SILABUS KELAS XI Semester 1 2 Desain Grafis Percetakan

(1)

SMK NEGERI 1 BOJONEGORO

SMK NEGERI 1 BOJONEGORO 11

SILABUS MATA PELAJARAN SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN

Nama

Nama Sekolah

Sekolah

:

: SMK

SMK NEGERI

NEGERI 1

1 BOJONEGORO

BOJONEGORO

Bidang

Bidang Keahlian

Keahlian

:

: TEKNOLOGI

TEKNOLOGI INFORMASI

INFORMASI DAN

DAN KOMUNIKASI

KOMUNIKASI (TIK)

(TIK)

Kompetensi

Kompetensi Keahlian

Keahlian :

: MULTIMEDIA

MULTIMEDIA

Mata

Mata Pelajaran

Pelajaran

:

: DESAIN

DESAIN GRAFIS

GRAFIS PERCETAKAN

PERCETAKAN

Durasi

Durasi (Waktu)

(Waktu)

:

: 108

108 JP

JP

Kelas/Semester

:

: X

X /

/ Semester

Semester 1

1 KI-3

KI-3 (Pengetahua

(Pengetahuan)

n) ::

Memahami, menerapkan, menganalisis,Memahami, menerapkan, menganalisis, dan dan mengevaluasimengevaluasi tentang tentang pengetahuanpengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar

faktual, konseptual, operasional dasar, dan, dan metakognitifmetakognitif sesuai dengan bidang dan lingkupsesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi danSimulasi dan Komunikasi Digital

Komunikasi Digital (Simdig) pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, (Simdig) pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4

KI-4 (Keterampilan)

(Keterampilan) ::

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerjaMelaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan

yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkupmasalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital Simulasi dan Komunikasi Digital (Simdig). (Simdig). Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait

kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya dengan pengembangan dari yang dipelajarinya didi sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari

dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakanserta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

(2)

SMK NEGERI 1 BOJONEGORO SMK NEGERI 1 BOJONEGORO 22 (JP) (JP) 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 66 3.1 Menerapkan 3.1 Menerapkan dasar dasar desain dasar dasar desain grafis dan nirmana grafis dan nirmana

4.1 Membuat 4.1 Membuat desain dengan desain dengan menerapkan menerapkan dasar-dasar desain grafis dasar desain grafis dan nirnama dan nirnama 3.1.1 Menjelaskan dasar-dasar 3.1.1 Menjelaskan dasar-dasar desain grafis. desain grafis. 3.1.2 Menjelaskan nirwana 3.1.2 Menjelaskan nirwana 3.1.3 Men

3.1.3 Menjelaskan jelaskan EstetikaEstetika desain grafis

desain grafis

4.1.1 Menggunakan 4.1.1 Menggunakan dasar-dasar dalam desain grafis. dasar dalam desain grafis. 4.1.2 Memerapkan dasar-dasar 4.1.2 Memerapkan dasar-dasar desain grafis

desain grafis

●

● Dasar-dasar desainDasar-dasar desain grafis

grafis ●

● NirwanaNirwana ●

● Estetika desainEstetika desain grafis

grafis

6

6 ●● Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi mengidentifikasi dasar-dasar desain grafis dasar desain grafis ●

● Mengamati nirwana dalamMengamati nirwana dalam desain grafis

desain grafis ●

● Mengolah data tentangMengolah data tentang estetika desain grafis estetika desain grafis ●

● Mengidentifikasi komposisiMengidentifikasi komposisi yang estetis

yang estetis ●

● Mengomunikasikan hasilMengomunikasikan hasil desain grafis dan nirnama desain grafis dan nirnama

Pengetahuan: Pengetahuan:

●

● Tes tertulisTes tertulis Keterampilan: Keterampilan:

●

● Unjuk kerjaUnjuk kerja ● ● PortofolioPortofolio 3.2 Menerapkan 3.2 Menerapkan tipografi sesuai tipografi sesuai media media 4.2 Membuat 4.2 Membuat desain desain menggunakan menggunakan 3.2.1 Menjelaskan sejarah 3.2.1 Menjelaskan sejarah tipografi. tipografi. 3.2.2 Menjelaskan 3.2.2 Menjelaskan prinsip-prinsip tipografi prinsip tipografi

3.2.2 Menguraikan ide menjadi 3.2.2 Menguraikan ide menjadi konsep.

konsep.

●

● Sejarah tipografiSejarah tipografi ●

● Prinsip-prinsipPrinsip-prinsip tipografi tipografi ●

● Pembuatan teksPembuatan teks untuk keperluan untuk keperluan multimedia multimedia ●

● Adobe Ilustrator Adobe Ilustrator

3

3 ●● Merumuskan masalahMerumuskan masalah dengan cara dengan cara mengobservasi mengobservasi perkembangan tipografi perkembangan tipografi ●

● Mengumpulkan jenis-jenisMengumpulkan jenis-jenis font dalam prinsip tipografi font dalam prinsip tipografi ●

● Mengolah font denganMengolah font dengan software adobe ilustrator software adobe ilustrator ●

● Memresentasikan hasilMemresentasikan hasil pembuatan tipografi yang pembuatan tipografi yang

Pengetahuan: Pengetahuan: ● ● WawancaraWawancara Keterampilan: Keterampilan: ●

(3)

Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar Indikator PencapaianIndikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Materi PokokMateri Pokok

Alokasi Alokasi Waktu Waktu (JP) (JP) Kegiatan

Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran PenilaianPenilaian tipografi yang tepat

tipografi yang tepat

4.2.1 Mengoperasikan desain 4.2.1 Mengoperasikan desain perangkat lunak desain perangkat lunak desain tipografi.

tipografi.

