• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi Kinerja Bus Rapid Transit (BRT) Koridor I Mangkang – Penggaron - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Evaluasi Kinerja Bus Rapid Transit (BRT) Koridor I Mangkang – Penggaron - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Direktorat Jendral Perhubungan Darat, 2009, Analisis Pemanfaatan dan Pengembangan Bus

Rapid Transit, Jakarta

2007, Bus Rapid Transit Planning Guide, Institute for Transportation and Development Policy, New York

Warpani. S, 1990, Merencanakan Sistem Transportasi, ITB Bandung

Direktorat Jendral Perhubungan Darat, 2002, Pedoman Teknis Penyelenggaraan Angkutan

Penumpang Umum di Wilayah Perkotaan dalam Trayek Tetap dan Teratur, Jakarta

Keputusan Mentri Perhubungan, 2002, Keputusan Mentri Perhubungan nomer 89 tahun 2002 tentang Mekanisme Penetapan Tarif dan Formula Perhitungan Biaya Pokok Angkutan

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswa mengetahui dan memahami faktor internal yang mempengaruhi perilaku konsumen 2.. Mahasiswa

(2011) bahwa pemberian kolin klorida pada sapi perah laktasi yang sebanyak 30 g/ekor/hari dapat meningkatkan kecernaan nutrisi, produksi dan komposisi susu,

(1) Selain ijin sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 ayat (1), tenaga medis dan tenaga kefarmasian lulusan dari lembaga pendidikan di luar negeri hanya dapat melakukan upaya

maka akan dilakukan penelitian untuk mencari model regresi dari tekanan darah pada pasien hipertensi yang berobat di RSUD Sidikalang tahun 2014 dengan menggunakan

Perkembangan yang pesat di bidang teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan pola pikir dan per ilaku masyarakat dalam bidang ekonomi dan kesejahteraan secara umum

Hal ini berarti hipotesis nol (H0) di tolak dan hipotesis 1 (H1) yang menyatakan bahwa “setelah kovariabel kemampuan spasial dikendalikan, terdapat perbedaan

[r]

Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe index card match termasuk suatu model pembelajaran yang digunakan untuk melakukan peninjauan ulang materi pelajaran