INTERNALISASI N ILAI-NILAI ISLAM UNTUK PEM BENTUKAN AKHLAK DALAM PEM BELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD M UHAM M ADIYAH 16 KARANGASEM
LAW EYAN SURAKARTA
TESIS
Diajukan Kepada
Program St udi M agist er M anajemen Pendidikan Universit as M uhammadiyah Surakart a unt uk M emenuhi Salah Sat u Syarat Guna M emperoleh Gelar M agist er
dalam Ilmu M anajemen Pendidikan
Oleh : UM I NOPIARTI NIM . Q 100110187
PROGRAM STUDI M AGISTER M ANAJEM EN PENDIDIKAN UNIVERSITAS M UHAM M ADIYAH SURAKARTA
v
KATA PENGANTAR Assalamualaikum, w r.w b
Alhamdulillah, segala puji dan syukur penulis panjat kan kehadirat Allah SWT, yang t elah melimpahkan rahmat , t aufik sert a hidayah-Nya. Sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan t esis yang berjudul “ Int ernalisasi Nilai-nilai Islam unt uk Pembent ukan Akhlak dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD M uhammadiyah 16 karangasem law eyan Surakart a” .
Penyusunan t esis ini diajukan unt uk memenuhi syarat guna memperoleh gelar M agist er Pendidikan di Universit as M uhammadiyah Surakart a. Penulis menyadari ket erbat asan pengalaman dan penget ahuan, t et api berkat bant uan dari berbagai pihak maka penulisan t esis ini dapat t erealisasikan. Oleh karena it u, pada kesempat an ini penulis menyampaikan rasa t erim a kasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Sut ama, M .Pd selaku Ket ua Program St udi M anajemen Pendidikan di Universit as M uhammadiyah Surakart a.
2. Bapak Prof. Dr. Abdul Ngalim , M .Hum selaku Dosen Pembimbing I, t erima kasih t elah meluangkan w akt u unt uk membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyusun sert a menyelesaikan t esis ini.
vi
4. Ibu Dr. Suyat mini, M .Si selaku Dosen Penguji Tamu, t erima kasih t elah meluangkan w akt u unt uk membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyusun sert a menyelesaikan t esis ini.
5. Bapak Suprihant o, S.Pd, selaku Kepala Sekolah dan segenap guru sert a karyaw an SD M uhammadiyah 16 karangasem law eyan Surakart a yang t elah memberikan ijin penelit ian dan memberikan dat a sert a informasi dalam penelit ian ini.
6. Bapak Sut ono, S.Pd yang t elah meluangkan w akt u memberikan kesempat an pada penulis dalam memperoleh segala informasi dan dat a selama penelit ian.
7. Ibu Harni, S.Pd yang t elah meluangkan w akt u memberikan kesempat an pada penulis dalam memperoleh segala informasi dan dat a selama penelit ian.
8. Segenap t eman-t eman guru dan karyaw an Sekolah M enengah Al Firdaus Sukoharjo t erima kasih bant uan dan m ot ivasinya dalam menyelesaikan t esis ini. 9. Segenap keluarga besarku Bapak dan ibu Kadiyo, Suami t ercint a Afik Sant oso,
dan 2 permat a hat iku Tuffahat i Aulia Zahra Sant osa dan Jasmine Aedna Sant osa, t erima kasih karena kalian hidup ini menjadi bermakna.
Penulis menyadari penulisan t esis ini masih jauh dari kesempurnaan karenanya segala krit ik, saran, dan masukan-masukan sangat penulis harapkan. akhir kat a semoga t esis ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca budiman.
Wassalamualaikum. w r.w b
Surakart a, April 2015 Umi Nopiart i
vii ABSTRAK
Umi Nopiart i Q 100110187 Int ernalisasi Nilai-nilai Islam unt uk Pembent ukan Akhlak dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD M uhammadiyah 16 Karangasem, Law eyan, Surakart a. Tesis.M Pd Pascasarjana UM S 2014.
Tujuan penelit ian adalah mendeskripsikan 1) Perencanaan proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran bahasa Indonesia. 2) Pengorganisasian proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran bahasa Indonesia.3) Pelaksanaan proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran bahasa Indonesia.4) Evaluasi proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran bahasa Indonesia.5) Fakt or pendukung dan penghambat proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
Jenis penelit ian adalah kualit at if. pendekat an penelit ian menggunakan et nografi. Subyek penelit ian adalah kepala sekolah, guru, dan sisw a. M et ode pengumpulan dat a menggunakan w aw ancara mendalam, observasi, dan dokument asi. Teknik analisis dat a menggunakan t riangulasi.