4.2.2 Menggabungkan 4.2.2 Menggabungkan prinsip-prinsip typografi menggunakan prinsip typografi menggunakan perangkat lunak yang dipilih. perangkat lunak yang dipilih.

  dibuat dibuat 3.3 Menerapkan 3.3 Menerapkan prinsip gambar prinsip gambar sketsa dan illustrasi sketsa dan illustrasi

4.3 Menggambar 4.3 Menggambar sketsa dan illustrasi sketsa dan illustrasi

3.3.1 Menganalisis gambar 3.3.1 Menganalisis gambar sketsa dan illustrasi secara sketsa dan illustrasi secara benar

benar

3.3.2 Membandingkan gambar 3.3.2 Membandingkan gambar seketsa dan illustrasi

seketsa dan illustrasi

4.3.1 Memanipulasi sketsa dan 4.3.1 Memanipulasi sketsa dan illustrasi.

illustrasi.

4.3.2 Membuat gambar sketsa 4.3.2 Membuat gambar sketsa dan illustrasi.

dan illustrasi.

4.3.3 Mengembangkan gambar 4.3.3 Mengembangkan gambar sketsa dan illustasi dengan sketsa dan illustasi dengan software adobe ilustrator. software adobe ilustrator.

●

● Gambar SketsaGambar Sketsa dan Illustrasi dan Illustrasi ●

● Adobe ilustrator Adobe ilustrator

6

6 ●● Mengamati gambar sketsaMengamati gambar sketsa dan ilustrasi melalui dan ilustrasi melalui contoh gambar yang di contoh gambar yang di tampilkan

tampilkan ●

● Mengumpulkan data untukMengumpulkan data untuk membandingkan gambar membandingkan gambar seketsa dan illustrator seketsa dan illustrator ●

● Mengolah gambar sketsaMengolah gambar sketsa dan illustasi dengan dan illustasi dengan perangkat lunak adobe perangkat lunak adobe illustrator

illustrator ●

● Mengomunikasikan hasilMengomunikasikan hasil desain gambar sketsa dan desain gambar sketsa dan illustrasi dalam bentuk illustrasi dalam bentuk presentasi

presentasi

●

● Unjuk kerjaUnjuk kerja ●

(4)

SMK NEGERI 1 BOJONEGORO SMK NEGERI 1 BOJONEGORO 44 (JP) (JP) 3.4 Menerapkan 3.4 Menerapkan prinsip gambar prinsip gambar bentuk dan bentuk dan perspektif perspektif 4.4 Menggambar 4.4 Menggambar bentuk dan bentuk dan perspektif perspektif 3.4.1 Menjelaskan prinsip 3.4.1 Menjelaskan prinsip gambar bentuk dan perspektif gambar bentuk dan perspektif 3.4.2 Menetapkan teknik 3.4.2 Menetapkan teknik menggambar bentuk dan menggambar bentuk dan perspektif

perspektif

3.4.3 Memanipulasi gambar 3.4.3 Memanipulasi gambar bentuk dan perspektif. bentuk dan perspektif.

4.4.1 Menggunakan perangkat 4.4.1 Menggunakan perangkat lunak adobe illustrator lunak adobe illustrator pengolah gambar bentuk dan pengolah gambar bentuk dan perspektif

perspektif

4.4.2 Menampilkan hasil 4.4.2 Menampilkan hasil bentuk dan perspektif. bentuk dan perspektif.

● ● PrinsipPrinsip menggambar menggambar bentuk dan bentuk dan perspektif perspektif ● ● MenggunakanMenggunakan adobe ilustrator adobe ilustrator 9

9 ●● Mengumpulkan dataMengumpulkan data tentang operator tentang operator matematika matematika ●

● Mengolah dataMengolah data

menggunakan perangkat menggunakan perangkat lunak pengolah angka lunak pengolah angka ●

● Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi dan mengidentifikasi dan merumuskan masalah merumuskan masalah tentang fungsi logika di tentang fungsi logika di formula pada perangkat formula pada perangkat lunak pengolah angka lunak pengolah angka ●

● Mengomunikasikan dataMengomunikasikan data hasil pengolahan dan hasil pengolahan dan disajikan dalam bentuk disajikan dalam bentuk grafik atau diagram grafik atau diagram

●

● Unjuk kerjaUnjuk kerja ● ● PortofolioPortofolio 3.5 Menerapkan 3.5 Menerapkan penggabungan penggabungan gambar dan teks gambar dan teks yang berbasis vector yang berbasis vector

