• Tidak ada hasil yang ditemukan

dr subyantoro mhum 196802131992031002

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "dr subyantoro mhum 196802131992031002"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 15.44 KB )

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK KELOMPOK A MELALUI METODE BERCERITA DI TAMAN KANAK- UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK KELOMPOK A MELALUI METODE BERCERITA DI TAMAN KANAK-KANAK ISLAM TERPADU AISYIYAH LABAN, MOJOLABAN, SUKOHAR

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan intrapersonal anak kelompok A melalui kegiatan bercerita dengan buku cerita bergambar di Taman

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI MEDIA CELEMEK CERITA PADA ANAK KELOMPOK Upaya Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Melalui Media Celemek Cerita Pada Anak Kelompok Bermain Pelangi Ceria Jirapan Masaran Sragen Tahun Ajaran 2012/201

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal pada anak kelompok bermain melalui kegiatan Bercerita dengan media celemek cerita pada

MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK MELALUI CERITA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B Meningkatkan Kecerdasan Emosional Anak Melalui Cerita Bergambar Pada Anak Kelompok B Di TK Genengsari 03 Polokarto Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/2012.

Alhamdulillahhirobil allamin atas terselesainya tugas dalam penyusunan skripsi dengan judul “ MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK MELALUI CERITA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN Upaya Meningkatkan Kecerdasan Emosional Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Menggunakan Boneka Tangan Pada Kelompok B Di TK Tunas Bangsa Karang Newung Sukodono Sr

Iksani pertiwi (A520090096), Upaya Meningkatkan Kecerdasan Emosional Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Menggunakan Boneka Tangan di TK Tunas Bnagsa Karang Newung Sukodono

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN Upaya Meningkatkan Kecerdasan Emosional Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Menggunakan Boneka Tangan Pada Kelompok B Di TK Tunas Bangsa Karang Newung Sukodono Srag

Kesimpulan dari penelitian ini adalah bercerita dengan menggunakan boneka tangan dapat meningkatkan kecerdasan emosional anak kelompok B TK Tunas Bangsa Karang Newung

BAB IV KONSEP DESAIN

Berdasarkan informasi dari buku Terapi Kecerdasan Anak dengan Dongeng, Metode bercerita menjadi efektif karena cerita pada umumnya lebih berkesan daripada nasihat

dr dewi liesnoor setyowati msi 196208111988032001

Judul : MODEL DINAMIKA KETERSEDIAAN AIRTANAH DAN INTRUSI AIR LAUT UNTUK ZONIFIKASI KONSERVASI AIRTANAH DI PANTAI KOTA SEMARANG. Program : Hibah Bersaing Tahap I Tahun : 2008

TAHUN PELAJARAN 2013/2014 NASKAH PUBLIKASI. Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah kegiatan bercerita dengan buku cerita bergambar dapat meningkatkan kecerdasan intrapersonal anak kelompok A Taman Kanak-Kanak