• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III HASIL OBSERVASI LAPANGAN DI SMAN 3 TEBING TINGGI KABUPATEN EMPAT LAWANG. Berdirinya SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang pada tahun

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB III HASIL OBSERVASI LAPANGAN DI SMAN 3 TEBING TINGGI KABUPATEN EMPAT LAWANG. Berdirinya SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang pada tahun"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

BAB III

HASIL OBSERVASI LAPANGAN

DI SMAN 3 TEBING TINGGI KABUPATEN EMPAT LAWANG

A. Kondisi Obyektif Sekolah

Berdirinya SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang pada tahun 2009/2010, namun dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) di gedung SMP Negeri 2 Tebing Tinggi yang diprakarsai oleh Bapak Zainal Abidin S.Pd sekaligus kepala sekolah yang pertama. SMA N 3 Tebing Tinggi pertama kali dipimpin oleh Bapak Zainal Abidin S.Pd yang menjabat menjadi kepala sekolah hanya 1 tahun. Namun, dengan beriringnya waktu SMP Negeri 2 Tebing Tinggi bertambah jumlah siswa, sehingga SMA N 3 tidak bisa bergabung lagi dengan SMP Negeri 2 Tebing Tinggi.1

Dalam wawancara kepada guru PAI yaitu Ibu Susi Aminah menurutnya seiring dengan semakin banyaknya tuntutan masyarakat terhadap sekolah, terlebih lagi calon siswa dari kalangan menengah keatas mulai menunjukkan peningkatan yang cukup menggembirakan, maka mulai tahun pelajaran 2011/2012 sekolah ini tidak lagi mengutamakan banyaknya jumlah siswa, melainkan sudah mulai memprogramkan peningkatan kualitas seperti meningkatkan kualitas siswa, meningkatkan kualitas guru, meningkatkan kualitas manajemen, meningkatkan kualitas kurikulum, meningkatkan kualitas pembelajaran, meningkatkan kualitas fasilitas pembelajaran dan meningkatkan kualitas kepatuhan.2

1

Dokumentasi Sejarah Berdirinya SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Tahun 2015

(2)

Pada tahun 2011/2012 SMA N 3 Tebing Tinggi memiliki gedung sekolah sendiri yang letak lokasinya tidak jauh dari SMP Negeri 2 yaitu jalan H. Noerdin Panji, KM 3, Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang. Dengan kepala sekolah yang diganti yaitu Ibu Isnawati S.Pd, M.Pd.3

Hingga pada tahun 2011 sampai periode sekarang SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang dipimpin oleh Ibu Isnawati S.Pd.M.Pd dengan wakil kepala sekolah Ibu Dra. Ratna Yendra. Berikut ini profil mengenai pimpinan SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang dari sejak berdirinya sampai sekarang sudah mengalami pergantian sebanyak 2 kali. Nama-nama mereka sebagai berikut:4

Tabel 1.

Nama-Nama Kepala Sekolah

No Nama Sebagai Kepala Sekolah Periode/Tahun

1 Zainal Abidin, S.Pd 2009/2010

2 Isnawati, S.Pd,M.Pd 2011 s/d sekarang

SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang terletak di seputaran jalan H. Noerdin Panji, KM.3, Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang. Lokasi SMAN 3 Tebing Tinggi SMAN 3 Tebing Tinggi bisa dijangkau dari letaknya

3

Ibid.,

4 Dokumentasi Sejarah Berdirinya SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Tahun

(3)

yang cukup strategis karena berada disekitar jalan raya sehingga mudah dijangkau kendaraan umum.5

Identitas SMAN 3 Tebing Tinggi 6

1. Nama Sekolah : SMAN 3 Tebing Tinggi

2. Alamat Sekolah : Jl. H. Noerdin Panji, KM.3, Kec.Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Prov. Sumsel

3. Status Sekolah : Negeri 4. Nilai Akreditasi Sekolah : C 5. Letak Lokasi:

a. Sebelah Utara berbatasan dengan Jln. H. Noerdin Panji b. Sebelah Selatan berbatasan dengan SMP 2 Tebing Tinggi c. Sebelah Barat berbatasan dengan RS. Sobirin

d. Sebelah timur berbatasan dengan Jln. KH. Ahmad Dahlan

B. Visi Misi dan Tujuan

1. Visi

Menjadi sekolah yang bernuansa religius, unggul dalam prestasi belajar dan olahraga. Dengan indikator visi sebagai berikut : 7

a. Aktif dalam bidang keagamaan b. Unggul dalam berprestasi akademik

5 Ibid.,

6

Dokumentasi Identitas sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang PadaTahun 2015