4.5 Menggabungkan 4.5 Menggabungkan gambar dan teks gambar dan teks yang berbasis vector yang berbasis vector

3.5.1 Menjelaskan fungsi fitur 3.5.1 Menjelaskan fungsi fitur aplikasi pengolah gambar dan aplikasi pengolah gambar dan teks berbasis vektor

teks berbasis vektor

3.5.2 Membandingkan gambar 3.5.2 Membandingkan gambar dan teks yang berbasis vektor dan teks yang berbasis vektor 4.5.1 Mengintegrasikan fitur 4.5.1 Mengintegrasikan fitur dalam mengolah gambar dan dalam mengolah gambar dan teks yang berbasis vektor teks yang berbasis vektor

●

● Perangkat lunakPerangkat lunak pengolah gambar pengolah gambar ●

● Mengolah gambarMengolah gambar vector dengan vector dengan perangkat lunak perangkat lunak

9

9 ●● Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi fungsi, mengidentifikasi fungsi, jenis, dan keuntung jenis, dan keuntunganan

penggunaan perangkat penggunaan perangkat lunak presentasi lunak presentasi ●

● Mengomunikasikan caraMengomunikasikan cara penggunaan .perangkat penggunaan .perangkat lunak presentasi dalam lunak presentasi dalam bentuk diskusi peer bentuk diskusi peer teaching dan kelompok teaching dan kelompok ●

● Mengumpulkan data teknikMengumpulkan data teknik

●

● WawancaraWawancara ●

● Observasi diskusiObservasi diskusi Keterampilan: Keterampilan:

●

● ObservasiObservasi ●

(5)

Kompetensi Dasar

Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran PenilaianPenilaian

4.5.2 Menunjukan gambar dan 4.5.2 Menunjukan gambar dan teks yang berbasis vektor teks yang berbasis vektor

membuat slide, penyisipan membuat slide, penyisipan objek, penambahan objek, penambahan transisi, dan fitur animasi transisi, dan fitur animasi pada slide

pada slide ●

● Mengolah data dalamMengolah data dalam bentuk tugas untuk dibuat bentuk tugas untuk dibuat menjadi slide sesuai menjadi slide sesuai perintah

perintah

3.6 Menganalisis 3.6 Menganalisis pemberian efek pada pemberian efek pada gambar vector gambar vector

4.6 Mendesain efek 4.6 Mendesain efek pada gambar vector pada gambar vector

3.6.1 Menjelaskan fungsi efek 3.6.1 Menjelaskan fungsi efek pada gambar vektor.

pada gambar vektor. 3..6.2 Membandingkan efek 3..6.2 Membandingkan efek pada gambar vector pada gambar vector

4.6.1 Mengintegrasikan fitur 4.6.1 Mengintegrasikan fitur dalam efek pada gambar dalam efek pada gambar vector.

vector.

4.6.2 Menunjukan efek gambar 4.6.2 Menunjukan efek gambar vector hasil desain

vector hasil desain

● ● ManfaatManfaat pemberian efek pemberian efek pada gambar pada gambar vector vector ●

● Teknik pemberianTeknik pemberian efek pada gambar efek pada gambar vector

vector

6 6



 Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi dan mengidentifikasi dan merumuskan masalah merumuskan masalah tentang efek desain tentang efek desain gambar vektor. gambar vektor. 

 MengumpuMengumpulkan lkan datadata tentang efek desain tentang efek desain gambar berbasis vektor. gambar berbasis vektor. 

 Mengolah data tentangMengolah data tentang efek desain gambar efek desain gambar berbasis vektor. berbasis vektor. 

 MengomunikasikanMengomunikasikan tentang desain gambar tentang desain gambar berbasis vektor. berbasis vektor. Pengetahuan: Pengetahuan: ● ● WawancaraWawancara Keterampilan: Keterampilan: ●

(6)

SMK NEGERI 1 BOJONEGORO SMK NEGERI 1 BOJONEGORO 66 (JP) (JP) 3.7 Menganalisis 3.7 Menganalisis penggabungan penggabungan gambar dan teks gambar dan teks yang berbasis yang berbasis bitmap bitmap 4.7 Menggabungkan 4.7 Menggabungkan gambar dan teks gambar dan teks yang berbasis yang berbasis

bitmap bitmap

3.7.1 Menjelaskan fungsi fitur 3.7.1 Menjelaskan fungsi fitur aplikasi pengolah gambar dan aplikasi pengolah gambar dan teks berbasis bitmap

teks berbasis bitmap

3.7.2 Membandingkan gambar 3.7.2 Membandingkan gambar dan teks yang berbasis bitmap dan teks yang berbasis bitmap

4.7.1 Mengintegrasikan fitur 4.7.1 Mengintegrasikan fitur dalam mengolah gambar dan dalam mengolah gambar dan teks yang berbasis bitmap teks yang berbasis bitmap

4.7.2 Menunjukan gambar dan 4.7.2 Menunjukan gambar dan teks yang berbasis bitmap teks yang berbasis bitmap

●

● Perangkat lunakPerangkat lunak pengolah gambar pengolah gambar bitmap

bitmap ●

● Mengolah gambarMengolah gambar bitmap dengan bitmap dengan perangkat lunak perangkat lunak 6 6 

 Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi dan mengidentifikasi dan merumuskan masalah merumuskan masalah tentang pengolah tentang pengolah gambar bitmap. gambar bitmap. 

 MengumpuMengumpulkan lkan datadata tentang perangkat lunak tentang perangkat lunak pengolah gambar pengolah gambar bitmap.

bitmap. 

