• Tidak ada hasil yang ditemukan

Media and Teknologi dalam Pembelajaran

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Media and Teknologi dalam Pembelajaran"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Media & Teknologi dalam Pembelajaran Oleh: Feni Farianti

a. Pendahuluan

Hingga kini perkembangan teknologi sangat pesat. Teknologi sangat

mempengaruhi segala aspek kehidupan. Teknologi merupakan perkembangan suatu / alat yang dapat digunakan dengan lebih efisien guna memproses serta mengendalikan suatu masalah. Sehingga dengan teknologi tersebut

diharapkan mampu memecahkan permasalahan-permasalahan yang ada. Teknologi ini juga erat kaitannya dengan media. Media adalah alat atau sarana untuk menyebarkanluaskan informasi, seperti surat kabar, radio, dan televisi.

Teknologi maupun media juga digunakan dalam aspek pendidikan. Teknologi dan media mempunyai peran dalam kegiatan belajar. Teknologi dan media bisa MUHAMMAD ISNAINI, S.Ag digunakan untuk menjadi penunjang pembelajaran maupun sumber belajar utama. Pendidikan juga ingin menciptakan

pembelajaran yang menyenangkan sehingga sangat memerlukan teknologi dan media. Siswa yang memiliki kemampuan penerimaan informasi yang berbeda-beda, menjadi sebuah permasalahan yang harus dipecahkan. Untuk itulah teknologi pengarang Dr. Benny A. Pribadi, M.A. dan media menjadi sebuah solusi untuk mempermudah penyampaian informasi sesuai karakteristik masing-masing siswa . Dalam makalah ini kami menulis tentang hubungan antara Media dan Teknologi dalam Pembelajaran.

Saya ucapkan terima kasih apabila ada kesalahan dalam penulisan atau penyusunan yang kurang. Untuk itu, penulis mengharapkan saran yang penting untuk kepentingan bersama

Rumusan Masalah

Dari latar belakang di atas kami simpulkan beberapa rumusan masalah yaitu: 1. Apa pengertian Media & Teknologi dalam Pembelajaran

2. Bagaimana peranan Teknologi Dan Pembelajaran Di Masa Depan 3. Apa fungsi dan manfaat Media & Teknologi dalam Pembelajaran 4. Bagaimana pengenalan tentang Media Pembelajaran

5. Apa pengertian serta fungsi Media & Teknologi dalam Pembelajaran

b. Gelombang peradaban Manusia

(2)

Waves, yaitu: (1) gelombang pertama:teknologi pertanian, (2) gelombang kedua: teknologi industry, dan (3) gelombang ketiga: teknologi elektrik. Setiap tahap perkembangan atau gelombang peradaban memiliki karakteristik penting yang menandai berlangsungnya era tersebut. Pada setiap era

peradaban tergambar pola perilaku manusia yang menonjol dan penggunaan teknologi untuk melakukan kegiatan.

Gelombang Pertama ditandai dengan berkembangnya teknologi pertanian. Era ini berlangsung pada masyarakat petanian atau agraris sesudah masa revolusi neolitik. Contoh teknologi yang digunakan pada era ini adalah peralatan-peralatan pertanian mulai dari yang sederhana sampai kepada yang canggih, misalnya, alat untuk membajak sawah dan traktor.

Gelombang kedua dimulai bersamaan masa revolusi indutsri di Eropa. Pada masa ini, penggunaan peralatan dan teknologi pada sektor industri sangat dominan.Era ini juga ditandai degan penerapan konsep tentang efektivitas dan efisiensi dalam aktivitas produksi. Semua kegiatan pada era ini

diselenggarakan dengan tujuan untuk memperoleh hasil yang optimal atau efektif dengan menggunakan sumber daya yang relatif minimal dan efisiensi. Gelombang ketiga merupakan era berkembangnya teknologi elektronik pada masyarakat. Era ini berlangsung pada masyarakat informasi yang ditandai dengan frekuensi pertukaran informasi yang tinggi dan berlangsung sangat cepat. Masyarakat pada tahap ini menganggap informasi sebagai kekuatan atau power yang menentukan banyak aspek dalam kehidupan manusia. Pada era ini, masyarakat berpandangan siapa yang menguasai Informasi maka dialah yang akan menjadi pemenang dalam persaingan. Pada gelombang ketiga 1atau third waves, teknologi elektrik seperti perangkat

komputer dan digital telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia.

Industry elektrik yang dianggap sebagai sarana masa depan atau tools of tomorrow telah menjadi punggung industri pada gelombang ketiga ini.

Perkembangan industri elektrik dan komputer telah memberi pengaruh yang besar terhadap sektor ekonomi, sosial, dan politik (Miarso,2003)

c. Perkembangan teknologi Informasi

Teknologi telah menjadi bagian yang tak terpisahkan dari semua aspek kehidupan manusia.Hampir dalam semua kegiatan manusia memanfaatkan

(3)

teknologi, baik yang sederhana maupun yang canggih.teknologi dalam hal ini didefinisikan sebagai:

“…. is the colletion of techniques, skills, methods and processes used in the production of goods or services or in the accomplish ment of objectives, such as scientific investigation. Technology can be the knowledge of techniques, processes, and the like, or it can be embedded in machines which can be operated without detailed knowledge of their workings.

