SILABUS. JR 420, Arbeit mit Lesetexten III: S1, 2 Sks, Semester VI. DESKRIPSI MATA KULIAH Arbeit mit Lesetexten III

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DESKRIPSI MATA KULIAH Arbeit mit Lesetexten III

JR 420, Arbeit mit Lesetexten III: S1, 2 Sks, Semester VI

Mata kuliah Arbeit mit Lesetexten III merupakan salah satu Mata Kuliah Perluasan dan Pendalaman (MKPP) yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Jerman pada semester IV. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu

memahami isi teks tulisan setara dengan tingkat GER B2/C1 dengan mengerjakan berbagai jenis soal pemahaman membaca. Dalam perkuliahan ini dibahas tentang tema kehidupan sehari-hari penutur asli bahasa Jerman. Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan

komunikatif dalam bentuk bermain peran, tanya jawab dan latihan. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan, selain Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS), evaluasi dilakukan pula terhadap kehadiran, partisipasi, dan tugas. Buku sumber utama yang dijadikan pegangan meliputi (1) Perlmann-Balme, Michaela et al. 2010. em neu Abschlusskurs. Ismaning: Hueber Verlag (2) Orth-Chambah et.al. 2010. em neu.

Abschlusskurs. Arbeitsbuch. Ismaning: Hueber Verlag.

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

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Nomor Kode : JR 420 Bobot Sks : 2 sks

Semester / Jenjang : S1/ Semester VI

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Perluasan dan Pendalaman (MKPP) Jurusan : Pendidikan Bahasa Jerman

Program Studi : Pendidikan Bahasa Jerman Status Mata Kuliah : Wajib

Mata Kuliah Prasyarat : Arbeit mit Lesetexten II Dosen/Kode Dosen : Dra. Lersianna Saragih, M.Pd.

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami isi

teks tulisan setara dengan tingkat GER B2/C1 dengan mengerjakan berbagai jenis soal pemahaman membaca...

3. Dekripsi Isi

Dalam mata kuliah Arbeit mit Lesetexten III ini dibahas tentang tema kehidupan

sehari-hari penutur asli bahasa Jerman

4. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan : Handlungsorientierter Ansatz Metode : Komunikatif

Tugas Kelompok : Membaca artikel koran Jerman dan teks dalam ensiklopedia dan internet Media : Papan tulis, spidol, gambar, peta Jerman, Kärtchen

5. Evaluasi : Multiple choice, Richtig-Falsch- Aufgaben, Lückentext

 Kehadiran dan partisipasi di kelas  Tugas-tugas

 UTS  UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan I

Membahas:

1) Tujuan mata kuliah

2) Ruang lingkup mata kuliah

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4) Kebijakan penilaian hasil belajar 5) Tugas yang harus diselesaikan

6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.

Pertemuan II – VII Membahas :

1) Nachrichten aus aller Welt (Lektion 1 Lesen 1) 2) Bären in Europa (Lektion 1 Lesen 2)

3) Mitarbeiten für Schnäppchen (Lektion 2 Lesen 1) 4) Weit weg und doch zu Hause (Lektion 2 Lesen 2) 5) Benimm-Regeln (Lektion 4 Lesen 1)

6) Was die Szene mit dem Rücken macht (Lektion 5 Lesen 1)

Tugas : Diambil dari Arbeitsbuch dan disesuaikan dengan tema yang dibahas. Pertemuan VIII : Ujian Tengah Semester (UTS)

Pertemuan IX – XV

Membahas :

1) Freud, Sigmund (Lektion 5 Lesen 2) 2) Frauen (Lektion 6 Lesen 1)

3) Achtung, Stolpersteine (Lektion 6 Lesen 2) 4) Strafmündigkeit von Kindern (Lektion 7 Lesen 2)

5) Innovationen, die unseren Alltag verändert haben (Lektion 8 Lesen 1) 6) Die Jahrhundertdroge (lektion 8 Lesen 2)

7) Klimts Atelier (Lektion 9 Lesen 1)

Tugas : Diambil dari Arbeitsbuch, Koran, dan Ensklopedia yang disesuaikan dengan tema yang dibahas.