 Mengolah data tentangMengolah data tentang perangkat lunak perangkat lunak pengolah gambar pengolah gambar bitmap. bitmap.   MengomunikasikanMengomunikasikan tentang perangkat lunak tentang perangkat lunak pengolah gambar pengolah gambar bitmap. bitmap. Pengetahuan: Pengetahuan: ●

●

● PortofolioPortofolio

3.8 Menganalisis 3.8 Menganalisis pemberian efek pada pemberian efek pada gambar bitmap gambar bitmap

3.8.1

3.8.1 menjelaskan menjelaskan fungsifungsi pemberian efek pada gambar pemberian efek pada gambar bitmap

bitmap 3.8.2

3.8.2 mengintegrasikan mengintegrasikan efekefek fitur manipulasi pada gambar fitur manipulasi pada gambar

●

● Manfaat efekManfaat efek gambar bitmap gambar bitmap ●

● Teknik efekTeknik efek gambar bitmap gambar bitmap



 Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi dan mengidentifikasi dan merumuskan masalah merumuskan masalah tentang manipulasi tentang manipulasi gambar. gambar. 

 MengumpuMengumpulkan lkan datadata tentang efek manipulasi tentang efek manipulasi gambar.

gambar. 

(7)

Kompetensi Dasar

4.8 Mendesain efek 4.8 Mendesain efek pada gambar bitmap pada gambar bitmap

4.8.1

4.8.1 membandingkan membandingkan efekefek manipulasi pada gambar manipulasi pada gambar bitmap

bitmap 4.8.2

4.8.2 menunjukan menunjukan efekefek gambar hasil manipulasi gambar hasil manipulasi

efek manipulasi gambar. efek manipulasi gambar. 

 MengomunikasikanMengomunikasikan tentang efek manipulasi tentang efek manipulasi gambar. gambar. 3.9 Mengevaluasi 3.9 Mengevaluasi Desain berbasis Desain berbasis Bitmap dan Vector Bitmap dan Vector

4.9 Membuat review 4.9 Membuat review Desain berbasis Desain berbasis Bitmap dan Vector Bitmap dan Vector

3.9.1 menguraikan 3.9.1 menguraikan

karakteristik desain vector dan karakteristik desain vector dan bitmap

bitmap 3.9.2

3.9.2 menyusun menyusun kriteriakriteria penilaian desain vector dan penilaian desain vector dan bitmap

bitmap 4.9.1

4.9.1 melakukan melakukan penilaianpenilaian terhadap desain bitmap dan terhadap desain bitmap dan vector

vector 4.9.2

4.9.2 menyusun menyusun laporanlaporan penilaian

penilaian

●

● Desain bitmap danDesain bitmap dan vector vector ● ● ● ● 3.10 Menganalisis 3.10 Menganalisis ilmu Fotografi ilmu Fotografi 4.10 4.10 Mengembangkan Mengembangkan 3.10.1 menjelaskan jenis-jenis 3.10.1 menjelaskan jenis-jenis fotografi fotografi 3.10.2 3.10.2 ● ● MengamatiMengamati

Mengamati ciri-ciri setiap Mengamati ciri-ciri setiap jenis fotografi jenis fotografi Menanya Menanya Mendiskusikan Mendiskusikan perkembangan fotografi perkembangan fotografi Mengeksplorasi Mengeksplorasi

Mencari informasi berkaitan Mencari informasi berkaitan dengan perkembangan dengan perkembangan

(8)

SMK NEGERI 1 BOJONEGORO SMK NEGERI 1 BOJONEGORO 88 (JP) (JP) referensi gambar referensi gambar sesuai ilmu sesuai ilmu Fotografi Fotografi fotografi fotografi Mengelompokkan berbagai Mengelompokkan berbagai foto sesuai dengan jenisnya foto sesuai dengan jenisnya Mengasosiasi

Mengasosiasi

Menganalisis berbagai jenis Menganalisis berbagai jenis fotografi

fotografi

Mengomunikasikan Mengomunikasikan Membuat laporan tertulis Membuat laporan tertulis

● ●

(9)

SILABUS MATA PELAJARAN SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN DESAIN GRAFIS PERCETAKAN

Nama

Nama Sekolah

Sekolah

:

: SMK

SMK NEGERI

NEGERI 1

1 BOJONEGORO

BOJONEGORO

Bidang

Bidang Keahlian

Keahlian

:

: Teknologi

Teknologi Informasi

Informasi dan

dan Komunikasi

Komunikasi

Kompetensi

Kompetensi Keahlian

Keahlian :

: Multimedia

Multimedia

Mata

Mata Pelajaran

Pelajaran

:

: Desain

Desain Grafis

Grafis Percetakan

Percetakan

Durasi

Durasi (Waktu)

(Waktu)

:

: 108

108 JP

JP

Kelas/Semester

:

: X

X /

/ Semester

Semester 2

2 KI-3

KI-3 (Pengetahua

(Pengetahuan)

n) ::

Memahami, menerapkan, menganalisis,Memahami, menerapkan, menganalisis, dan dan mengevaluasimengevaluasi tentang tentang pengetahuanpengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar

faktual, konseptual, operasional dasar, dan, dan metakognitifmetakognitif sesuai dengan bidang dan lingkupsesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi danSimulasi dan Komunikasi Digital