Penciptaan teknologi, sesuai dengan esesinya, dilakukan untuk memudahkan dan membantu kegiatan hidup manusia. Walaupun mampu memberikan kontribusi yang positif, dampak dari penciptaan sebuah teknologi sering pula member warna negative terhadap kehidupan manusia.

Manusia harus memandang teknologi sebagai suatu yang bersifat netral yaitu sarana yang dapat membantu dalam melaksanakan tugas dan aktivitas pekerjaan. Demikian pula halnya dengan komputer yang merupakan

perangkat teknologi yang berkembangpesat, yang terbukti telah banyak membantu dalam meningkatkan kinerja manusia dalam banyak bidang. Perkembangan teknologi komputer telah memicu pesatnya penggunaan teknologi informasi di masyarakat.

Perkembangan teknologi informasi yang belangsung sangat pesat dalam dua dekade belakangan ini telah memengaruhi berbagai aspek kehidupan manusia, tak terkecuali aktivitas belajar dan pembelajaran manusia. Perkembangan teknologi dalam bentuk digital telah membuat bentuk

perangkat keras atau hardware dan perangkat lunak atau software komputer menjadi lebih kecil secara fisik dan bersifat portable. Walaupun berbentuk portable, perangkat tersebut mampu menyimpann informasi dalam kapasitas yang besar.2

d. Revolusi Digital

Revolusi teknologi komputer yang demikian pesat telah membuat ukuran perangkat digital ini menjadi semakin kecil. Perangkat komputer yang pada masa lalu hanya dapat dioperasikan di suatu tempat sebagai work station, kini telah berubah menjadi perangkat yang lebih ringkas dan mudah dibawa(portable). Dengan ukuran perangkat yang lebih ringkas kita dapat menyelesaikan

pekerjaan-pekerjaan yang menggunakan komputer di mana saja dan kapan saja.

(4)

Perangkat digital seperti laptop, ultra portable computer, dan personal digital assistance (PDA) adalah contoh nyata dari perkembangan teknologi komputer ke arah bentuk dan ukuran yang semakin ringkas.

Teknologi hot spot dan nirkabel atau wireless sangat membantu kita untuk dapat megakses informasi dari tempat-tempat yang menyediakan fasilitas tersebut. Perangkat komputer portable yang dilengkapi dengan fasilitas wifi telah memungkinkan penggunanya memperoleh informasi tanpa tergantung pada faktor ruang dan waktu. Dengan teknologi wifi pengguna komputer dapat berkomunikasi dua arah melalui jaringan dan web.

Perkembangan teknologi digital pada perangkat komputer membuat kita dapat dengan mudah melakukan pemindahan (transfer), meringkas (conversion), dan menyimpan (storage) data dengan mudah. Teknologi digital telah mampu menciptakan perangkat penyimpanan data yang berukuran kecil dan ringkas. Coba Anda bayangkan, saat ini kita dapat m3engirim berkas

informasi dan pengetahuan melalui surat elektronik atau e-mail yang membuat informasi dan pengetahuan tersebut dapat diterima dalam waktu yang bersamaan oleh penerimanya. Pengiriman informasi dan pengetahuan dan penerimaan secara bersamaan informasi dan pengetahuan tersebut dikenal dengan istilah real time.

e. Penutup

Teknologi adalah penerapan sains dan peralatan-peralatan yang di buat manusia untuk kemudahan hidupnya, sedangkan media merupakan alat bantu menyampaikan isi pesan yang akan disampaikan ke penerima pesan.sedangkan pembelajaran adalah proses komunikasi.

Guru sangat bertanggung jawab dalam proses pembelajaran di kelas. Oleh karena itu, perlu diketahui mengenai Tipe Belajar seorang siswa dan

perspektif Psikologi Belajar seorang siswa. Saran

Teknologi dan Media tidak akan menfasilitasi belajar apabila tidak ada strategi belajar. Oleh karena itu, perlu dikuasai mengenai strategi pembelajaran.

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Tiga Srikandi bukanlah regu yang diperkirakan akan mendapat salah satu medali cabang panahan pada saat itu karena regu pemanah putri yang merupakan pemegang gelar juara dunia cabang

Hasil akhir dari penelitian ini berupa sepuluh model permainan sepakbola untuk meningkatkan keterampilan operan pendek dalam permasalahan taktik mencetak

Kepada penyedia barang diberikan waktu masa sanggah selama 5 (lima) hari kerja terhitung setelah. pengumuman ini, apabila tidak ada sanggahan maka akan diterbitkan Surat

Menurut Bambang Riyanto (2012:327), Laporan Finansiil (Financial Statement), memberikan ikhtisar mengenai keadaan finansiil suatu perusahaan, dimana Neraca (Balance

Faktor yang pertama dinamakan faktor yang membuat pegawai merasa tidak puas ( dissatisffiers factor ) dan faktor yang kedua adalah faktor yang membuat pegawai merasa puas.

Berdasarkan penelitian yang dilakukan, maka peneliti merekomendasikan kepada pihak manajemen Prudential Life Assurance di Surabaya untuk mengedepankan ethical sales

Aiming to expand more the study of Jurgen Habermas’ Philosophy, the researcher will going to evaluate the Filipino context of society using Habermas’ Theory of Communicative

Para Pihak dengan ini membentuk suatu mekanisme konsultasi bilateral antara Kementerian Luar Negeri Republik Indonesia dan Kementerian Luar Negeri Republik Albania