Pengaruh Strategi REACT Ditinjau Dari Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah, Prestasi Belajar Dan Apresiasi Siswa Terhadap Matematika
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi antara gaya kognitif dengan kemampuan pemecahan masalah siswa (r_XY ) sebesar 0,624 yang berarti bahwa terdapat hubungan
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) kemampuan pemecahan masalah siswa dengan gaya kognitif field dependent berkategori baik pada tahapan merencanakan
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari berpikir kreatif siswa perempuan dengan gaya kognitif field independent dapat disimpulkan bahwa dalam cara berpikir siswa
Hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi antara gaya kognitif dengan kemampuan pemecahan masalah siswa (r_XY ) sebesar 0,624 yang berarti bahwa terdapat hubungan
Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa dengan gaya kognitif reflektif memiliki kemampuan pemecahan masalah matematis yang cukup baik dan siswa dengan gaya kognitif
Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum gaya kognitif memiliki tingkat hubungan yang kuat dengan kemampuan pemecahan masalah matematika dimana kontribusi gaya kognitif masih
Gaya kognitif field dependent memiliki kemamampuan pemecahan masalah fisika dalam kategori tinggi dengan rerata skor 55,18 dan gaya kognitif field independent memiliki kemamampuan
Penelitian ini mendeskripsikan kemampuan koneksi matematis siswa SMP dengan gaya kognitif field dependent dan field independent dalam memecahkan masalah