(4)

c. Unggul dalam prestasi olahraga 2. Misi

Untuk mewujudkan visi, sekolah menentukan langkah-langkah strategis yang dinyatakan dalam misi berikut: 8

a. Membentuk peserta didik yang berahlak dan berbudi pekerti luhur b. Mempersiapkan lulusan akademik yang bermutu

c. Meningkatkan prestasi ekstrakurikuler d. Menumbuhkan minat baca

e. Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris

Berdasarkan observasi peneliti, visi dan misi yang ada di sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang sudah dilakukan dengan sebaik mungkin, karena ketika saya berada dilingkungan tersebut saya sudah melihat bahwa visi dan misi SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang sudah berjalan dengan baik.9

C. Fasilitas Sekolah

Prosedur penggunaan dan pemeliharaan fasilitas yang ada di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang dikoordinir oleh guru-guru yang sesuai dengan mata pelajaran dan bidangnya masing-masing sedangkan mengenai buku-buku yang ada di perpustakaan dikoordinir oleh petugas perpustakaan. Selanjutnya, fasilitas yang ada di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang dikatakan lengkap.

8

Ibid.,

9 Hasil Analisa peneliti di sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Tahun

(5)

Fasilitas SMAN 3 Tebing Tinggi yang sudah cukup lengkap. Di antara fasilitas yang ada berupa: 10

1. Fasilitas Menunjang Pembelajaran

Fasilitas yang menunjang belajar mengajar yaitu perpustakaan.

2. Fasilitas Olahraga

a. Lapangan Bola Basket b. Lapangan Bola Volly c. Lapangan Sepakbola

3. Fasilitas Fisik Sekolah

Adapun fasilitas fisik sekolah, dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

Tabel 2.

Fasilitas Fisik Sekolah 11

No Uraian Jumlah Keterangan

1 Ruang Kepsek 1 Lokal Permanen

2 Ruang Wakil Kepsek 1 Lokal Permanen

3 Ruang Guru 10 Lokal Permanen

4 Ruang Belajar 16 Lokal Permanen

5 Ruang Perpustakaan 1 Lokal Permanen

10

Dokumentasi Fasilitas Sekolah di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Tahun 2015

(6)

6 Ruang Dapur - -

7 WC Kepsek dan Guru 1 Lokal Permanen

8 WC Siswa 4 Lokal Permanen

9 Ruang UKS 1 Lokal Permanen

4. Sarana Fisik Sekolah 12

Adapun sarana fisik sekolah dapat dilihat pada tabel dibawah ini:

Tabel 3. Sarana Fisik Sekolah

No Uraian Jumlah Keterangan

1 Kursi Belajar 630 buah Permanen

2 Meja Belajar 630 buah Permanen

3 Papan Tulis 14 buah Permanen

4 Papan Rekap Keadaan

Siswa 1 buah Permanen

5 Pengeras Suara 1 buah Permanen

6 Papan Stuktur Organisasi

Sekolah 1 buah Permanen

7 Papan Stuktur Organisasi 1 buah Permanen

(7)

Pepustakaan

8 Papan Pengumuman Ada Permanen

9 Papan Rekap Guru Tugas

Guru Ada Permanen

10 Sarana Olahraga Ada Permanen

11 Perlengkapan Olahraga Ada Permanen

12 Perlengkapan Kantor Ada Permanen

13 Listrik PLN Ada Permanen

14 Telepon Kantor Ada Permanen

Dari hasil analisa peneliti Fasilitas KBM di sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang sudah cukup lengkap dan mendukung untuk para siswa maupun guru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar, hanya saja tempat parkir yang ada di sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang belum tertata dengan rapi karena masih ada saja kendaraan siswa maupun guru yang terletak di luar sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang sehingga dapat mengganggu orang-orang disekitarnya.13

13 Hasil Analisa Peneliti Di Sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Pada

(8)

D. Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab Organisasi

1. Guru Bidang Studi

Guru bertanggung jawab penuh terhadap kegiatan belajar mengajar dalam kelas, khususnya bidang studi yang diasuhnya.

