Khoriyah, 2014
Efektivitas Penggunaan Media Logico Piccolo dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman
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Khoriyah, Efektivitas Penggunaan Media Logico Piccolo dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman. Skripsi. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman FPBS UPI. 2014.
Dalam pembelajaran bahasa Jerman terdapat empat keterampilan berbahasa yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Keempat keterampilan tersebut harus dikuasai secara seimbang, namun kualitas keempat keterampilan tersebut belum sempurna tanpa didukung pengusaan kosakata yang baik. Kosakata dalam penelitian ini adalah nomina. Pembelajaran nomina pada umumnya dilakukan dengan cara menghapal, akan tetapi ada juga beberapa media yang dapat dipergunakan untuk membantu pembelajar menguasai kosakata. Salah satu media pembelajaran yang dapat dipergunakan dalam pembelajaran kosakata bahasa
Jerman adalah Logico Piccolo. Logico Piccolo adalah perangkat permainan
edukatif yang berasal dari Jerman. Permainan ini terdiri dari papan dan lembaran gambar berwarna yang menarik. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) tingkat penguasaan kosakata bahasa Jerman pembelajar sebelum
penerapan media Logico Piccolo, (2) tingkat penguasaan kosakata bahasa Jerman
pembelajar setelah penerapan media Logico Piccolo, dan (3) efektivitas
penggunaan media Logico Piccolo dalam meningkatkan penguasaan kosakata
bahasa Jerman. Dalam penelitian ini digunakan metode Quasi-Experiment dengan
desain One Group Pretest-Posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 19 Bandung dan sampel yang digunakan adalah siswa kelas XI IPA 1 yang berjumlah 41 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest adalah 57 dengan nilai tertinggi 69,8 dan nilai terendah 33,7, sedangkan nilai rata-rata posttest adalah sebesar 80,7 dengan nilai tertinggi 92,5 dan nilai terendah 70 (Skala 0-100). Penghitungan uji-t menunujukkan bahwa thitung lebih besar dari ttabel (42,36 > 1,68). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Logico Piccolo efektif digunakan dalam pembelajaran kosakata bahasa Jerman. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan
bahwa media Logico Piccolo dapat digunakan sebagai salah satu media alternatif
Khoriyah, 2014
Efektivitas Penggunaan Media Logico Piccolo dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jerman
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Khoriyah. Die Effektivität der Anwendung von dem Medium Logico Piccolo
beim Lernen des deutschen Wortschatzes. Zulassungsarbeit. Bandung:
Deutschabteilung der FPBS UPI. 2014.
Beim Deutschlernen gibt es vier Sprachfertigkeiten, nämlich Hören, Sprechen, Lesen, und Schreiben. Diese vier Fertigkeiten muss man gleichwertig
beherrschen, aber die sind ohne Unterstützung der guten
Wortschatzbeherrschung noch nicht perfekt. In diesem Fall ist das Nomen gemeint. Beim Lernen des Nomens lernt man normalerweise durch das Auswendiglernen, aber es gibt auch andere Unterrichtsmedien, die zur Beherrschung des Nomens eingesetzt werden können. Eins der Unterrichtsmedien beim Lernen des deutschen Wortschatzes ist Logico Piccolo. Das ist ein deutsch pädagogisches Spielgerät. Dieses Spiel besteht aus einem Brett und interessanten Bildern. Diese Untersuchung hat folgende Ziele: (1) die Beherrschung des deutschen Wortschatzes der Lernenden vor der Anwendung des Mediums Logico Piccolo zu beschreiben, (2) die Beherrschung des deutschen Wortschatzes der Lernenden nach der Anwendung des Mediums Logico Piccolo darzustellen, und (3) die Effektivität der Anwendung des Mediums Logico Piccolo beim Lernen des deutschen Wortschatzes zu wissen. In dieser Untersuchung wurde die Quasi-Experiment Methode mit dem One Group Pretest-Posttest Design verwendet. Als Population dieser Untersuchung waren alle Schüler in der SMAN 19 Bandung und Probanden waren die Schüler Klasse XI IPA 1 in der SMAN 19 Bandung, die 41 Schüler beträgt. Die Ergebnisse der Untersuchung sind folgendes: die durchschnittliche Note vom Vortest war 57 mit der höchsten Note 69,8 und der niedrigsten Note 33,7, während die durchschnittliche Note vom Nachtest 80,7 war, mit der höchsten Note 92,5 und der niedrigsten Note70 (Skala 0-100). Die
Berechnung von t-Test zeigt, dass t-Wert größer als t-Verteilung (42,36 > 1,68) ist. Das
heißt, dass es einen signifikanten Unterschied zwischen dem Ergebnis von dem Vor- und dem Nachtest gibt. Basierend auf diesen Ergebnissen kann man zusammenfassen, dass das Medium Logico Piccolo beim Lernen des deutschen
Wortschatzes effektiv zu verwenden ist. Aus den obengenannten
