xii ABSTRAK
Dewi Ratih Asih Purwanti, NIM: 281101100045, “Optimalisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Peningkatan Sikap Keberagamaan Siswa.”
Tesis ini menunjukan bahwa sarana prasaran yang optimal,
memadai dan mendukung berperan dalam meningkatkan sikap
keberagamaan. Temuan dalam tesis ini adalah bahwa untuk meningkatkan sikap keberagamaan siswa, maka Yayasan Prasetya Karya Khususnya SD Islam Terpadu Bunayya Tangerang Banten mengoptimalkan dan memaksimalkan ketersediaan dan penggunaan sarana dan prasarana yang dapat menunjang proses dan tujuan pembelajaran agar siswa menjadi pribadi yang sholeh yang dapat memiliki sikap keberagamaan yang baik sesuai dengan harapan yaitu Insan kamil. Sumber primer penelitian ini adalah data-data dan informasi berupa study dokumen, hasil observasi mendalam, wawancara dan angket. Semua data dan informasi tersebut dibaca dengan menggunakan metode analisis kritis dengan menggunakan pendekatan multidisipliner pendidikan, terutama adalah pendekatan psikologi baik umum maupun agama, pendektan filsafat dan ilmu pendidikan. Penelitian ini dilakukan untuk menjawab permasalahan-permasalahan yang diajukan, yaitu: Bagaimana Optimalisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Peningkatan Sikap Keberagamaan Siswa. Dengan tiga pertanyaan yang lebih terinci lagi sebagai berikut: 1) Sarana dan prasarana pendidikan seperti apa yang efektif dalam peningkatan sikap keberagamaan siswa? 2) Apakah sarana dan Prasarana yang tersedia sudah mencukupi dan memadai dengan rasio jumlah kelas dan jumlah rombel pada SDIT Bunayya Gelam Jaya Pasar Kemis Tangerang Banten? 3) Sejauh mana penggunaan sarana dan prasarana pendidikan yang telah dilakukan di SDIT Bunayya Gelam Jaya Pasar Kemis Tangerang Banten? Penelitian ini tergolong pada jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriftif analisis, yaitu memaparkan secara mendalam dengan apa adanya secara obyektif sesuai dengan data yang dikumpulkan. Data dikumpulkan melalui studi kepustakaan, observasi, studi dokumen, wawancara mendalam dan angket. Data yang diperoleh kemudian disusun dengan melakukan reduksi data yaitu pemilihan dan penyederhanaan data. Selanjutnya dilakukan penyajian data sehingga dapat dibuat simpulan.
xiii
xiv Abstract
Dewi Ratih Asih Purwanti, SRN: 281101100045, “The Optimization of Educational Facilities and Infrastructures to Improve the Religious Attitude of Students”
This thesis shows that educational facilities and infrastructures that are optimally used and adequately provided can positively contribute to the improvement of religious attitude. This thesis found that in order to improve students’ religious attitude, Prasetya Karya Foundation, especially in its Bunayya Integrated Islamic Primary School, needs to optimize and maximize its provision of facilities and infrastructures that can support the learning process and objectives to equip students with the expected pious values and religious attitudes, i.e. insan kamil (the concept of prototyped perfect man).
The primary data of this research are the data and information gathered from observation, in-depth interview, and questionnaire. All of the data and information are studied using critical analysis method of multi-disciplinary approaches to education, especially using the educational and religious psychological approaches, and educational and philosophical approaches. This research is proposed to seek answers for the following research problems: How do the educational facilities and infrastructures in in Bunayya Integrated Islamic Primary School been optimized to improve its students’ religious attitudes?; 1) What types of educational facilities and infrastructures are needed to effectively to improve the religious attitudes of students in Bunayya Integrated Islamic Primary School?; 2) Are the existing facilities and infrastructures sufficient and adequate in comparison with the number of rooms and classes (study groups) in Bunayya Integrated Islamic Primary School?; 3) To what extent have the educational facilities and infrastructures in Bunayya Integrated Islamic Primary School been used?; This research can be categorized as a qualitative type of research using descriptive analysis method, i.e. providing an in-depth description of the object of research objectively based on the gathered data. Data are gathered from library research, observation, related documents, in-depth interview, and questionnaire. The data are then reduced by means of data selection and classification/ simplification. The data are then presented from which conclusion can be drawn.
xv