Komunikasi Digital (Simdig) pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, (Simdig) pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4

KI-4 (Keterampilan)

(Keterampilan) ::

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerjaMelaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan

yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkupmasalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital Simulasi dan Komunikasi Digital (Simdig). (Simdig). Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait

kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya dengan pengembangan dari yang dipelajarinya didi sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari

dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakanserta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

(10)

SMK NEGERI 1 BOJONEGORO SMK NEGERI 1 BOJONEGORO 1010 (JP) (JP) 3.11 Memahami 3.11 Memahami jenis-jenis kamera jenis-jenis kamera

dan alat bantu dan alat bantu fotografi fotografi 4.11 4.11 Mengoperasikan Mengoperasikan jenis-jenis kamera jenis-jenis kamera

dan alat bantu dan alat bantu fotografi fotografi 3.8.1 Menjelaskan konsep 3.8.1 Menjelaskan konsep Kewargaan Digital. Kewargaan Digital. 3.8.2 Menjelaskan konsep 3.8.2 Menjelaskan konsep internet safety. internet safety.

3.8.3 Menjelaskan jenis virus 3.8.3 Menjelaskan jenis virus komputer dan pencegahannya. komputer dan pencegahannya. 3.8.4 Menjelaskan simbol 3.8.4 Menjelaskan simbol Creative Commons. Creative Commons. 4.8.1 Mengimplementasikan 4.8.1 Mengimplementasikan penggunaan internet dengan penggunaan internet dengan aman.

aman.

4.8.2 Memilih dan memilah 4.8.2 Memilih dan memilah informasi.

informasi.

●

● Konsep KewargaanKonsep Kewargaan Digital

Digital ●

● Cyberbulliying danCyberbulliying dan Cyberharrasment Cyberharrasment ● ● MenggunakanMenggunakan internet dengan internet dengan aman aman ●

● Simbol CreativeSimbol Creative Commons Commons

3

3 ●● Mengumpulkan dataMengumpulkan data tentang

tentang Undang-UndangUndang-Undang ITE, konsep Kewargaan ITE, konsep Kewargaan Digital, dan jenis virus Digital, dan jenis virus komputer yang umum komputer yang umum ●

● Mengolah data kasusMengolah data kasus aktual di internet terkait aktual di internet terkait pelanggaran UU ITE dan pelanggaran UU ITE dan kerusakan yang

kerusakan yang diakibatkan oleh virus diakibatkan oleh virus ●

● Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi dan mengidentifikasi dan merumuskan masalah merumuskan masalah tentang penggunaan tentang penggunaan perangkat komunikasi dan perangkat komunikasi dan internet dengan aman, internet dengan aman, serta memilah dan memilih serta memilah dan memilih informasi

informasi ●

● Mengomunikasikan caraMengomunikasikan cara penggunaan internet penggunaan internet dengan sehat sesuai dengan sehat sesuai konsep Kewargaan Digital konsep Kewargaan Digital dalam bentuk tulisan dan dalam bentuk tulisan dan presentasi publik presentasi publik

●

● Presentasi publikPresentasi publik Keterampilan: Keterampilan:

●

● ObservasiObservasi

3.12 Menerapkan

3.12 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan komponen_{mesin penelusur.}_{mesin penelusur.}3.9.1 Menjelaskan komponen ●● _{cara kerja mesin}_{cara kerja mesin}Komponen danKomponen dan 66 ●● Mengamati untukMengamati untuk_{mengidentifikasi dan}_{mengidentifikasi dan} Pengetahuan:Pengetahuan:

●

(11)

Kompetensi Dasar

Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran PenilaianPenilaian pengoperasian

pengoperasian kamera digital dan kamera digital dan perawatan peralatan perawatan peralatan fotografi fotografi 4.12 4.12 Mengoperasikan Mengoperasikan kamera digital dan kamera digital dan perawatan peralatan perawatan peralatan fotografi fotografi 3.9.2 Menentukan sintak 3.9.2 Menentukan sintak penelusuran sesuai kebutuhan penelusuran sesuai kebutuhan pencarian informasi.

pencarian informasi. 4.9.1 Menggunakan sintaks 4.9.1 Menggunakan sintaks penelusuran yang tepat sesuai penelusuran yang tepat sesuai kebutuhan pencarian kebutuhan pencarian informasi. informasi. 4.9.2 Melakukan penelusuran 4.9.2 Melakukan penelusuran lanjutan. lanjutan. penelusur penelusur ●

● Sintak pada mesinSintak pada mesin penelusur penelusur ● ● PenelusuranPenelusuran lanjutan lanjutan merumuskan masalah merumuskan masalah tentang teknik tentang teknik

penelusuran yang efektif penelusuran yang efektif dan komponen mesin dan komponen mesin penelusur

penelusur ●

● Mengumpulkan dataMengumpulkan data tentang beragam sintak tentang beragam sintak penelusuran yang efektif penelusuran yang efektif ●

penelusuran menggunakan penelusuran menggunakan kombinasi beberapa sintak kombinasi beberapa sintak ●

● Mengomunikasikan teknikMengomunikasikan teknik penelusuran yang penelusuran yang menggunakan kombinasi menggunakan kombinasi sintak dan tataletak urutan sintak dan tataletak urutan kata kata ● ● WawancaraWawancara Keterampilan: Keterampilan: ●

