• Tidak ada hasil yang ditemukan

BENTUK DAN GENRE KESUSASTERAAN MELAYU PUISI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "BENTUK DAN GENRE KESUSASTERAAN MELAYU PUISI"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

DRAMA MELAYU

(2)

BENTUK DAN GENRE KESUSASTERAAN MELAYU

PROSA PUISI

PROSA

KLASIK PROSA

MODEN PUISI

KLASIK PUISI MODEN

•Sastera Rakyat

•Sas. Pengaruh Hindu

•Sas. Zmn Peralihan

•Sas. Pengaruh Islam

•Sas. Panji

•Sas.Sejarah

•Sas. Kt.negaraan

•Sas. Undang-undang

•Sas. Saduran

•Cerita Berbingkai

•Cerpen

•Novel

•Drama

•Pantun

•Syair

•Peribahasa

•Teromba

•Talibun

•Nya. Kanak-kanak

•Jampi mentera

•Gurindam, Zikir

•Seloka,Kit’ah, Masnawi

•Nazam, Rubai, Ghazal

Sajak

(3)

GENRE KESUSASTERAAN MELAYU MODEN

PROSA PUISI

PROSA

MODEN PUISI

MODEN

•Cerpen

•Novel

•Drama

Sajak

(4)

Definisi Drama

Drama berasal dari bahasa Greek; dari kata kerja dran yang bererti berbuat, atau to act atau to do (Morris 1964:476).

Dari segi makna khusus mengutamakan perbuatan, gerak yang merupakan eleman yang bersifat drama.

Drama adalah hidup yang ditampilkan melalui gerak (Moulton:1989).

Drama adalah kesenian melukis sifat dan

sikap manusia dengan gerak

(Slametmuljana:1957).

(5)

Drama dalam Webster New Collegiate Dictionary bermaksud drama sebagai satu karangan dalam

prosa atau puisi yang memotretkan kehidupan atau tokoh dengan bantuan dialog atau gerak yang

direncanakan.

Drama dalam Dictionary of World Literature”; drama mencakup setiap jenis pertunjukan tiruan perbuatan, mulai dari produksi, komidi, pantomin ataupun

upacara keagamaan.

Drama hanyalah merupakan lakon yang dapat

diperguna sebagai alat manusia untuk melakonkan tokoh-tokoh tertentu di hadapan kelompok teman mereka.

Drama merupakan cabang seni sastera yang mempunyai hubungan yang rapat dengan masyarakat.

(6)

Drama satu cabang seni sastera (SASTERA)

Drama mementingkan dialog, gerak atau perbuatan .

Drama memerlukan ruang, waktu atau audiens.

Drama adalah satu lakon (aksi).

Drama adalah satu seni yang menggarap lokon-lakon mulai sejak penulisan skrip hinggalah pementasan.

Drama adalah sejumlah kejadian yang memikat dan menarik hati; menimbulkan kesan emosi.

(7)

Rumusan

D – dialog

R – ruang

A - Art (seni sastera-susastera,akaliah, seni bahasa, tersurat & tersirat, estetika, realiti dan alat pelepasan perasaan).

M – manifestasi kehidupan

A – aksi

(8)

Unsur-Unsur Drama

Alur – Plot

Penokohan / watak

Dialog

Aneka eleman kesusasteraan

(9)

Alor / Plot

Satu lakon harus bergerak dari satu permulaan ( beginning ) melalui satu

pertengahan (middle) menuju akhiran

(ending). Dalam drama istilah ini dikenali

sebagai eksposisi, komplikasi dan resolusi.

(10)

Eksposisi – satu lakonan menjadi dasar untuk mengarah kepada gerak/aksi; dalam masalah waktu dan tempat. Eksposisi memperkenalkan pelakon kepada khalayak yang akan

dikembangkan dalam bahagian utama lakonan itu.

Komplikasi – bertugas mengembangkan konflik.

Pelakon utama menemui gangguan, halangan dalam mencapai tujuan. Dalam bahagian ini kita dapat mempelajari dan meneliti personaliti watak yang diutarakan. Perubahan dalam watak

dimunculkan secara terancang dan terurus.

(11)

Resolusi –Berlangsung secara logik dan mempunyai hubungan yang mendahului seperti dalam komplikasi. Hubungan yang memisahkan antara komplikasi dan

resolusi disebut klimaks atau ‘turning point’.

Pada klimaks wujudnya perubahan penting watak yang dipaparkan.

Klimaks juga menentukan kepuasan

khalayak. Satu pementasan boleh berakhir

dengan kegembiraan atau kesedihan.

