seperti lingkungan fisik, lingkungan hidup, sosial-budaya, agama/nilai-nilai

(51)

Kelompok MKDK

No Nama Mata Kuliah Deskripsi

1 KPA4103

Landasan Pendidikan

Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang wawaan manusia tentang wawasan manusia, hakekat pendidikan dan unsur-unsurnya, landasan pendidikan (landasan filsafat, landasan psikologis, landasan social, landasan iptek), lingkungan pendidikan, aliran dan masalah pendidikan, pendidikan masa deoan menghadapi abad 21, pendidikan dan pembangunan nasional.

2 KPA4204

Perkembangan Peserta Didik

Mata kuliah ini membahas tentang konseo oertumbuhan dan perkembangan, mencakup pengertian, prinsip, pendekatan dan tahapan perkembangan: perspektif psikologi dalam memahami perkembangan mencakup: perspekttif biologis, behaviorisme, kognitif dan humanistik; factor-faktor yang mempengaruhi perkembangan berdasarkan tahapan perkembangan; karakteristik perkembangan psikologis dan fisik peserta didik mencakup; perkembangan fisik dan motoric, kognitif, bahasa, social, emosional, moral, kemandirian serta perkembangan karier; serta penyesuaian dan permasalahan pada peserta didik pada setiap tahap usia anak dan remaja.

3 KPA4106

Bimbingan dan Konseling

Kompetensi yang diharapkan dari mata kuliah ini adalah mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar BK mencakup; latar belakang diperlukannya BK di sekolah, sejakar BK di Indonesia; pengertian, tujuan, fungsi, prinsip da azas BK; landasan bimbingan konseling; bidang dan jenis layanan BK di sekolah serta layanan bimbingan belajar bagi siswa sekolah menengah.

4 KPA4205

Pengelolaan Pendidikan

Mata kuliah ini mencakup kajian tentang konsep dasar ilmu manajemen pendidikan, pengorganisasian pendidikan; kepemimpinan pendidikan, dan supervise pendidikan. Kajian tentang konsep dasar ilmu manajemen pendidikan mencakup sejarah perkembangan ilmu manajemen pendidikan, pengertian, unsur-unsur, prinsip-prinsip,

dan fungsi-fungsi manajemen pendidikan, serta pengelolaan kelas (classroom

management).

(52)

5 KPA4207

Pengembangan Profesi Guru

Mata kuliah ini membahas tentang konsep umum profesi, ciri-ciri profesi, kode etik guru, organisasi profesi, etika profesi guru, usaha-usaha pengembangan profesi keguruan, standar kompetensi guru serta peraturan perundang-undangan tentang profesi guru, penilaian kinerja guru (PKG), dan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB).

Kelompok MKKPP

1 KPV4101

Telaah kurikulum dan perencanaan pembelajaran Olahraga

Mengkaji, filosofi, landasan, dan perkembangan kurikulum. Menelaah standar isi kurikulum bidang studi yang berlaku. Menganalisis materi lingkup dan kedalaman isi pokok materi. Menyusun silabus, mengembangkan indicator dan tujuan pembelajaran dari kompetisi dasar. Menguraikan materi pokok dan menyusun strategi, pendekatan, metode dan sumber belajar dalam bentuk rencana pembelajaran, merancang bahan ajar dan LKS 2 KPV4102

Strategi pembelajaran Olahraga

Mata kuliah ini membahas: prinsip-prinsip dari pembelajaran. Hakikat, cirri dan komponen pembelajaran. Interaksi belajar mengajar dan teknik mendapatkan umpan balik. Teori-teori belajar yang diterapkan dalam pembentukan metode pembelajaran. Pendekatan dan model pembelajaran. Keterampilan dasar mengajar

3 KPV4103

Media Pembelajaran Olahraga

Mata kuliah ini membahas; fungsi, kriteria, macam media pembelajaran olahraga. Dasar pemilihan media pembelajaran, pengembangan media pembelajaran dan teknik penggunaan media pembelajaran baik secara konvensional maupun TIK.

4

KPV4204

Penilaian pembelajaran Olahraga

Mata kuliah ini membahas: penilaian autentik: dasar, prinsipsyarat, tujuan dan fungsi penilaian, cirri, jenis, strategi danjenis tagihan. Teknik penilaian: pengembangan tes, kisi tes pendekatan dalam penilaian, prosedur penilaian, analisis alat penilaian.

5 KPV4205

Praktik pengajaran Olahraga

Menyusun rencana pembelajaran(RPP dan LKS) melaksanakan pembelajaran pada kelas mikro, mengobservasi, menilai, dan merefleksi pembelajaran proses pembelajaran mikro. 6 KPA4108

PLP (Pengenalan Lingkungan Persekolahan)

Mengobservasi dan membuat laporan lingkungan fisik, organisasi, administrasi, lingkungan social sekolah pengamatan peserta didik dalam kegiatan ekstrakurikuler. Menulis laporan kegiatan.