● Unjuk kerjaUnjuk kerja

3.13 Menerapkan 3.13 Menerapkan prosedur prosedur pengukuran bidang pengukuran bidang pandang

pandang dan dan sudutsudut pengambilan gambar pengambilan gambar 4.13 Mengambil 4.13 Mengambil gambar sesuai gambar sesuai bidang pandang dan bidang pandang dan sudut pandang sudut pandang 3.10.1 Membedakan jenis 3.10.1 Membedakan jenis komunikasi sinkron-asinkron. komunikasi sinkron-asinkron. 3.10.2 Menggambarkan proses 3.10.2 Menggambarkan proses komunikasi data sinkron dan komunikasi data sinkron dan asinkron.

asinkron.

3.10.3 Menyimpulkan 3.10.3 Menyimpulkan kelebihan dan kekurangan kelebihan dan kekurangan komunikasi sinkron dan komunikasi sinkron dan asinkron. asinkron. 3.10.4 INDIKATOR SINKRON: 3.10.4 INDIKATOR SINKRON: ● ● ProsedurProsedur komunikasi daring komunikasi daring sinkron dan sinkron dan asinkron asinkron ● ● ChatChat ● ● EmailEmail ● ● BlogBlog ● ● Membuat,Membuat, mengubah, dan mengubah, dan berbagi file berbagi file Dokumen Daring Dokumen Daring ● ● PenyimpananPenyimpanan Daring Daring 9

9 ●● Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi dan mengidentifikasi dan merumuskan masalah merumuskan masalah tentang kelebihan tentang kelebihan komunikasi sinkron dan komunikasi sinkron dan asinkron dalam jaringan asinkron dalam jaringan ●

● Mengumpulkan dataMengumpulkan data proses komunikasi sinkron proses komunikasi sinkron dan asinkron dan

dan asinkron dan

layanannya dalam jaringan layanannya dalam jaringan ●

● Mengolah data caraMengolah data cara penggunaan setiap penggunaan setiap layanan sinkron dan layanan sinkron dan

●

● Tes tertulisTes tertulis ●

● WawancaraWawancara Keterampilan: Keterampilan:

●

● Unjuk kerjaUnjuk kerja Observasi Observasi

(12)

SMK NEGERI 1 BOJONEGORO SMK NEGERI 1 BOJONEGORO 1212 (JP) (JP) 3.14 Menganalisis 3.14 Menganalisis tata cahaya dalam tata cahaya dalam pengambilan gambar pengambilan gambar 4.14

4.14 Mengatur Mengatur tatatata cahaya dalam cahaya dalam

pengambilan gambar pengambilan gambar

Melakukan chatting (teks dan Melakukan chatting (teks dan video). video). 4.10.1 INDIKATOR ASINKRON: 4.10.1 INDIKATOR ASINKRON: Melakukan komunikasi Melakukan komunikasi menggunakan E-mail. menggunakan E-mail. 4.10.2 INDIKATOR ASINKRON: 4.10.2 INDIKATOR ASINKRON: Melakukan publikasi konsep Melakukan publikasi konsep menggunakan Blog. menggunakan Blog. 4.10.3 INDIKATOR ASINKRON: 4.10.3 INDIKATOR ASINKRON: Melakukan kolaborasi Melakukan kolaborasi Dokumen Daring (Online Dokumen Daring (Online Documents). Documents). 4.10.4 INDIKATOR ASINKRON: 4.10.4 INDIKATOR ASINKRON: Menggunakan layanan Menggunakan layanan penyimpanan file Daring penyimpanan file Daring (Online Cloud-Storage). (Online Cloud-Storage).

asinkron dalam jaringan asinkron dalam jaringan ●

● MengomunikasikanMengomunikasikan penggunaan layanan penggunaan layanan komunikasi sinkron dan komunikasi sinkron dan asinkron sesuai kebutuhan asinkron sesuai kebutuhan

3.15 Menerapkan 3.15 Menerapkan prosedur prosedur pengambilan gambar pengambilan gambar dengan teknik dengan teknik zooming dan zooming dan panning, panning, 3.11.1 Menjelaskan 3.11.1 Menjelaskan

keunggulan pembelajaran jarak keunggulan pembelajaran jarak jauh.

jauh.

3.11.2 Menerapkan prosedur 3.11.2 Menerapkan prosedur pendaftaran sebagai siswa pendaftaran sebagai siswa dalam kelas maya. dalam kelas maya.