Pertemuan XVI : Ujian Akhir Semester (UAS): Tes Tertulis

7. Buku Sumber:

1. Perlmann-Balme, Michaela et al. 2010. em neu Abschlusskurs. LehrbuchIsmaning: Hueber Verlag

2. Orth-Chambah et.al. 2010. em neu. Abschlusskurs. Arbeitsbuch. Ismaning: Hueber Verlag 3. . Orth-Chambah et.al 2004. em Lehrerhandbuch. Ismaning: Hueber Verlag

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No.: FPBS/FM-7.1/08

Lampiran 9.8. Sistematika SAP

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

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KODE : JR 420

Dra. Lersianna Saragih, M.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2011

LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Arbeit mit Lesetexten III

Dibuat oleh:

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Bandung, 27 Januari 2011

Menyetujui Ketua Jurusan,

………

NIP. ………..

Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikator,

………

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Tujuan Pembelajaran Khusus

Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan

Proses Pembelajaran Tugas dan Latihan

Evaluasi Sumber dan Media

Pertemuan ke-1:

Pertemuan ke-2: Nachrichten aus aller Welt

Kegiatan Awal

Kurzgespräch über Medien

Kegiatan Inti:

Den Text lesen, Wortschatz klären und Aufgaben lösen

Kegiatan Akhir:

Eine Meldung selbst verfassen

AB hal 8 Üb 3 Hal 11 Ub. 9

LB Lektion 1 Lesen 1 hal. 10

Pertemuan ke-3: Bären in Europa Kegiatan Awal

Wortschatz zum Tierschutz sammeln

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Präsentation der Gruppenarbeit

AB hal 22 LB Lektion 1 Lesen 2 hal. 14

Pertemuan ke-4: Mitarbeiten für Schnäppchen

Kegiatan Awal:

Kurzgespräch: Einkaufen und bezahlen per Internet

Kegiatan Inti:

AB hal 26 LB Lektion 2 Lesen 1 hal. 23

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Kegiatan Akhir:

Disskussion: Vor- und Nachteile per Internet einkaufen und bezahlen

Pertemuan ke-5: Weit weg und doch zu Hause Kegiatan Awal: Kurzgespräch über Mitfahrzentrale und Mitwohnzentrale Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Meinung zum Thema Mitwohnzentrale äuβern

AB hal 27 Lückentext AB hal 22

LB Lektion 2 Lesen 2 hal. 26

Pertemuan ke-6: Benimm-Regeln Kegiatan Awal:

Das Konzept “Benimm-Regeln” klären

Kegiatan Inti

Kegiatan Akhir:

Gelesene Benimm-Regeln mit denen von Indonesien

vergleichen AB hal 42 & 46 LB Lektion 4 Lesen hal 45 - 46

Pertemuan ke-7: Was die Seele mit dem Rücken macht

Kegiatan Awal:

Vermutungen äuβern über das Bild auf Seite 56

Kegiatan Inti

AB hal 55 Lückentext hal 57 Üb. P2

LB Lektion 5 Lesen 1 hal 56

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Kegiatan Akhir

Körperlichen und seelischen Zustand vergleichen

Pertemuan ke-8: UTS

Pertemuan ke-9: Freud, Sigmund Kegiatan Awal:

Vorwissen über Sigmund Freud aktivieren

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Den Text kurz zusammenfassen

AB hal 58 LB Lektion 5 Lesen 2 hal 58

Pertemuan ke-10: Frauen Kegiatan Awal:

Vorkenntnisse über erfolgreiche Frauen aktivieren

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Dem ersten Text einen Titel geben

AB hal 64 LB Lektion 6 Lesen 1 hal 69 – 70 -71

Pertemuan ke-11: Achtung, Stolpersteine

Kegiatan Awal:

Eigenschaften und Verhaltensweise zur

AB hal 68 LB Lektion 6 Lesen 2 hal 75 -76

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Forderung einer Karriere sammeln

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Notizen beim Einstieg mit den Eigenschaften im Text vergleichen

Pertemuan ke-12: Strafmündigkeit von Kindern

Kegiatan Awal:

Das Konzept

Strafmündigkeit klären

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

Nomen-Verbvebindungen aus dem Text entnehmen

AB hal 77 LB Lektion 7 Lesen 2 hal, 82 - 83

Pertemuan ke-13: Innovationen, die unseren Alltag verändert haben

Kegiatan Awal:

Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir:

AB hal 88 LB Lektion 8 Lesen 1 hal. 92 -93

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Kegiatan Inti:

Kegiatan Akhir

2 hal. 98 - 99

Pertemuan ke-15: Klimts Atelier Kegiatan Awal

Kegiatan Inti

Kegiatan Akhir

AB hal 99 LB Lektion 9 Lesen 1 hal. 104

Pertemuan ke-16: UAS

Keterangan: LB = Lehrbuch AB = Arbeitsbuch