• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III METODE PENELITIAN - PERBEDAAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP ANTARA MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATIC PROJECT DENGAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI BARISAN DAN DERET DI SMKN 1 BAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB III METODE PENELITIAN - PERBEDAAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP ANTARA MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATIC PROJECT DENGAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI BARISAN DAN DERET DI SMKN 1 BAN"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kisi-Kisi Instrumen Angket
Tabel 3.3 Pedoman Penilain Instrumen Tes
Tabel 3.4 Penafsiran Nilai Korelasi
Tabel 3.5 Penafsiran Nilai Korelasi

Referensi

Dokumen terkait

Dalam ltaitannya dengan ha1 ini, ma- lca dapat dikatakan bahwa metabolit sekun- der yang terdapat di dalam ekstrak kasar daging buah dan ltulit biji mahkota dewa

With the aim of developing a simple methodology for use as a preliminary screening test for pediculicidal activity, various substances and herb extracts previously

Upaya Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kepulauan Meranti untuk mengatasi hambatan-hambatan tentang sumber daya manusia yang belum memadai dan kurang maksimalnya

Wilayah Geografis Penghasil Produk Perkebunan Spesifik Lokasi (WGPPPSL) dalam PP Nomor 31 Tahun 2009 merupakan daerah asal suatu produk perkebunan yang karena

Diperoleh hasil rendemen ekstrak yaitu sebesar 8,73 % dari berat simplisia 1108 gram sedangkan rendemen fraksi n-heksana, fraksi etil asetat, fraksi metanol (tidak larut)

[r]

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 81,75% responden puas terhadap pelayanan yang diberikan puskesmas.. Standar pelayanan waktu tunggu resep di bagian farmasi Puskesmas

Keempat tahapan ini berlangsung secara berulang dalam bentuk siklus, yaitu (1) tahap perencanaan (planning), mencakup (a) menganalisis dan mempelajari silabus mata pelajaran