●

● Pembelajaran jarakPembelajaran jarak jauh jauh ● ● PemanfaatanPemanfaatan layanan jejaring layanan jejaring sosial daring untuk sosial daring untuk pembelajaran pembelajaran

9

9 ●● Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi dan mengidentifikasi dan merumuskan masalah merumuskan masalah tentang keunggulan tentang keunggulan belajar jarak jauh belajar jarak jauh ●

● Mengumpulkan data jenisMengumpulkan data jenis layanan jejaring sosial layanan jejaring sosial

●

(13)

Kompetensi Dasar

4.15 Mengambil 4.15 Mengambil gambar dengan gambar dengan teknik zooming teknik zooming dan panning, dan panning,

3.11.3 Memilih fitur yang tepat 3.11.3 Memilih fitur yang tepat dalam aktivitas khusus sesuai dalam aktivitas khusus sesuai perintah guru. perintah guru. 4.11.1 Melaksanakan tugas 4.11.1 Melaksanakan tugas secara daring. secara daring. 4.11.2 Menggunakan materi 4.11.2 Menggunakan materi pelajaran, file, atau sumber pelajaran, file, atau sumber belajar daring.

belajar daring.

daring yang dapat daring yang dapat digunakan untuk digunakan untuk pembelajaran pembelajaran ●

● Mengolah data caraMengolah data cara penggunaan layanan penggunaan layanan jejaring sosial untuk jejaring sosial untuk

pembelajaran pembelajaran ●

● MengomunikasikanMengomunikasikan tentang fitur pada layanan tentang fitur pada layanan jejaring sosial untuk jejaring sosial untuk

pembelajaran pembelajaran 3.16 Menerapkan 3.16 Menerapkan prosedur prosedur pengambilan gambar pengambilan gambar dengan teknik dengan teknik bluring bluring 4.16 Mengambil 4.16 Mengambil gambar dengan gambar dengan teknik bluring teknik bluring

3.12.1 INDIKATOR VIDEO dan 3.12.1 INDIKATOR VIDEO dan ANIMASI: Memahami alu ANIMASI: Memahami alurr

proses pembuatan video. proses pembuatan video. 3.12.2 INDIKATOR VIDEO dan 3.12.2 INDIKATOR VIDEO dan ANIMASI: Membandin ANIMASI: Membandingkangkan

sinopsis, naskah, dan sinopsis, naskah, dan storyboard.

storyboard.

4.12.1 INDIKATOR VIDEO dan 4.12.1 INDIKATOR VIDEO dan ANIMASI: Membuat sin ANIMASI: Membuat sinopsis.opsis.

4.12.2 INDIKATOR VIDEO dan 4.12.2 INDIKATOR VIDEO dan ANIMASI: Membuat na ANIMASI: Membuat naskah.skah.

4.12.3 INDIKATOR VIDEO dan 4.12.3 INDIKATOR VIDEO dan

●

● Konsep pembuatanKonsep pembuatan video

video ●

● Teknik pembuatanTeknik pembuatan sinopsis, naskah, sinopsis, naskah, dan storyboard dan storyboard ●

● Desain karakterDesain karakter

12

12 ●● Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi dan mengidentifikasi dan merumuskan masalah merumuskan masalah tentang cara membuat tentang cara membuat video atau animasi video atau animasi ●

● Mengumpulkan dataMengumpulkan data tentang perbedaan pada tentang perbedaan pada sinopsis, naskah, dan sinopsis, naskah, dan storyboard

storyboard ●

● Mengolah data caraMengolah data cara membuat sinopsis naskah, membuat sinopsis naskah, dan storyboard

dan storyboard ●

● Membuat sinopsis, naskah,Membuat sinopsis, naskah, dan storyboard

dan storyboard berdasarkan topik yang berdasarkan topik yang telah dipilih sesuai plot telah dipilih sesuai plot cerita, kebutuhan tampilan cerita, kebutuhan tampilan

●

(14)

(JP) (JP)

ANIMASI: Mendesain kar ANIMASI: Mendesain karakter.akter.

4.12.4 INDIKATOR VIDEO dan 4.12.4 INDIKATOR VIDEO dan ANIMASI: Membuat ANIMASI: Membuat storyboard. storyboard. visual-audio. Serta visual-audio. Serta merancang desain karakter merancang desain karakter sesuai sinopsis dan naskah sesuai sinopsis dan naskah (khusus animasi) (khusus animasi) 3.17 Menganalisis 3.17 Menganalisis komposisi gambar komposisi gambar dalam fotografi dalam fotografi 4.17 4.17 Meng Meng ambil ambil gamb gamb ar ar berda berda sarka sarka n n komp komp osisi osisi gamb gamb ar ar dala dala m m fotogr fotogr afi afi

3.13.1 INDIKATOR VIDEO dan 3.13.1 INDIKATOR VIDEO dan ANIMASI: Menjelaskan el ANIMASI: Menjelaskan elemenemen

sinopsis, naskah, dan sinopsis, naskah, dan storyboard.

storyboard.

3.13.2 INDIKATOR VIDEO: 3.13.2 INDIKATOR VIDEO: Menelaah naskah untuk Menelaah naskah untuk kepentingan penentuan lokasi, kepentingan penentuan lokasi, pemain, peralatan, wardrobe. pemain, peralatan, wardrobe. 3.13.3 INDIKATOR VIDEO: 3.13.3 INDIKATOR VIDEO: Menganalisis sinematografi. Menganalisis sinematografi. 4.13.1 INDIKATOR VIDEO: 4.13.1 INDIKATOR VIDEO: Mengoperasikan kamera. Mengoperasikan kamera. 4.13.2 INDIKATOR VIDEO dan 4.13.2 INDIKATOR VIDEO dan ANIMASI: Menggunak

ANIMASI: Menggunakan teknikan teknik penempatan dan pergerakan penempatan dan pergerakan kamera. kamera. 4.13.3 INDIKATOR VIDEO: 4.13.3 INDIKATOR VIDEO: Memanipulasi pencahayaan. Memanipulasi pencahayaan. ● ● SinematografiSinematografi dasar dasar ●

