• Tidak ada hasil yang ditemukan

Deskripsi Kinerja Guru Biologi Yang Telah Sertifikasi Dan Yang Belum Sertifikasi Di SMA / Sederajat Di Kecamatan Tambusai Tahun Pembelajaran 2015/2016

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Deskripsi Kinerja Guru Biologi Yang Telah Sertifikasi Dan Yang Belum Sertifikasi Di SMA / Sederajat Di Kecamatan Tambusai Tahun Pembelajaran 2015/2016"

Copied!
8
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 8 Halaman )

Teks penuh

(1)

! "

" !#!$

%"%

& &!'

(

)!#

*+

" #!

"!',!#!

-(

! ! " ##

$

$ "

!

!

"

#

$%#

&

$ #

&

.

.

# # " " # # % & $ # " # $ " $ # # % ' # " # # # # # $ " " % " & ( # $ # " " ) # " % & & % & )* ' ++, # # # " " # ! " $ " - # # # $ -" # # # # % . " # $ # $ ' # $ % # ! $ ) ++/ 0/ % " $ # # ' # $ # " # % 1 % " # % $ # " $ # $ % " $ % # % $ " "

(2)

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x 100% 5 # )% " % & # < * 1 " # " " # )= ' ! " % ! # # 7 8 7 * / !* 0/" 1/" * = : ++= 4 = : += 7 0 = : += 0 * += : 0+= ' ( 2 & * ) + -. $ " # % $ " ! $ ! *356* % 7 # " $ 7 8 ; 2 # 5 - 4 $ * " * ! 1 *35< 7

(3)

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

(4)

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

(5)

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

(6)

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

(7)

/ # : / ' = ; $ " # # # # # * # # B ' ) + /, # # # % $ % # # % # # % # # $ * % $ # # $ % " $ " # # % # # $ # % " ! ! ; % $ " ! $ ! *35 7 # " # 7 ; 2 # - $ 7 " * ! *356* % 1 7 * 4 - 4 $ 7 " * ! / !,! 1/ !' !*!3 "!*! " * " ! *35< 7 ++= , ' = ++= 56$ 7 !#0!* 2! 1 % $ " ! *356* % 7 # " : ,/' = ; $ " ! " " : $ # " # % % # # % $ " $ ' 2 - 4 $ 4 * ! / !,! 1/ !' !*!3 "!*! " * " ! *35< 7 , ' = , ' = ++= ,0'00= * *35< 7 , ' = , ' = ++= ++= , ' = , ' = ,0'00= ,0'00= * - *35< 7 /8'++= ++= ' = ' = 4 9 *3 < 7 /8'++= ++= , ' = ' = 4 !*!3 !*! 89$557 58$--7 5 $ 7 5 $ 7 !#0!* 2! 1 * % $ ! *356* % 7 # " : , ' = $ ! " " : $ # " # % % 2 % $ " $ < : # " *35< 7 *35< 7 ,0'00= ; # # # % # # % ! % # " " # % < : $ " # " *35< 7 / ' = ; " # # % 4. 4 # $ " % $ " ! *356* % 7 # " : ,/' = ' % ! *35<6 % 7 # " : , ' = 1 # # "& % $ " ! " % $ ! *356 % 7 4 # # ' # $ " " # % # # # % " : $ # $ # # % $ % " " $ # % $ # # # $ " % $ " ! $ ! . A ++8 ( 7 2 $ B ' B 9 + 5 # 1 # - * " 3 " 5 1 3 # + ' ( 4 3 1 " 5 < * * ' * ++/ " # # # * " 7 " # % - *3 < , & % % ( * ( & + ) * + * , 4 5 !

(8)

( 2 " ++ , ) 4 7 2 % 2 $ ++/ * , ( ) ' , -) ',. ( - ! 9 ' ; ' 5? ' 5 5 ' ' 3 5 $ "' 2 + 5 # ! - 4 * " 3 " 5 < 1 * / " 0) 8: 3 $ ++/ ' ) 0 ' * 4 7 2 % 2 $ 2 & * ' + , ' 1 , , # ' # ) # 2 # " 4 5 ! 2 ? @ + ; 5 - 1 * & 1 ! 4 % * & C " 7 . ! 1 *3 3 " " 0 7 " / : ( +: + 2 + " 3 , 3 " ) 4 , 5 4 5 ! * ' * ++, ) 4 , 3 4 5 ! * ' B ++8 ( 7 2 % - ! # * $ + " 3 3 4 5 ! > ' 5 + # # 5 " ) 3 < 3 / :D & " : ( 8/:

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 8 Halaman - 179.42 KB )

Dokumen terkait

Karakteristik Risiko Kesehatan Non Karsinogen pada Remaja Siswa Akibat Pajanan Inhalasi Debu Particulate Matter

Ber- dasarkan perhitungan risiko realtime , 3 tahun dan 12 tahun pada siswa didapatkan bahwa RQ&lt;1 ar- tinya siswa kelas VIII yang menjadi sampel pene- litian belum memiliki

Contoh Dan Judul Skripsi Terbaru

Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Job Stress Serta Pengaruhnya Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Salesman (Studi Kasus pada PT Adira Finance XYZ)7. Contoh

Asisten Deputi Moneter dan Neraca Pembayaran Deputi Bidang Koordinasi Ekonomi Makro dan Keuangan - Kementerian Koordinator Bidang Perekonomian

• Harga komoditas terlampir pada hari Selasa (12/02) yang mengalami kenaikan adalah minyak dengan Brent berada level 62 USD/Barrel dan WTI berada pada level 52,850

SAP ROM

b. Ekstensi : Mengembalikan lengan ke posisi di samping tubuh, rentang 180° c. Abduksi : Menaikan lengan ke posisi samping di atas kepala dengan telapak tangan jauh dari

APLIKASI BAKTERIN DALAM PEMELIHARAAN LARVA KEPITING BAKAU (Scylla paramamosain) SKALA MASSAL

Suatu penelitian untuk mengetahui efektivitas bakterin bagi pengendalian infeksi bakteri pada farva kepiting bakau (Scylla paramamosarn) dalam pemeliharaan skala massal

Peran Benzyl Amino Purine Pada Induksi Tunas Kultur Tembakau White Burley

Eksplan yang berasal dari jaringan meristem seperti daun tembakau yang masih muda lebih mudah tumbuh dan beregenerasi karena memiliki sel-sel yang aktif membelah

Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Siswa

9) Deskripsi kemampuan pemahaman matematika siswa untuk indikator memberi contoh dan non-contoh dari konsep pada kelas eksperimen yang diajar dengan model pembelajaran ARIAS

Pengaruh Curah Hujan Dan Hari Hujan Terhadap Produksi Kelapa Sawit Berumur 5, 10 Dan 15 Tahun Di Kebun Begerpang Estate Pt.pp London Sumatra Indonesia, Tbk

Data sekunder untuk keperluan analisis meliputi data komponen produksi TBS berupa komponen jumlah janjang, berat janjang rata-rata, jumlah pokok produktif, berat brondolan;