(53)

Pengamatan proses pembelajaran di kelas dan lapangan berdasarkan perangkat pembelajaran yang digunakan guru seperti strategi pembelajaran, system evaluasi, rancangan RPP, media pembelajaran dan bahan ajar. Menulis laporan pengamatan.

Kegiatan Praktik/latihan mengajar dengan bimbingan guru pamong dan dosen pembimbing: mengajar terbimbing di lapangan, mengajar mandiri di lapangan, ujian Praktik mengajar, melaksanakan tugas-tugas pendampingan peserta didik. Portofolio.

Kelompok MKPP

1 KPV4106

Inovasi pendidikan

Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan pemahaman dan kemampuan mahasiswa dalam berfikir inovatif dan mengembangkan pikiran inovatif tersebut dalam berbagai kurikulum dan pembelajaran bidang studi. Untuk mendapatkan pemahaman dan kemampuan tersebut mahasiswa diajak mengkaji berbagai pengertian inovasi, perbedaan inovasi dengan perubahan, jenis jenis inovasi yang pernah dikembangkan orang baik diindonesia maupun diluar negeri, mengembangkan kemampuan berfikir inovatif dalam bidang studi, sehingga mahasiswa bisa mengembangkan alternative baru pembelajaran bidang studi

2 KPV4107

Penelitian Pendidikan

Kuliah ini merupakan perpaduan antara teori dan terapan, dimana mahasiswa selain diberikan teori-teori yang berhubungan dengan penelitian, mulai dari penjelajahan masalah, pelaksanaan penelitian sampai pada pengolahan dan pelaporannya, meliputi domain penelitian pendidikan, jenis-jenis penelitian pendidikan, dasar-dasar penelitian pendidikan, permasalahan penelitian, variable penelitian, kajian teori dari sumber belajar, rumusan hipotesis (jika ada), teknik sampling, indikator dan instrument penelitian, validitas dan realibilitas instrumen, teknik analisis data penelitian, pelaporan publikasi, dan review hasil penelitian.

3 KPV4108 Mata kuliah ini membahas tentag konsep dasar statistic deskriptif dan inferensial

(54)

Statistik Pendidikan (parametric dan non parametric), skala pengukuran data, ukuran tendensi sentral (mean, median, modus), teknik pengolahan dan penyajian data (grafik, diagram) dan ukuran vaiasi (rentangan, kuartil, rata-rata simpangan, simpangan baku dan varians);statistic inferensial, meliputi: konsep statistic parametric dan non parametric, probabilitas dan distribsinya, distribusi normal baku, uji persyaratan statistic parametric (normalitas, homogenitas varians, linearitas, regresi), uji perbedaan dua rerata, uji korelasi dan determinasi, ANAVA sederhana satu arah, dan pengolahan data dengan computer (Excell dan SPSS).

4 KPV4209 Skripsi

Penyusunan skripsi memberi kesempatan kepada mahasiswa agar mampu; (1) memformulasikan ide, konsep, pola piker, dan kreativitasnya yang dikemas secara terpadu dan komprehensif; (2) merangkum dan mengaplikasikan semua pengalaman pendidikan, (3) menyelesaikan masalah dalam bidang keahlian/bidang studi secara sistematis dan logis, kritis dan kreatif, berdasarkan data/informasi yang akurat dan didukung analisis yang tepat; dan (4) mengkomunikasikan dan menuangkannya dalam format yang digunakan di kalangan masyarakat ilmiah.

Mata Kuliah Bidang Keahlian (MKBK)

1 KPV4110

Teori dan Praktik Atletik I

Mata kuliahTeori dan Praktik Atletik I berisi tentang sejarah, analisis, perkembangan gerak dasar, teknik latihan spesifikasi melalui kuliah teori dan praktik. Mahasiswa diharapkan memiliki keterampilan pada berbagai nomor yang ada pada cabang olahraga atletik dan memiliki kemampuan menjadi panitia, wasit/juri dalam berbagai event yang dilaksanakan.

2 KPV4111

Teori dan Praktik Senam I

Mata kuliah ini berisi tentang pengertian, pembagian, sejarah, fasilitas senam, gerak dasar, teknik latihan, spesifikasi dan peraturan perlombaan senam, melalui kuliah teori dan Praktik.

3 KPV4112

Teori dan Praktik Voli I

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah olahraga permainan yang didalamnya mempelajari tentang pola-pola bermain bolavoli. Berangkat dari perkembangannya,