(12)

Penokohan /Watak

Antara jenis watak dalam drama

Tokoh yang kontras dengan tokoh lain. Ia

mungkin merupakan watak sampingan sahaja tetapi penting untuk menghidupkan jalan cerita.

Tokoh yang dapat berperanan dengan tepat dan tangkas. Dapat berperanan dalam pelbagai

situasi, sama ada sebagai orang kampung atau berkedudukan. Bersifat luar biasa dan menarik hati.

(13)

Tokoh statik ; yang tetap sahaja

keadaannya baik pada awal mahupun pada akhir satu lakonan. Tokoh ini tidak mengalami perubahan.

Tokoh yang mengalami perkembangan.

TOKOH Tokoh Statik

Tokoh Berkembang Tokoh Serba serbi Tokoh Pembantu

(14)

Dialog

Dialog harus dapat mempertinggi nilai

gerak. Dialog hendaklah diperguna untuk mencerminkan apa-apa yang terjadi

selama pementasan yang dapat

mencerminkan fikiran dan perasaan watak-watak dalam lakonan itu.

Dialog harus baik dan bernilai tinggi.

Dialog perlu terarah dan teratur.

(15)

Sejarah Drama

Perkembangan awal pementasan drama di Malaysia ada pertalian erat dengan

pertumbuhan drama pentas di Greek, Mesir, India, China, Jepun atau

Indonesia.

Memasukkan unsur-unsur dan amalan ritual iaitu kepercayaan kepada amalan nenek moyang yang bersifat animisme;

kepercayaan terhadap alam sekeliling

yang dianggap mempunyai kuasa-kuasa

tertentu.

(16)

Kepercayaan animisme dihubungkaitkan dengan pemikiran manusia purba dengan melihat fenomena alam sekeliling seperti hujan ribut, banjir dan kemarau yang menjurus kepada penyembahan dan pemujaan.

Amalan ini dianggapkan mampu dan boleh mengubah nasib mereka. Melalui upacara `penjamuaan’ terhadap roh-roh, dikatakan mampu membangkitkan rasa kekuasaan.

Kemunculan drama ada pertaliannya dengan keagamaan (Francis Edward;1976). Di Mesir Tua misalnya ada upacara keagamaan yang berbentuk tarian dan lakonan. Di Malaysia -main pantai, puja pantai, main puteri yang memperlihatkan unsur animisme (Mana Sikana;1991).

(17)

Tradisi main pantai yang telah dipraktikkan sejak 200-300 tahun dahulu diadakan selepas musim menuai padi bertujuan supaya padi akan menjadi.

Upacara tersebut dimulai dengan jampi serapah, makan sirih lalu diikuti dengan istiadat berararak, bersanding, menyanyi dan menari dengan iringan muzik dombak, gong dan rebana.

Main Puteri

- satu aktiviti perubatan yang dipenuhi dengan dialog-dialog perbomohan, nyanyian dan tarian dan diikutsertakan dengan cerita-cerita dan lakonan yang secara miripan memiliki ciri-ciri sebuah drama.

(18)

Berasaskan aktiviti keagamaan itu telah mengarah kepada penciptaan drama tradisional.

Fungsi aktiviti tersebut juga berubah daripada persembahan untuk

supernatural

berfungsi pula sebagai hiburan.

Walaupun fungsinya sudah berubah namun kegiatan tersebut belum berhasil membentuk drama tradisional yang baru.

Kegiatan Main Puteri dan lain-lain kegiatan wujud seperti seadanya. Kegiatan ritualisme itu sekadar menjadi akar landasan bagi membentuk drama tradisional yang lebih bersifat dramatik.

(19)

Wayang Kulit

wujudan sekitar abad ke-13 dan ke-14 yang dikatakan berasal dari Jawa.

Merupakan drama tulen Indonesia yang dikesan kewujudannya sejak kurun pertama sebelum masihi.

Terdapat juga sejenis wayang kulit dari Thailand yang dinamai wayang kulit Siam.

Bentuk drama ini telah mendapat sambutan yang menggalakan daripada rakyat jelata sebagai satu sumber hiburan yang cukup memberi kesan.

(20)

Namun, dalam abad ke-18 telah muncul pula sebuah drama dari Thailand yang khalayaknya daripada golongan bangsawan yang dikenali sebagai Makyung.

Ia bukan sebagai wayang kulit yang dihidupkan oleh dalang tetapi manusia sendiri yang bertindak sebagai pelakon dan melakonkannya.

