• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MODUL MENULIS TEKS DISKUSI BERBASIS STRATEGI METAKOGNITIF UNTUK SISWA SMP KELAS VIII - repository UPI T IND 1404619 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MODUL MENULIS TEKS DISKUSI BERBASIS STRATEGI METAKOGNITIF UNTUK SISWA SMP KELAS VIII - repository UPI T IND 1404619 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN MODUL MENULIS TEKS DISKUSI

BERBASIS STRATEGI METAKOGNITIF

UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

TESIS

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

disusun oleh

Sefi Indra Gumilar

NIM 1404619

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

PENGEMBANGAN MODUL MENULIS TEKS DISKUSI

BERBASIS STRATEGI METAKOGNITIF

UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

Oleh

Sefi Indra Gumilar

S.Pd. UPI Bandung, 2006

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana,

Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

© Sefi Indra Gumilar 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

SEFI INDRA GUMILAR

PENGEMBANGAN MODUL MENULIS TEKS DISKUSI

BERBASIS STRATEGI METAKOGNITIF

UNTUK SISWA SMP KELAS VIII

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I,

Dr. Vismaia S. Damayanti, M.Pd. NIP 196704151992032001

Pembimbing II,

Dr. E. Kosasih, M.Pd. NIP 197304262002121001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu juga, penelitian yang dilakukan oleh Taufik (2012) yang berjudul “ The Influence of Using Story Mapping on The Students Reading Comprehension (An

organisasi yang baik dan jelas agar hubungan formal di dalam organisasi dapat berjalan. dengan baik untuk pencapaian

Hasil penelitian yang diperoleh dari aplikasi yang dibangun menunjukkan bahwa aplikasi sosial media membantu meningkatkan efesiensi dalam proses mengundang

[r]

Hubungan Asupan Gizi, Aktivitas Fisik, dan Gangguan Makan terhadap Status Gizi pada Anak dengan Disabilitas Intelektual di Jakarta Tahun 2013.. Fakultas Kesehatan

Untuk mengatasi akan pemahaman kesulitan user, penulis mencoba membuat sebuah kreasi Teks Editor berbahasa indonesia, dengan menggunakan bahasa pemrograman Visual Basic 6.0. Dengan

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. © Anggi Puspita Sari 2014

Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa ditinjau dari ratio likuiditas mengalami kenaikan dalam 3 (tiga) tahun terakhir dan dari ratio Solvabilitas menunjukan penurunan,