• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sistem Informasi - S1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sistem Informasi - S1"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : BAHASA INGGRIS 2

1. TEKNIK PEMBELAJARAN :

 Aktivitas dosen : Menjelaskan, diskusi, memberikan latihan

 Aktivitas mahasiswa : Mendengarkan, diskusi, mengerjakan latihan 2. TUGAS : Tugas harian, Pekerjaan Rumah, Kuis

3. MEDIA PEMBELAJARAN : OHP, OHT, Papan Tulis, Kapur, Mic, Hand-out, Kamus, Gambar 4. KELULUSAN : Tugas, Kehadiran, Kuis, UTS, UAS

PERTEMUAN POKOK BAHASAN & TIU

SUB POKOK BAHASAN & TIK

TEKNIK PEMBELAJRAN MEDIA

PEMBELAJRAN

REF

1  Pokok Bahasan:

- Reading

Comprehension: The Road to Deregulation - Structure:

Present Perfect / Simple Past

Tujuan Instruksional Umum: Setelah mempelajari reading comp. Mahasiswa diharapkan memahami

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

 Membedakan present perfect dan simple past dalam kalimat dengan tepat

 Membuat kalimat dengan menggunakan present perfect dan simple past

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan rumus present perfect dan simple past dan membedakannya lalu mengerjakan latihan. Dosen memberikan

(2)

isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

pekerjaan rumah.

2  Pokok Bahasan:

- Reading

Comprehension: ATM – The Way to the Future - Structure: Modal

Verbs

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa diharapkan mampu memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

 Menggunakan modal verbs dengan kalimat yang tepat

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan modal auxiliaries lalu mahasiswa mengerjakan latihan. Dosen memberikan pekerjaan rumah

OHP, OHT, papan tulis, kapur, penghapus

(3)

- Reading

Comprehension: The Information Superhighways - Structure: Active

& Passive

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

 Membuat kalimat aktif dan pasif

terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan kalimat aktif dan pasif lalu

mahasiswa mengerjakan latihan.

Dosen memberikan pekerjaan rumah

tulis, kapur, penghapus

4  Pokok Bahasan:

- Reading

Comprehension: Mobile

Communications - Structure:

Question Tags

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa dapat memahami isi bacaan

Ruang lingkup:

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

 Membuat kalimat dengan menggunakan question tags

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan tentang question tags lalu mahasiswa mengerjakan latihan.

Dosen memberikan

(4)

English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

pekerjaan rumah

5  Pokok Bahasan:

- Reading

Comprehension: The wireless Society

- Structure: Plans 7 Intentions

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa mampu memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

 Membuat kalimat dengan menggunakan plans dan intentions

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan tentang plans dan intentions

OHP, OHT, papan tulis, kapur, penghapus

6  Pokok Bahasan:

- Reading

Comprehension: Telecom

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan

(5)

Operators on the move

- Structure: The Language of change

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa mampu memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

bacaan

 Membuat kalimat dengan menggunakan kata yang berbeda

masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan

perubahan kata yang

memiliki arti yang sama lalu mahasiswa mengerjakan latihan.

Dosen memberikan pekerjaan rumah

7  Pokok Bahasan:

- Reading

Comprehension: The Business of Telecoms

- Structure: Comparisons

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa mampu memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

 Membuat kalimat perbandingan

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan tentang tingkat perbandingan lalu mahasiswa mengerjakan latihan.

Dosen memberikan

(6)

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

pekerjaan rumah

8  Pokok Bahasan:

- Reading

Comprehension: Meeting the Customer - Structure:

Linking words

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa mampu memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

 Membuat kalimat dengan menggunakan kata hubung

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan tentang linking words lalu

mahasiswa mengerjakan latihan.

