• Tidak ada hasil yang ditemukan

EVALUASI BAB 3 cdevi8 | Just another WordPress.com site

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "EVALUASI BAB 3 cdevi8 | Just another WordPress.com site"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

EVALUASI BAB 3

A.

1. Sebuah poster selalu membutuhkan gambar untuk menarik minat pembacanya. Untuk

memasukkan menyisipkan gambar ke dalam dokumen menggunakan perintah……

a. Insert - Picture

b. Insert - Image

c. Insert - Symbol

d. Insert - Diagram

2. Berikut ini adalah format file gambar yang dapat disisipkan ke dalam dokumen……

a. pdf, png, odt

b. odt, ods, odp

c. bmp, jpg, gif

d. jpg, ods,odt

3. Meletakkan gambar dengan wrappingoptimal, Dapat dilakukan dengan perintah

Format - Picture – Wrap, kemudian pilih ikon berikut…..

a.

b.

c.

d.

4. Kotak teks yang mempunyai ujung tumpul seperti berikut ini

dibuat dengan mengatur …………

a. angle

b. corner radius

c. height

d. width

5. Pembuatan teks artistic pada Openoffice Writer menggunakan ikon ……..yang terdapat pada toolbar

drawing.

a. Fontwork

(2)

c. Callout

d. Flowchart

6. Style Fontwork dapat diubah-ubah, pilihannya terdapat pada jendela………

a. Fontwork Shape

b. Fontwork Gallery

c. Character Spacing

d. Alignment

7. Artikel dengan format kolom dapat dibuat dengan mengaktifkan menu …….. – Column

a. Insert

b. Edit

c. Format

d. View

8. Line Separator merupakan pilihan untuk pada pembuatan kolom ……….

a. mengatur jumlah kolom

b. mengatur lebar kolom

c.mengatur jarak antar kolom

d. menambahkan garis batas antar kolom

9. Dropcaps selalu diletakkan di awal…………

a. baris

b. paragraf

c. kalimat

d. halaman

10.Gambar di bawah ini menggunakan mode………..

a. default

(3)

c. black/white

d. watermark

B.

1. Untuk menjaga rasio ukuran gambar pada saat mengubah ukurannya. Klik pilihan . . . . (Keep ratuion) pada menu Format – Picture – Size.

2. Huruf capital berukuran besar yang terdapat di awal paragraf pada artikel disebut dengan . . . . (Drop Caps)

3. Untuk memindahkan possisi gambar di bagian palling depan diantara gambar yang lain menggunakan perintah . . . . (Arrange – Bring to Front)

4. Penomoran bertingkat disebut dengan . . . .(Outline)

5. Teks atau gambar yang ada di bagian atas setiap halaman dalam dokumen disebut dengan . . . . (Header)

C.

1. Jelaskan komponen-komponen pada sebuah poster!

2. Sebutkan langkah-langkah membuat teks dengan format kolom!

3. Jelaskan perbedaan penomoran dengan bullets, number dan outline!

4. Apakah perbedaan memindahkan gambar dengan perintah Send backward dengan Send

to back?

5. Jelaskan fungsi tabs!

Jawaban:

1.

Gambar, teks artistik, textbox, background dan bingkai.

2.

Langkah-langkah membuat naskah dengan format kolom :

Semua naskah diketik sampai selesai

Blok naskah

Aktifkan menu Format – Column

Pada column ketik jumlah kolom

Pilih garis pada Separator Line untuk menambahkan garis antara kolom

Ok

3.

Bullets adalah pembuatan nomor urut menggunakan lambang, numbering adalah nomor

urut menggunakan angka atau abjad, sedangkan uotline adalah membuat nomor urut baik

menggunakan lambang, angka maupun abjad secara bertingkat (di dalam nomor ada

nomor)

4.

Send beckward adalah perintah untuk memindahkan gambar di belakang satu gambar

lainnya. Sedangkan Send to back adalah perintah untuk memeindahkan gambar ke bagian

paling belakang gambar lainnya.

Referensi

Dokumen terkait

Lengan robot yang dibuat oleh penulis lebih menitik beratkan pada jenis kontrol kinematika dengan memanfaatkan program pada mikrokontroler karena memiliki struktur dinamika yang

(2001) mengatakan bahwa kesuksesan berbisnis adalah kombinasi dari hal yang berhubungan dengan ekonomi seperti pengembalian asset, penjualan, keuntungan, pegawai, dan

Kata 'talking' dalam kalimat ini bukan present participle yang berfungsi sebagai adjective, melainkan verb yang sebenarnya karena didahului oleh tobe 'is'.. Berfungsi sebagai

Puji syukur Alhamdulillaahirabbil’aalamin penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala limpahan kasih sayang, rahmat dan hidayah-Nya sehingga

Hasil tersebut menunjukkan bahwa interaksi partisipasi anggaran dan penekanan anggaran ber- pengaruh negative signifikan pada senjangan ang- garan, artinya penekanan

Fase penyajian informasi dilakukan dengan mengingatkan kembali materi prasyarat dan langkah-langkah menyelesaikan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) kepada siswa. Materi

Maksud penulisan adalah untuk membandingkan analisis statik dan dinamik ragam spektrum respon pada model bangunan tinggi tidak beraturan, berdasarkan ‘Tata cara

Peserta didik Tidak Tuntas.. peserta didik juga mengalami peningkatan, terbukti persentase ketuntasan pada post test II adalah 88% yang lebih baik dari