Secara individu harus melaksanakan tugas-tugas sebagai berikut: 14 a. Melaksanakan kegiatan pembelajaran

b. Membuat laporan perangkat pembelajaran c. Merencanakan pencapaian target pembelajaran d. Menyusun dan membuat evaluasi

2. Guru Bimbingan Konseling

Adapun tugas dari guru BK: 15 a. Menyiapkan administrasi BK b. Mengisi daftar pribadi siswa

c. Memberikan bimbingan dan konseling pada setiap siswa d. Mengadakan angket siswa, orang tua dan pengamatan guru

3. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan belajar mengajar merupakan seluruh aktivitas siswa yang meliputi kegiatan intern dan ekstern. Kegiatan pembelajaran yang di koordinir oleh kepala sekolah yang di bantu wakil dan staff guru lainnya. Sehingga pembelajarannya

14

Dokumentasi Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab Guru SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Pada Tahun 2015

(9)

memakai pendekatan intelektual, pendekatan kegiatan, pendekatan keteladanan dan pendekatan laboratorium. 16

a. Kurikulum

Untuk mencapai tujuan institusi, SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang menyelenggarakan Kurikulum KTSP dalam proses kegiatan belajar mengajar. Kurikulum mengarah pada kurikulum yang dipercayakan dengan pendidikan yang mengarah pada keterampilan hidup.17

b. Pengelolaan Kelas

Kelas merupakan sarana yang paling utama dalam melaksanakan aktivitas pembelajaran. Karena kelas merupakan komponen yang paling penting dalam mencapai keberhasilan suatu proses pembelajaran. Pengelolaan kelas yang kurang baik akan sangat berpengaruh terhadap situasi dan kondisi pembelajaran setiap siswa dalam menyerap ilmu pengetahuan dan pendidikan yang disampaikan.

c. Tata Ruang Kelas

Kenyamanan aktivitas belajar mengajar sangat dipengaruhi oleh tata ruang kelas, karena untuk membantu anak didik dalam proses interaksi edukasi sangat dibutuhkan cara mengatur, menata, memelihara dan menjaga bentuk kelas agar tetap nyaman dan aman.18

16 Dokumentasi Keadaan Siswa dan Guru di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang

Pada Tahun 2015

17

Kurikulum di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Pada Tahun 2015

18 Dokumentasi Keadaan Siswa dan Guru di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang

(10)

d. Kegiatan Ekstrakulikuler

Untuk mendukung dan mengimbangi pemberian pengetahuan yang dilaksanakan dalam pembelajaran SMAN 3 Tebing Tinggi, juga memberikan pembelajaran tambahan di antaranya: 19

a. OSIS, yang mana kegiatan ini untuk melatih jiwa kedisiplinan dan kepemimpinan siswa

b. Pramuka, untuk melatih jiwa ketangkasan dan kecakapan siswa e. Tugas dan Fungsi Pegawai SMAN 3 Tebing Tinggi

1) Kepala Sekolah

Adapun tugas sebagai Kepala Sekolah adalah sebagai berikut: 20 a. Membuat rencana/program sekolah secara menyeluruh

b. Mendelegasikan tanggung jawab tertentu dalam pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan

c. Mengawasi pelaksanaan program

d. Melengkapi dan menyediakan kebutuhan fasilitas bimbingan dan penyuluhan

e. Mempertanggung jawabkan program tersebut baik ke dalam (sekolah) maupun keluar (masyarakat).

2) Wakil Kepala Sekolah

Tugas sebagai wakil sekolah adalah:21

19 Ibid., 20

(11)

a. Mengkoordinasikan laporan kegiatan pelaksanaan program sehari-hari b. Memberikan laporan kegiatan kepada kepala sekolah

c. Membantu untuk memahami dan mengadakan penyesuaian kepada diri sendiri, lingkungan sekolah dan lingkungan sosial yang makin lama makin berkembang

d. Menerima dan mengklasifikasikan informasi pendidikan dan menjadi catatan komulatif siswa

e. Memberikan informasi pendidikan dan jabatan kepada siswa 3) Wali Kelas

Tugas sebagai wali kelas sebagai berikut: 22 a. Mengumpulkan data tentang siswa b. Menyelenggarakan bimbingan kelompok c. Meneliti kemajuan dan perkembangan siswa d. Mengawasi kegiatan siswa sehari-hari e. Mengobservasi kegiatan siswa di rumah f. Mengadakan kegiatan orientasi

