HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN PILIHAN PEKERJAAN SISWA SMK NEGERI I MERDEKA KAB. KARO TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sedangkan dengan uji hipotesis secara simultan (uji-f) diperoleh hasil bahwa motivasi belajar dan dukungan orang tua secara bersama-sama berpengaruh positif dan
Dukungan orang tua yang akan diteliti dibatasi pada dukungan orang tua untuk memilih kompetensi keahlian akuntansi pada siswa kompetensi keahlian akuntansi SMK
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan orang tua secara tidak langsung dan signifikan, yaitu melalui motivasi berprestasi akan memberikan pengaruh sebesar
Ada hubungan yang positif dan signifikan antara perhatian orang tua dan motivasi berprestasi secara bersama-sama terhadap prestasi belajar matematika pada siswa kelas V Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh positif antara: 1) Perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa ditinjau dari jenis pekerjaan orang tua,
sebesar 1%, maka prestasi belajar akan meningkat sebesar 0,363 dalam setiap satuannya. 4) dukungan orang tua, lingkungan sekolah dan motivasi secara bersama-sama
Jika terdapat pengaruh positif dan signifikan pergaulan teman sebaya dan perhatian orang tua secara bersama- sama terhadap prestasi belajar IPS Siswa SMP Negeri 4
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dibahas pada subbab pembahasan, dapat disimpulkan secara signifikan dukungan sosial orang tua berpengaruh positif terhadap