Hasil penelit ian yait u : 1) Proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk Pembent ukan Akhlak dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD M uhammadiyah 16 Karangasem Surakart a dilakukan dengan mengacu pada t ugas guru sesuai dengan st andar kerja guru.2) Pengorganisasian proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SD M uhammadiyah 16 Karangasem Surakart a difokuskan pada pemerolehan bahasa, bukan pada pembelajaran bahasa. 3) Pelaksanaan proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SD M uhammadiyah 16 Karangasem Surakart a meliput i st rat egi pelaksanaan pembelajaran, penggunaan media dan sumber belajar, dan pelaksanaan dilakukan dengan mengacu pada beberapa karakt erist ik pendidikan di SD M uhammadiyah 16 Karangasem Surakart a.4) Evaluasi proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SD M uhammadiyah 16 Karangasem Surakart a meliput i penilaian berbasis kelas unt uk memperoleh informasi perkembangan dan kemajuan sisw a dalam pencapaian kompet ensi.5) Fakt or pendukung dalam proses nilai-nilai Islam unt ukpembet ukan akhlak dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SD M uhamm adiyah 16 Karangasem Surakart a berupa dukungan kelembagaan, sumber daya manusia, dan dukungan orang t ua sisw a. Adapun fakt or yang menjadi penghambat adalah ket erbat asan w akt u.
viii ABSTRACT
Umi Nopiart i Q 100110187 Int ernalizat ion Islam ic values for M oral Format ion in Learning Indonesia language in SD M uhammadiyah 16 Karangasem, Law eyan, Surakart a. Graduat e Tesis.M Pd 2014 UM S.
The purpose of t he st udy is described. 1) The planning process of t he int ernalizat ion Islamic values for moral format ion in learning Indonesia language. 2) The Organizing process of int ernalizat ion Islamic values for moral format ion in learning Indonesia language.3) The process of int ernalizat ion Islamic values for moral format ion in learning Indonesia language.4) Evaluat ion of t he int ernalizat ion Islamic values for moral format ion in learning Indonesia language .5) The fact ors support ing and inhibit ing in t he process of int ernalizat ion Islamic values for moral format ion in learning Indonesia language.
This t ype of research is qualit at ive and use an et hnographic approach t o research. Subject s w ere principal, t eachers, and st udent s. t he M et hods of dat a collect ion use in-dept h int erview s, observat ion, and document at ion. The Analysis use a t riangulat ion.
Result s of t he research are: 1) The process of int ernalizat ion Islamic values for moral format ion in learning Indonesia language in SD M uhammadiyah Surakart a 16 Karangasem has done w it h some reference t o t he t eacher's t ask according t o t he st andard of t eacher w ork.2) The Organizing process int ernalizat ion of Islamic values for moral format ion in Indonesian language learning in SD M uhammadiyah Surakart a 16 Karangasem focused on language acquisit ion, not on language learning. 3) The process of int ernalizat ion Islamic values for moral format ion in learning Indonesia in SD M uhammadiyah Surakart a Karangasem 16 includes learning implement at ion st rat egies, t hat use of media and learning resources, and t he implement at ion has done w it h focus of t he charact erist ics SD M uhammadiyah 16 educat ion in Karangasem Surakart a.4 ) Evaluat ion of t he process int ernalizat ion of Islamic values for moral format ion in learning Indonesia language in SD M uhammadiyah Surakart a Karangasem 16 includes classroom-based assessment t o obt ain informat ion on t he development and progress compet ence and achievement st udent s.5) Support ing fact ors in t he process of int ernalizat ion of Islamic values for morals in t he learning Indonesia language in SD M uhammadiyah Surakart a 16 Karangasem is formed on inst it ut ional support , human resources, and t he support of parent s. The fact ors t hat barrier is t he limit ed of t ime.