● Penempatan danPenempatan dan pergerakan kamera pergerakan kamera ● ● KonsepKonsep pencahayaan pencahayaan ●

● Perangkat lunakPerangkat lunak animasi 3D atau animasi 3D atau penyunting audio penyunting audio

15

15 ●● Mengamati sinopsis,Mengamati sinopsis, naskah, dan storyboard naskah, dan storyboard untuk mengidentifikasi untuk mengidentifikasi kebutuhan syuting kebutuhan syuting ●

● Mengumpulkan data untukMengumpulkan data untuk penentuan lokasi, pemain, penentuan lokasi, pemain, peralatan, pencahayaan, peralatan, pencahayaan, wardrobe, dan wardrobe, dan pengambilan gambar pengambilan gambar ●

mencari/merancang lokasi, mencari/merancang lokasi, penyediaan penyediaan pemain/karakter dan pemain/karakter dan wardrobe, penyediaan wardrobe, penyediaan peralatan, dan peralatan, dan pengondisian pencahayaan pengondisian pencahayaan sesuai naskah dan sesuai naskah dan storyboard storyboard ●

● Membuat video atauMembuat video atau animasi sesuai sinopsis, animasi sesuai sinopsis, naskah, dan storyboard. naskah, dan storyboard. Khusus musik digital: Khusus musik digital: merangkai musik digital merangkai musik digital

●

(15)

Kompetensi Dasar

4.13.4 INDIKATOR ANIMASI: 4.13.4 INDIKATOR ANIMASI: Mengoperasikan perangkat Mengoperasikan perangkat lunak animasi. lunak animasi. 4.13.5 INDIKATOR ANIMASI: 4.13.5 INDIKATOR ANIMASI: Melakukan modelling, Melakukan modelling, texturing, rigging. texturing, rigging. 4.13.6 INDIKATOR ANIMASI: 4.13.6 INDIKATOR ANIMASI: Memodifikasi objek (scalling, Memodifikasi objek (scalling, rotating, moving). rotating, moving). 4.13.7 INDIKATOR MUSIK: 4.13.7 INDIKATOR MUSIK: Mengoperasikan perangkat Mengoperasikan perangkat lunak penulisan nada atau lunak penulisan nada atau penyunting audio. penyunting audio. 3.18 Menganalisis 3.18 Menganalisis pembuatan karya pembuatan karya seni fotografi digital seni fotografi digital 4.18 Membuat 4.18 Membuat karya seni fotografi karya seni fotografi digital.

digital.

3.14.1 Menyeleksi kesesuaian 3.14.1 Menyeleksi kesesuaian hasil produksi dengan naskah hasil produksi dengan naskah 3.14.2 Memilih fitur yang tepat 3.14.2 Memilih fitur yang tepat pada perangkat lunak

pada perangkat lunak penyunting video/animasi penyunting video/animasi sesuai kebutuhan. sesuai kebutuhan. 3.14.3 Menyeleksi fitur 3.14.3 Menyeleksi fitur perangkat lunak rendering perangkat lunak rendering akhir. akhir. 4.14.1 Memodifikasi 4.14.1 Memodifikasi scene/objek. scene/objek. ●

● Perangkat lunakPerangkat lunak penyunting penyunting video/animasi/ video/animasi/ ●

● Teknik memotongTeknik memotong dan dan menggabungkan menggabungkan scene scene 9

9 ●● Mengamati untukMengamati untuk mengidentifikasi tentang mengidentifikasi tentang kesesuaian hasil produksi kesesuaian hasil produksi dengan naskah

dengan naskah ●

● Mengumpulkan dataMengumpulkan data bagian tahapan produksi bagian tahapan produksi yang tidak/belum sesuai yang tidak/belum sesuai dengan naskah maupun dengan naskah maupun arahan sutradara arahan sutradara ●

● Mengolah data untukMengolah data untuk melakukan penyesuaian melakukan penyesuaian scene menggunakan scene menggunakan perangkat lunak editor perangkat lunak editor

●

(16)

SMK NEGERI 1 BOJONEGORO SMK NEGERI 1 BOJONEGORO 1616 (JP) (JP) 4.14.2 Menggabungkan video, 4.14.2 Menggabungkan video, objek animasi, dan/atau musik objek animasi, dan/atau musik digital. digital. 4.14.3 Melakukan Rendering. 4.14.3 Melakukan Rendering. 4.14.4 Menggabungkan teks 4.14.4 Menggabungkan teks pada video atau animasi. pada video atau animasi. 4.14.5 Membuat laporan hasil 4.14.5 Membuat laporan hasil pengelolaan proyek

pengelolaan proyek

video, animasi, atau musik video, animasi, atau musik digital

digital ●

● Menggabungkan setiapMenggabungkan setiap scene menjadi video utuh scene menjadi video utuh sesuai naskah. Khusus sesuai naskah. Khusus animasi: melakukan animasi: melakukan rendering rendering 3.19 Mengevaluasi 3.19 Mengevaluasi Karya Fotografi Karya Fotografi 4.19 Membuat 4.19 Membuat Laporan Karya Laporan Karya Fotografi Fotografi

(17)