g. Memberikan penerangan

h. Mengatur dan menempatkan siswa

21 Ibid.,

22

(12)

i. Memantau hubungan sosial siswa dengan individu lainnya dari berbagai segi seperti frekuensi pergaulan, intensitas pergaulan dan popularitas pergaulan

j. Bekerjasama dengan konselor dalam mengadakan pemeriksaan kesehatan psikologis oleh tim ahli

k. Mengidentifikasi siswa yang memerlukan bantuan

l. Ikut serta/ menyelenggarakan sendiri pertemuan kasus (case conference) 4) Bendahara 23

Pembukuan dan bantuan dilakukan oleh bendahara yang mengelola dana dan dibukukan dalam buku kas pembantu sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

5) Staff TU

Adapun tugas dari staff TU yaitu:24 a. Membuat laporan tahunan b. Membuat laporan bulanan c. Membuat laporan semester d. Menyimpan arsip-arsip e. Membuat data siswa f. Membuat data guru g. Dan lain-lain

23 Ibid.,

(13)

6) Kaur Koperasi

Adapun tugas kaur koperasi yaitu:25

a. Melengkapi kebutuhan siswa seperti menjual buku, lambang sekolah, baju olahraga

b. Menyimpan kas sekolah c. Dan lain-lain

7) Majelis Guru 26

a. Turut serta proaktif dalam membantu melaksanakan kegiatan program bimbingan dan konseling

b. Memberikan informasi tentang siswa kepada staff bimbingan dan konseling

c. Memberikan layanan instruksional (pengajaran) d. Berpartispasi dalam pertemuan kasus

e. Memberikan informasi kepada siswa f. Meneliti kesulitan dan kemauan siswa g. Menilai hasil kemajuan siswa

h. Mengadakan hubungan dengan orang tua siswa

i. Bekerjasama dengan konselor mengumpulkan data siswa dalam usaha untuk mengidentifikasikan masalah yang dihadapi

j. Membantu memecahkan masalah siswa

25 Ibid., 26

(14)

k. Mengirimkan (referral) masalah siswa yang tidak dapat diselesaikan kepada konselor

l. Mengidentifikasikan, menyalurkan dan membina bakat 8) Siswa

Tugas bagi seorang siswa adalah:27 a. Memberikan informasi

b. Menerima dan menyaring pelajaran c. Mentaati peraturan yang berlaku d. Dan lain-lain

4. Kondisi Guru dan Karyawan 28

Nama-nama guru dan karyawan yang ada di sekolah SMA N 3 Tebing Tinggi dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

Tabel 4

Daftar Nama-Nama Guru SMAN 3 Tebing Tinggi Tahun Pelajaran 2014-2015

No Nama Pendidikan Jabatan

1 Isnawati, S.Pd, M.Pd S2 Kepala Sekolah 2 Dra. Ratna Yendra S2 Wakil Kepala Sekolah 3 Fuad Ro’in Adi, S.S.Pd.Jas S1 Penjasorkes

4 Ahmad Zuhri, S.Pd S1 Ekonomi

5 Lesi Arisan, S.Pd S1 Ekonomi

27 Ibid.,

28

(15)

6 Leksmy, S.Sos S1 Sosiologi 7 Sustrusni, S.Pd S1 Bahasa Indonesia

8 Anna Yuniar, S.Pd S1 Matematika

9 Susi Aminah, S.Pd.I S1

PAI Bahasa Arab 10 Seftianna, S.Pd.I S1 PAI Bahasa Arab 11 Oktalima , S.Pd.I S1 PAI Bahasa Arab 12 Meriana, S.Pd.I S1 PAI Bahasa Arab 13 Ramadiah Ningsih, S.Pd S1 Kewarganegaraan 14 Vina Sparingga, S.Pd S1 Kewarganegaraan 15 Mupnil Idawati, S.Pd S1 Bahasa Indonesia

16 Felis Meidi, M.Pd S2

Bahasa Inggris Penjasorkes

17 Puji Dwi Sulastri, S.Pd S1

Bahasa Inggris Pertanian 18 Citra Damayanti, S.Pd S1 Bahasa Inggris

19 Ahmad Nasihin, S.Pd.I,

M.Pd S2 Bahasa Inggris Penjasorkes 20 Mahuyah, S.Pd S1 Matematika 21 Hasdwi Yusherly, S.Pd S1 Matematika TIK