ix M OTTO
Sesungguhnya bersama kesulit an ada kemudahan (QS. Al Insyirah : 6)
x DAFTAR ISI
HALAM AN JUDUL ... i
HALAM AN PERSETUJUAN PEM BIM BING ... ii
HALAM AN PENGESAHAN ... .... iii
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ... iv
KATA PENGANTAR ... ... v
ABSTRAK ... ... vii
HALAM AN M OTTO ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR GAM BAR ... xi
DAFTAR BAGAN ... xii
DAFTAR TABEL ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Lat ar Belakang M asalah ... 1
B. Fokus Penelit ian... 9
C. Tujuan Penelit ian ... 9
D. M anfaat Penelit ian ... 10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 12
A. Kajian Teori ... 12
1. Pendidikan Karakt er ... 12
a. Konsep Pendidikan Karakt er ... 12
xi
c. Tujuan Pendidikan Karakt er ... 14 d. Nilai – nilai dalam Pendidikan Karakt er ... 16 e. Penilaian Pendidikan Karakt er ... 17 f. Int ernalisasi Nilai –nilai Islam melalui Pendidikan
Karakt er ... 18 g. Nilai-nilai akhlak dalam Islam ... 21 2. Pembelajaran Bahasa Indonesia ... 24
a. Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD /
M I ... 24 b. Ruang Lingkup dan Tujuan Pembelajaran Bahasa
Indonesia ... 25 c. Nilai- nilai Islam yang di Int ernalisasi unt uk
Pembekalan Akhlak dalam Pembelajaran Bahasa
Indonesia ... 27 d. St rat egi Pembelajaran Bahasa yang Berm uat an
Pembent ukan Akhlak ... 36 e. Konsep Pendekat an Ilmiah dan Teknik
Pembelajaran CTL Sebagai Cara Unt uk
M engint ernalisasi Nilai-Nilai ... 38 f. Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam
xii
g. Penerapan Cont ext ual Teaching and Learning
(CTL) dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia ... 47
B. Penelit ian Terdahulu ... 53
BAB III M ETODE PENELITIAN ... 58
A. Jenis Desain Penelit ian ... 58
B. Lokasi Penelit ian ... 61
C. Dat a, Sumber dat a dan Narasumber ... 61
D. Kehadiran Penelit i ... 64
E. Teknik Pengumpulan Dat a ... 65
F. Teknik Analisis Dat a ... 67
G. Keabsahan Dat a ... 70
BAB HASIL PENELITIAN DAN PEM BAHASAN ... 75
A. Hasil Penelit ian ... 75
1. Profil Sekolah SD M uhammadiyah 16 Karangasem Surakart a ... 75
2. Sajian Dat a ... 82
B. Pembahasan Hasil Penelit ian ... 131
xiii
2. Pengorganisasian proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran
Bahasa Indonesia ... 133 3. Pelaksanaan proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk
pembent ukan akhlak dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia ... 137 4. Evaluasi proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk
pembent ukan akhlak dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia ... 142 5. Fakt or pendukung dan fakt or penghambat dalam
proses int ernalisasi nilai- nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SD M uhammadiyah 16 Karangasem,
Law eyan, Surakart a ... 145 C. M odel Hasil Penelit ian yang Dit aw arkan ... 146
1. Perencanaan proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia ... 146 2. Pengorganisasian proses int ernalisasi nilai-nilai Islam
unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran
xiv
3. Pelaksanaan proses int ernalisasi nilai-nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia ... 149
4. Evaluasi proses int ernalisasi nilai- nilai Islam unt uk pembent ukan akhlak dalam pembelajaran Bahasa Indonesia ... 150
BAB V PENUTUP ... 151
A. Kesimpulan... 151
B. Implikasi ... 155
C. Saran ... 156
DAFTAR PUSTAKA ... 159
xv
DAFTAR GAM BAR
Gambar II.1 Diagram Ket erkait an Komponen M oral dalam Pem bent ukan
Karakt er ... 16 Gambar V.1 Diagram Perencanaan Proses Int ernalisasi Nilai-Nilai Islam
dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia... 147 Gambar V.2 Diagram Pengorganisasian Proses Int ernalisasi Nilai-Nilai Islam
dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia... 148 Gambar V.3 Diagram Pelaksanaan Proses Int ernalisasi Nilai-Nilai Islam
dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia... 149 Gambar V.4 Diagrama Evaluasi Proses Int ernalisasi Nilai-Nilai Islam dalam
xvi
DAFATAR TABEL
Tabel II.1 Kompet ensi Dasar Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV, V, dan VI SD……... 42 Tabel II. 2 Langkah-Langkah Pembelajaran ... 43 Tabel IV.1 Tenaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan SD M uhammadiyah
16 Karangasem Surakart a Tahun Pelajaran 2013/ 2014 ... 77 Tabel IV.2 Sisw a SD M uhammadiyah 16 Karangasem Surakart a Tahun
Pelajaran 2013/ 2014 ... 78 Tabel IV.3 Indikat or Pencapaian Sisw a SD M uhammadiyah 16 Karangasem
xvii