Dosen memberikan pekerjaan rumah

OHP, OHT, papan tulis, kapur, penghapus

9  Pokok Bahasan:

- Reading

Comprehension: Telecommunicati on in the

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa

(7)

Developing World

- Structure: Present Continues / Simple Present

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa mampu memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

 Membedakan present continuos dan simple present

 Membuat kalimat dengan menggunakan present continuos dan simple present

diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan tentang present continuos dan simple present lalu mahasiswa mengerjakan latihan. Dosen memberikan pekerjaan rumah

10  Pokok Bahasan:

- Reading

Comprehension: Telecoms and Society - Structure:

Adjectives and adverbs

Frequency and Rate

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa mampu memahami isi

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan tentang perbedaan adjectives dan adverbs lalu mahasiswa mengerjakan latihan. Dosen memberikan

(8)

bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

pekerjaan rumah

11  Pokok Bahasan:

- Structure: Conditions

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa mampu memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

 Membuat kalimat dengan menggunakan conditions

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan tentang conditions dan jenis-jenisnya lalu mahasiswa mengerjakan latihan.

Dosen memberikan pekerjaan rumah

OHP, OHT, papan tulis, kapur, penghapus

12  Pokok Bahasan:

- Structure:

Customer-friendly language

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

 Membuat kalimat

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan

(9)

mampu memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

dengan ungkapan-ungkapan yang sesuai dengan situasi

memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan

ungkapan-ungkapan yang dipakai sesuai dengan situasi lalu mahasiswa mengerjakan latihan.

Dosen memberikan pekerjaan rumah

13  Pokok Bahasan:

- Structure: Phrasal Verbs

Tujuan Instruksional Umum: Mahasiswa mampu memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

 Menjelaskan arti phrasal verbs

 Membuat kalimat dengan menggunakan phrasal verbs

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan arti phrsal verbs lalu mahasiswa mengerjakan latihan.

Dosen memberikan pekerjaan rumah

OHP, OHT, papan tulis, kapur, penghapus

14  Pokok Bahasan:

- Structure: Direct/Indirect questions

Tujuan Instruksional

Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa dapat:

 Menjelaskan isi bacaan

Dosen membacakan reading terlebih dahulu sehingga mahasiswa dapat mengetahui cara pengucapan masing-masing kat, lalu mahasiswa

(10)

Umum: Mahasiswa mampu memahami isi bacaan

Ruang lingkup: English for Telecoms

Sasaran: Mahasiswa fakultas ilmu

komputer yang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris 2.

 Membuat kalimat langsung dan kalimat tidak langsung

 Membedakan ciri-ciri kalimat langsung dan tidak langsung

diminta untuk membaca dan memahami reading dan mengerjakan latihan reading. Dosen menjelaskan tentang kalimat tidak langsung dan kalimat tidak langsung dan memberikan contoh lalu mahasiswa mengerjakan latihan.

Dosen memberikan pekerjaan rumah Referensi:

1. Simpson, Ian and Utley, Derek. English for Telecoms. 1995. York Associates Publications  Materi Ujian Tengah Semester dimulai dari pertemuan 1 s.d 10 (Bebas)

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

 Language Development:  Present continuous and Simple present  Mahasiswa mampu menggunakan bentuk present Mahasiswa membaca Reading Comprehension, mempelajari

 Memahami pentingnya informasi dan teknologi informasi dalam suatu supply chain  Mengetahui bagaimana masing-masing.. supply chain driver menggunakan informasi

bimbingan Tugas Akhir harus membuat jadwal pertemuan terlebih dahulu dengan dosen pembimbing, kemudian mahasiswa datang ke kampus untuk menemui dosen pembimbing pada

Mahasiswa melakukan strategi pencarian informasi dalam menggunakan jurnal elektronik dengan cara mempelajari terlebih dahulu penggunaan jurnal elektronik, memasukan

Untuk pengurusan Kartu Keluarga, warga datang terlebih dahulu ke kelurahan dan wajib membawa dokumen-dokumen persyaratan yang telah diminta oleh pihak kelurahan serta

Halaman konsultasi mahasiswa pada halaman ini menampilkan penginputan data mahasiswa yang akan melakukan konsultasi bimbingan, maka terlebih dahulu mengisi

masuk kelas para peserta didik di TK Ibu Hj Euis Siti Ruyanah dibiasakan untuk harus membaca iqra terlebih dahulu. Setiap masing-masing anak membaca iqra

• KAT A PEJ'\GA�T AR Bism�lahtrrahmamrrahtm, Terlebih dahulu penulis mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah swr, atas segala rahmat dan karuma-Nya sehtngga penuhs dapat