• Tidak ada hasil yang ditemukan

Panduan untuk para pembina, mentor, naqib dan mereka yang ingin berhasil memimpin kelompok kecil

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Panduan untuk para pembina, mentor, naqib dan mereka yang ingin berhasil memimpin kelompok kecil"

Copied!
79
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

% " %# " % % ' ! < < 2 " " ! " * ( "! ' " -' %. ! " ' " " " " % " & % % " 2 3( " ! " ' ' % " % " " " - ### " % "# % " ""!

! " % % ' % " &

' ' ' " D

(4)

% / 5

" "

" @ "

" @ " " % % " " C )

" @ " % '

" E @ ' '

" E @ " ' % " ( " E @ " " % % " / " " E @ ' % "

" E @ " " % % "$

" F @ " " ' % " '%

(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)

% % ' % ' % ' % " ' "! % C & ' ' '( ("

5 % " ( (" " & " "! / ' ' ! "

(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)

' % % " ' ' % " % % " " ' " "

% " " % "&

1#$ & ) )

&G * *

- '

* * # ) %$-

+-( % % ' " " " G ( & % " ' 5

" ' ' % " " ' ' & '

" & ! " ' " % "

" % % " % % "! & ; %

% " " % " ' " "! & % %("5 % " " 2 ""! % " ' ' "! " ' " ' " ! " & "

% " ( ! % 5 & ; " ' " %

' % % " % " " " " % " % "& ! " % " " % " ' " "! "! ' ' ' " % " % " ' % % " % " ' " & ""! % " ' " ' " % " "* &

$ ' " % ' " ' % &

% " % " ' ' % " ' % & " ! " %

" ' ' % " % % " ( " "& % "

" % " ' " * ) % " " ' ' ' % ' % '

&

; % '( " %& ; " " ' "

" " ' ' % % " % &

! " ' " "! % " ' ' "! % %

(52)
(53)
(54)

% " * ' % % ! " " &

" % " % % " % % " %

% " % ! " " & % % " &

" " % ' ' ' % " % ! " "

' % " % " & ' " % "

' " ' & ; % " % % " " ' " ( " * ' & "! " ( " ! " % " "! & % " % " % %& " ! " ' " ' "! & % " ( " ! " " % % ' " % " " % " % & " % ' " % ! " " " % ' % " % " & " % "

" ) ""! ! " & ; % % % % "

% % % " " * ' " %( % "

(55)
(56)
(57)

' " * " % % % " ( " " " % "

" " & % *( 6 3 " ! " % ) ! "

% " ' & $ L' " " % ' "*( "! G

25$ 3 )

&3 * &'

* # )%$-

+-K " " % ' " ' % " " ' ' % % " (

' % * J + ,& "! ( ! " " %

( + ( % " ,& /( " "! '( (" " %

" " 2 ""! % " ' % )

' ! & " ( " ' ' * ( # ( " ! " + " , " "! " " " " % " ' " " % ) &

/( ' " % " * # * " +

,& " % "% " " '

' % % " 2 % ' 0 ! %" 2 % 0 ( & O % " ) ! " " ( M2 % "! " ( " "" &

" " " ' ' % " ( ' " " " ' " ( % " & /( % " " " ' " " % ' " " J) "! % C & ; " " " % ' " ( % " & ( " " %

(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)

&' * ) + (

( * * * ( ?# ), - .= /

7=+-! " % ' ( ! " % 5& " % 1 "!

' "! % " % " ! " ' % "

! " ' ' ( "% " ' "! "* " " " % "! % " ' " % "&

" % 5"! % " " "!

% " "! ) ) " " " ' " % " "! % " " " " " "! ' ' " * % 5 % " ' % % " % 1

" * % 5 % " '( 1 " % ' ' " * "

% " "! % " " " % ' "*( ! " &

" % 5 ' ' ' " " " * ' " ' ) ) " " " ' " ' ' ' ' "5 ' ' " * % 5 % " ' ' " * % % 5& " " " ' " % "# " " " % 1 ' ' * % " " * ' " " % % " % 1 ' % " # & / " ! " " " " " " ' "*(

! " " % &

; % " ' % 1 " " % " % " " %

(78)

3 , * / ' " '

" $ ) )! * $ KE& ( 9?8

"" "&$ " ' 99:

! 5 & ' 2 0 (' K ! ' 6777

)) 0 &6 6 ! / ; 2 ( " 677

' '& 6 2

" ' 6777

( 5 * & D / % 2 3 % 5 C "

((% 9:9

% " "& : : ( D % %

" 99:

N( 5 (! " & " G ( H '

3 " % 999

* ) 2 / 1 ;&" * P " % 99>

K(1 ! " 1 ( I5 5 " % 99

K(1 ! " & G : " % 99:

) " )& N " ( 99>

/ ( ( Q % " *% &, 5 999

; ' & * I5 5 " ! ! ' 677

" & 2 & " % 6776

C " & ( F ( 5 ' " * &

(79)

( 5 " % " @

! " #" $ ; = =7>

' I 5 : * : .!

)% $ +- 2 2

F * *

* <000 *

)6 + - *

) + 6I 6 D6 ) ==1+ 5 " 3 ) "3+

3 D ! F )3D!+ ==@ 5

6 * 2 - 5

) =@@ +- *

* % )' + / *

% ( ( ) + 11 (

% ; 66 F J 5A

KKK

J /

# % ' " ' " 6 + ' ,

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Metode Demonstrasi Menggunakan Alat Peraga Torso Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Gerak Pada

Hasil studi pendahuluan yang dilakukan pda tanggal 03-05 Maret 2014 di Panti Werdha Mojopahit Mojokerto dengan menggunakan kuesioner terhadap 10 lansia diperoleh data

Berdasarkan tabel 4.8 diperoleh bahwa nilai probabilitas sebesar 0.971647 &gt; 0.05 maka H0 diterima yang berarti corporate social responsibility dan default risk t idak

Azas ini mengandung arti bahwa seseorang tidak dapat dibebani pertanggungjawaban pidana karena telah melakukan suatu tindak pidana apabila dalam melakukan perbuatan

Padahal, kewirausahaan mengajarkan cara-cara berpikir kreatif, inovatif, positif, dan menggerakan hati nurani untuk lebih proaktif, properubahan,

Kasmir (2010:68) menyebutkan secara umum tujuan dan manfaat dari analisis laporan keuangan, antara lain :.. 1) Untuk mengetahui posisi keuangan perusahaan dalam satu

kanak berbasis kurikulum Singapura di Jakarta, persyaratan yang dikeluarkan pemerintah. Singapura dalam membangun taman kanak-kanak dan menganalisa pemilihan

Terlepas dari perkembangan teknologi komunikasi format video itu sendiri, video blogging mulai melanjutkan perkembangannya pada tahun 2001 saat Human Dog memulai