• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMENUHAN HAK ANAK ATAS INFORMASI SELAMA MENGIKUTI PENDIDIKAN FORMAL DIHUBUNGKAN DENGAN UNDANG-UNDANG NOMOR 35 TAHUN 2014 JUNCTO UNDANG-UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK DAN PP NOMO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMENUHAN HAK ANAK ATAS INFORMASI SELAMA MENGIKUTI PENDIDIKAN FORMAL DIHUBUNGKAN DENGAN UNDANG-UNDANG NOMOR 35 TAHUN 2014 JUNCTO UNDANG-UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK DAN PP NOMO."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

iv

PEMENUHAN HAK ANAK ATAS INFORMASI SELAMA MENGIKUTI PENDIDIKAN FORMAL DIHUBUNGKAN DENGAN UNDANG-UNDANG NOMOR

35 TAHUN 2014 JUNCTO UNDANG-UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK DAN PP NOMOR 5 TAHUN 2014 TENTANG

SYARAT DAN TATA CARA PERIZINAN PEMBUATAN, PENYEBARLUASAN, DAN PENGGUNAAN PRODUK PORNOGRAFI

Bellia Kerna Teniro 110110110523

ABSTRAK

Berbicara mengenai keluarga maka tidak akan lepas dari anak sebagai amanat dari Tuhan Yang Maha Esa. Anak sebagai pihak yang lemah harus dilindungi hak-haknya. Sebagaimana terjadi kasus penyebaran buku pelajaran kelas 6 Sekolah Dasar yang mengandung materi pornografi. Oleh karena itu bagaimanakah bentuk tanggung jawab orang tua terhadap anak yang mengikuti pendidikan formal dalam pemenuhan hak anak atas informasi dihubungkan dengan UU No. 35 Tahun 2014 jo. UU No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak? dan bagaimanakah akibat hukumnya apabila buku pelajaran di sekolah mengandung informasi pornografi dihubungkan dengan PP no.5 tahun 2014 tentang Syarat dan Tata Cara Perizinan Pembuatan, Penyebarluasan, dan Penggunaan Produk Pornografi?

Metode penelitian yang digunakan disini yaitu Normatif Empiris, yaitu pendekatan menekankan pada norma hukum serta menelaah kaidah-kaidah hukum yang berlaku. Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengumpulkan, meneliti, dan mengkaji berbagai bahan pustaka (data sekunder) baik berupa bahan hukum primer, sekunder, maupun tersier yang menyangkut tentang perlindungan terhadap hak anak dalam menerima informasi yang sesuai dengan tingkat kecerdasan dan usia selama mendapatkan pendidikan formal.

Referensi

Dokumen terkait

Data-data yang diperoleh selama penelitian yaitu; 1) keterlaksanaan pembelajaran dengan menggunakan permainan ular tangga modifikasi, 2) keterampilan bertanya, 3)

The stages of the lesson and its activities reveal the essence and practical execution of CL’s five key components: positive interdependence, collaborative skills,

Laba adalah pendapatan dan keuntungan setelah dikurangi beban dan kerugian. Laba merupakan pengukuran aktivitas operasi dan ditentukan menggunakan dasar akuntansi akrual. Dalam hal

Sumber data dalam penelitian ini adalah film《 天下无贼》 Tiānxià Wú Zéi karya (赵本夫) Zhao Benfu. Data dalam penelitian ini berupa monolog, kutipan-kutipan

• Klik Delete pada Rows & Columns Group dan pilih apa yang ingin dihapus (cell, kolom, baris, atau seluruh tabel).. Menggabungkan dan

berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika peserta didik pada

Hal ini jugalah yang menyebabkan rendahnya nilai modulus young pada formulasi pati:gelatin 10:0 (g/g) dan konsentrasi gliserol 25% yang diimbangi dengan

Penerapan pendekatan inkuiri pada pembelajaran IPA mendapat respon baik dari peserta didik, Hal ini dapat dilihat dari aktivitas belajar peserta didik dan pemahamannya