Makyung sudah memiliki ciri-ciri pendramaan yang terungkapnya cerita, lakonan dan tarian walaupun sebaran khalayaknya berkisar di Kelantan sahaja disebabkan faktor bentuk dan bahasa tempatan yang mendominasi kewujudan ciri-cirinya.

(21)

Drama tradisional Melayu lebih cenderung dan bercorak tempatan seperti boria di Pulau Pinang yang mengandungi tarian dan lakonan yang bermotif masyarakat pada peringkat awal sebelum disampaikan nyanyian.

Di Negeri Sembilan pula ditemui randai yang terkandungnya lakonan dan cerita.

Di Johor terkenal dengan kuda kepang yang memperlihatkan jampi serapah dan gerak gerinya melambangkan pendramaan.

Di Perak terdapat pula Dabus yang seakan- akan kuda kepang tetapi mengandungi unsur- unsur teater.

(22)

Secara jelas dapat dilihat bahawa drama- drama Melayu tradisional menampakkan hubungan dengan sikap dan sistem kemasyarakatan.

Lantaran itu ruang dan horizon penyebarannya sekadar berkisar dalam daerah tempatan juga.

Hanya pada abad ke-19 dilihat sebagai satu titik mula dalam drama Melayu merobah lingkaran persempadanan keseluruh negara.

(23)

Drama Bangsawan

Kemunculan drama bangsawan dikatakan berasal dari benua kecil India.

Pada 1870 datang rombongan dari India yang dikenali sebagai “Rombongan Wayang Parsi” atau “Mandu” yang anggotanya terdiri daripada lelaki dan perempuan dan persembahannya menggabungkan unsur lakonan, nyanyian dan tarian.

Tema yang dipilih pula berkisar mengenai cerita- cerita fantasi, pengembaraan ke alam khayal manakala tujuan persembahannya ialah sebagai hiburan.

(24)

Persembahan tersebut jelas mendapat sambutan luar biasa kerana kelainan yang ditunjukkan.

Ini mendorong Syed Abdul Rahman al- Masyhor menubuhkan kumpulan yang pada awal pembabitannya tertumpu kepada nyanyian dan tarian tetapi kemudiannya berubah kepada bentuk kumpulan drama.

Bertitik tolak dari sinilah bermulanya sejarah pertumbuhan bangsawan.

(25)

Ada lima tahap sejarah pertumbuhan bangsawan iaitu:

i. 1870-1884 – tahap pengenalan drama India ke alam Melayu

ii. 1885-1902 – zaman permulaan pertapakan bangswan

iii. 1902 –1935 zaman kecemerlangan- wujud pembaharuan dengan memasukkan unsur barat misalnya drama Shakespeare.

iv. 1936- 1945 zaman kemerosotan terutama zaman pemerintahan Jepun

v. Tahun-tahun selepas itu sebagai zaman kemalapan atau kegelapan.

Referensi

Dokumen terkait

Pada bangunan candi di Indonesia, selain berbagai macam arca Budha dan para dewa yang terdapat di candi di Indonesia, selain berbagai macam arca Budha dan para dewa yang terdapat

Berdasarkan grafik, rasio yang memberikan angka minimum adalah 28 gram dengan waktu 38 menit dan bilangan penyabunan yang dihasilkan akan berada dalam angka 140..

Untuk data karyawan yang sudah tidak aktif bekerja lagi atau karyawan yang sudah pensiun maka perhitungan pesangon yang diterima oleh karyawan bisa dilakukan otomatis

Target Indonesia adalah menurunkan 75% kematian ibu dalam kurun waktu 1990–2015 dengan Indikator: AKI per 100.000 kelahiran hidup dari 390 menjadi 102, proporsi persalinan

Dalam perakteknya, orang tua angkat yang ada di Desa Lengau Seprang malah memberikan nama nasabnya kepada anak angkatnya bukan bernasabkan kepada orang tua kandungnya,

Berdasarkan aspek bahasa, perkembangan psikologi, dan latar belakang budaya siswa, novel Garis Lurus, Garis Lengkung khususnya mengenai aspek perkembangan kejiwaan tokoh utama

%ilakukan penyesuaian rencana kegiatan oleh Kepala Puskesmas, Penanggungjawab Upaya Puskesmas, lintas program dan lintas sektor terkait berdasarkan hasil monitoring, dan jika

Dengan ditetapkannya perubahan desa menjadi kelurahan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 peraturan daerah ini, kewenangan desa sebagai satu kesatuan masyarakat hukum