(16)

22 Herta Damayanti, S.Pd S1 Fisika 23 Eka Fiantina, S.Pd S1 Fisika Pertanian 24 Neini Novriani, S.Pd S1 Biologi Pertanian 25 Gina Anggaraini, S.Pd S1 Biologi Pertanian 26 Marliana, S.Pd S1 Biologi Pertanian 27 Septaria, S.Pd S1 Kimia

28 Sri Agustini, S.Pd S1 Kimia

29 Indah Sri Supriyanti, S.Pd S1 Sejarah

30 Mayasari, S.Pd S1 Sosiologi Seni Budaya 31 Elvalaila, S.Pd S1 Geografi 32 Italiana, S.Pd S1 Ekonomi Akuntansi 33 Ermalinda, S.Pd S1 TIK

34 Nidya Oktarindy C.D, S.Pd S1 Geografi

35 Hevi Herlisa, S.Pd S1 Seni Budaya

36 Reno Apriansyah, S.Pd S1 Seni Budaya

37 Neni Sutriani, S.Pd S1 Sejarah

38 Herkules, S.Pd S1 Penjasorkes

(17)

40 Asnawati, S.Pd S1 Ekonomi 41 Lesti Chandra, S.Th.I S1 Pertanian 42 Hasan Harpani, S.Pd.I S1 Bahasa Arab

5. Struktur Organisasi SMAN 3 Tebing Tinggi

Adapun organisasi yang terdapat di SMA N 3 Tebing Tinggi, yaitu:29

29 Dokumentasi Struktur Organisasi sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat

Lawang Pada Tahun 2015

Komite Sekolah Idham Fatullah

Kepala Sekolah Isnawati, S.Pd, M.Pd

Waka Kesiswaan Fuad Ro’in Adi S, S,Pd. Jas

Ke. Tata Usaha Toni Hermawan, S.Pd

Waka Sarana Pras Lesi Arisan, S.Pd

Waka Kurikulum Dra. Ratna Yendra

Pembina-pembina Ekskul,olahraga, kesehatan, dan BK Perpustakaan dan pengelola labor Guru Mata

Pelajaran Wali Kelas

(18)

Dari hasil analisa peneliti struktur organisasi di sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang sudah cukup lengkap dan mendukung untuk para siswa maupun guru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar dan menjalankan tugasnya dengan baik sesuai dengan tugasnya masing-masing. Hanya saja lapangan di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang tidak begitu luas, sehingga kegiatan olahraga tidak semuanya terpenuhi atau berjalan dengan maksimal.

Referensi

Dokumen terkait

Kunjungan rumah sebanyak dua kali yaitu pada kunjungan rumah pertama, bayi Ny ”M” setelah dilakukan penimbangan berat badan, dan pemantauan tanda- tanda vital,

Alhamdulilah penulis panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat, hidayah, inayah serta berbagai kenikmatan yang tidak ternilai harganya berupa iman,

Sebagai upaya dalam menurunkan angka kematian serta meningkatkan derajat kesehatan ibu dan anak, pemerintah mengeluarkan beberapa kebijakan terkait dengan cakupan pemberian ASI

BPK RI telah mempunyai pedoman dalam penyusunan kertas kerja pemeriksaan yang tertuang dalam keputusan BPK RI tentang petunjuk teknis pemeriksaan laporan keuangan, akan tetapi

70.Bimtek Penyusunan Anggaran BLUD RSUD menggunakan sistem aplikasi RBA terintegrasi APBD RSUD Nagan Raya Aceh. 71.Pelatihan Dana Bergulir BLUD UPT UPDB Koperasi &

Kotamadya Semarang sebagai Ibukota dan sebagai pusat perkembangan Propinsi Jawa Tengah, yang pada kawasan industrinya sudah memiliki berbagai fasilitas pendukung

Output yang bisa dihasilkan dari software keuangan tersebut adalah Rencana Bisnis & Anggaran (RBA) yang terdiri dari 5 Bab, Laporan Pertanggungjawaban, SPP, SPM dan

ANALISIS MOTIVASI, PERSEPSI, D AN PERILAKU LINTAS BUD AYA WISATAWAN MANCANEGARA D AN HOST HOMESTAY BAND UNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu